叶绿体是绿色植物等真核自养生物中进行光合作用的细胞器。
主要功能是进行光合作用。几乎可以说一切生命活动所需的能量来源于太阳能（光能）。绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体这一完成能量转换的细胞器，它能利用光能同化二氧化碳和水，合成贮藏能量的有机物，同时产生氧。所以绿色植物的光合作用是地球上有机体生存、繁殖和发展的根本源泉。
三年级科学第一课为植物合成营养的器官是
答案：为植物合成营养的器官是叶绿体 叶绿体是绿色植物等真核自养生物中进行光合作用的细胞器。主要功能是进行光合作用。几乎可以说一切生命活动所需的能量来源于太阳能（光能）。绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体这一完成能量转换的细胞器，它能利用光能同化二氧化碳和水，合成贮藏能量的有机...
小学三年级科学上册内容是什么
水生植物都有根茎叶等器官,它们的生长需要水分、阳光和空气。过程与方法:用简图画出水生植物的主要形态特征,能看懂维恩图的表达方式。在观察中提出问题,探究水葫芦浮在水面的秘密。情感、态度、价值观:培养研究水生植物的兴趣,体会到水生植物也是一个个活生生的生命个体。【教学重点】利用维恩图总结水生陆生植物作为...
小学三年级科学训练题'观察两种水生植物'记录表怎么写
【小学三年级科学上册内容】 一共有七课时，分别是： 第一课 我看到了什么 第二课 校园的树木 第三课 大树和小草 第四课 观察水生植物 第五课 植物的叶 第六课 植物发生了什么变化 第七课 植物的共同特点 每个课时都有： 【教学目标】【教学重点。
三年级组词第一课
花、草、树是三年级组词第一课中的植物类词语。花是指植物的生殖器官，具有美丽的花瓣和花蕊。草是指生长在地面上的植物，一般高度较低。树是指具有坚硬的木质茎干和分枝的植物，可以长得很高。3.三年级词组自然元素类 风、雨、云是三年级组词第一课中的自然元素类词语。风是指大气中的气流运动，...
五年级上册科学第一课手抄报
它的眼眶底部也没有骨头，眼球与口腔之间只隔着一层薄薄的膜。每次吞咽食物的时候，青蛙的眼肌就会发生收缩，产生这种眨眼的动作;与此同时，眼球就向着口腔而突出，形成一种压力，将食物推进食道。这样的话，青蛙每当吞食的时候就常常眨眼睛了。身边的科学小知识——植物篇 仙人掌为什么有刺没叶子?为了...
小学三年级科学的标本怎么做标本
【小学三年级科学上册内容】 一共有七课时，分别是： 第一课 我看到了什么 第二课 校园的树木 第三课 大树和小草 第四课 观察水生植物 第五课 植物的叶 第六课 植物发生了什么变化 第七课 植物的共同特点 每个课时都有： 【教学目标】【教学重点。
小学科学植物单元《我看到了什么》教学设计
《我看到了什么》是小学科学教科版三上教材的第一课。本课以生活中常见的大树为观察对象，以一个初学科学观察学生的一般发展过程为线，通过几个依次递进的结构活动，让学生经历并体验一次科学观察活动方法及其意义的过程，为后续科学学习活动奠定良好基础。本课也是植物单元的起始课。植物是学生十分熟悉的...
我需要马来西亚的科学4~6年级的重点笔记
第三课：植物的基本需求 1 空气 2 阳光 3 水 -植物制造食物的过程叫做光合作用。-制造食物时，植物吸取空气中的二氧化碳。-植物需要水来输送养分到整棵植物。第四课：人类会呼吸 -人类呼吸来维持生活。-人类呼吸器官包括-鼻子、嘴巴、气管、支气管、肺 -鼻腔--〉气管--〉支气管--〉肺 -吸气时，...
教科版三年级科学上册《我看到了什么》课堂实录
(教师投影《科学》第一册的封面。) 师：同学们一定会问，《科学》是学什么呢？它有哪些内容呢？我告诉你们，科学课有很多生动有趣的内容，比如，火山、地震、宇宙、天气、植物、动物、人体、电、光等。现在我先把...
【悬赏100分 】 谁能回答我这个问题,快点就要过期了
绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶(营养)花、果实、种子(发育) 植物的几种主要组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等7上P67 几种单细胞生物:酵母菌,草履虫,衣藻,眼虫,变形虫,草履虫。 草履虫结构示意图,单细胞生物与人类的关系:7上P70 病毒的种类:病毒都没有细胞结构,而且比细胞小的多,只能用纳米来...
