(1)观察水沿餐巾纸上升，引出问题：“水往低处流。水沿餐巾纸上升是怎么回事？”
(2)做出假设性解释。这项活动设计得很细致。做出解释后，进一步让学生根据生活经验，列举水能沿着它上升的物体，这些物体有什么共同点。
(3)实验验证，得出结论本回答被提问者采纳
(1)观察水沿餐巾纸上升，引出问题：“水往低处流。水沿餐巾纸上升是怎么回事？”
(2)做出假设性解释。这项活动设计得很细致。做出解释后，进一步让学生根据生活经验，列举水能沿着它上升的物体，这些物体有什么共同点。
(3)实验验证，得出结论
给分~
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神奇的水泵——气压【科学小实验】
准备工作：取一个玻璃培养皿（或碟子），将点燃的一截蜡烛固定在培养皿中央，然后在培养皿中倒些清水。再将三角瓶（或玻璃奶瓶等）罩住蜡烛，倒扣在培养皿里。精彩瞬间：瓶子里的蜡烛开始仍然在燃烧，然后火苗越来越小，而水会从瓶底进入瓶内，水位在瓶内迅速上升，最后火苗熄灭（如果水足够多的话，...
小学四年级科学实验 神奇的水试验。如何用两升水让一个小车(不是汽车...
小学四年级科学实验 神奇的水试验。如何用两升水让一个小车(不是汽车)动起来 展开 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览8 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 小学 科学实验 四年级 升水 小车 搜索资料 本地图片 ...
科学小实验,给孩子科普百遍,不如陪孩子亲自实验
一、拿一个空矿泉水瓶，用铁钉戳几个小孔，装满水后拧动瓶盖，你就拥有一个可以通过瓶盖控制水流大小的微型喷泉。二、在玻璃上放一张餐巾纸，上面倒一些水，放一个点亮的烛台，再扣一个杯子，你就能感受到大气压强的力量了。三、在沙子上倒上一些然料，把 小苏打 和白砂糖混合物倒在上面，点亮它...
小学生科学小实验有什么
我做过的科学小实验如下：一、蜡烛吸水准备一支蜡烛，一瓶色素，一碗清水，一个托盘和一个杯子，然后往清水中倒入部分色素，搅拌，使之染色，将蜡烛防止水上漂浮，再用打火机点燃蜡烛，等火逐渐变大了，就用杯子盖在蜡烛上，等火势逐渐熄灭，最后会发现杯子中液面上升了。其实这是外界大气压大于杯子里...
举例告诉我科学小实验
材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许 流程： 1、 对气球吹气并且绑好 2、 将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯 3、 热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5 、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明： 1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球...
科学小论文600字(小学六年级)将自己做实验,明白到要发现,再探索,在知 ...
1. 水往高处走——记一次科学小实验 有一天，爷爷问我水能否往高处走。我回答说不能，因为常言道：“人往高处走，水往低处流。”爷爷却提议我们做一个小实验来验证这个结论。2. 实验准备 爷爷准备了一段蜡烛、一个小盆、一个玻璃杯。他点燃了蜡烛并将其固定在小盆中央，接着向盆中倒入一些水，...
小学生科学论文300字左右
放学回家后，我迫不及待地找来一个纸杯和一张大小合适的白纸。我按照实验的步骤，将杯子装满水，然后小心地将纸盖在杯口上。接下来，我屏住呼吸，紧张地拿起杯子，轻轻地倒过来。奇迹发生了！纸紧紧地贴在杯子口上，水一滴也没有流出来。这个实验结果真是太神奇了！为了揭开这个谜团，我上网查找了...
科学小实验及小知识(适合小学生做的科学小实验有哪些)
2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。延伸：如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？小学生做实验的目的意义：帮助学生加兴理解自然科学知识 培养学生的科学志趣 发展学生的创造精神和创造思维 锻炼优良的心理品质 2. 科学小实验过程要详细 科学...
小学生科学论文300字
能有这么神奇的事发生吗?我决定亲自做一个实验。于是放学回家后,我迫不及待找来一个纸杯,一张大小合适的白纸,接着将杯子装满了水,将纸盖在杯上。此时我有点紧张,担心实验不成功。为了知道结果,我深深地吸了一口气,拿起杯子轻轻地倒过来。哇噻!果真如此,纸紧紧地"贴"在杯子口上,水也一滴不漏,太神奇了!可...
如何指导小学生写科学实验的作文
由于受到水分子之间的粘性而保持连续不脱离，所以如果每次放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出来，没想到，看起来很普通的水，原来是这么神奇啊！实验的最后，我赞叹道：没想到一杯水也有这么大的学问呀！我们要从生活中的小实验里，获得小窍门来学会更好地生活。
