历史与文化也在突破中前进,突破桎梏可以让人开拓视野,走向成功。赵武灵王坚决地摆脱了狭隘的民族偏见和思想局限,用了若干年的笨重的战车被扔到了历史的垃圾堆,宽大的象征着贵族的权利和地位的长袍被游牧民族的适于骑马和作战的短衣襟所代替,于是换来了赵国几十年的强盛,使赵国在兼并战争剧烈的战国时代占有着一席之地。苏轼突破了词这种文学样式盛于茶房酒肆,只写离愁别绪的限制,以它表现更广阔的社会生活。一曲“大江东去”结束了婉约词一枝独秀的局面,让豪放派以远远少于婉约词的数量而与婉约派在宋词史上双峰并立······《古诗十九首》相对于《诗经》的四言诗是一个突破,格律诗相对于古体诗是一个突破,词相对于诗也是一种突破,而元曲相对于宋词又是一种突破,不断地突破桎梏,不断地发展创新,才有了中国文学史的辉煌灿烂。
对于我们,突破桎梏就是打破固有的思维模式,让我们的学习丰富多彩而又充满乐趣。一道题可以有多种解法,这能让我们尝到多角度解决问题的快乐;苹果横切后能够发现一个五角星,这有助于开启我们多侧面观察的方法;一个抽象的圆被想象成火红的太阳和清凉的月亮,亦可被想象成古老的水井和圆圆的镜子,于是我们就拥有了创造性的思维······是的,答案是丰富多彩的。我们身边的一切事物都是这样,只要我们勇于突破,善于突破,我们都会发现生活中的与众不同,就可能创造和拥有多姿多彩的生命。
走出去,前面有个天。
记叙文……
追答看着眼前的成绩单,我有些激动。翻开考前复习用的参考书,上面各种标记符号将我带到一年前的夏天……
闷热的空气使我透不过气来,漫无目的地走在午后的大街上,想起公布成绩时的情景,我的目光又一次低垂下来,望着地上跳动着的光斑,心情低落到了极点。唉!究竟是怎么了,考前我非常认真的复习,考试时感觉良好,但谁曾想?我想起老师看我的表情,想起刚公布的重点高中录取分数线,我有些迷惘,觉得自己的希望正在被残酷的现实一点点地蚕食。
回想自己一年来的学习,的确有许多不尽人意的地方,我认真反思着,决定重新来过。于是,在暑期结束后的那个学期,我比原来投入了许多,成绩自然也有了提高。
我异常的喜悦,接着好像又下意识地放松下来。自然幸福来得快,去得也快,上帝狠狠敲了我的警钟,考试中,我又掉队了。
父母什么都没说,我知道他们不愿给我压力,我却变得比从前更加迷茫。
时光前进,一年后的国庆前夕,面对即将到来的月考,我感到的是不安和紧张,我开始认真思考:
上课,挺认真的;作业,基本没有马虎;预习,基本都能做到;课后……
我抬眼,望着那些齐整、堆积如山的参考书,随便翻开一本,眼睛似乎被清洗一遍,感到无比清澈,平时只是在遇到问题时简单地翻翻而已。我似乎明白了一切,至始至终,我都没有好好利用它们,它们只是我学习路上的看客。
我决定重新来过。从国庆节的第一天起, 我开始认认真真地阅读参考书,逐字逐句,认真地将重点句划线,将每一道例题理解透彻。每天这样做完之后,心里感到特别的踏实,那是从来没有过的。
在考试成绩出来后,我又一次取得了突破。我暗暗决定下一步的努力方向,决定不再掉队,躲过上帝的警钟。
回到现实,眼前又是那繁多的圈点符号。想象着自己正全力向自己的目标冲刺,我在心里暗暗地说:“我一定能行!”