加法原理和乘法原理区别

如题所述

加法原理和乘法原理区别:原理不同、口诀不同、应用不同。

一、原理不同

加法原理是分类计数原理,常用于排列组合中,具体是指:做一件事情,完成它有n类方式,第一类方式有M1种方法,第二类方式有M2种方法,……,第n类方式有Mn种方法,那么完成这件事情共有M1+M2+……+Mn种方法。

乘法原理是做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,……,做第n步有mn种不同的方法。那么完成这件事共有N=m1×m2×…×mn种不同的方法。和加法原理是数学概率方面的基本原理。

二、口诀不同

加法原理类类独目,乘法原理类类相关。

三、应用不同

加法原理是求取矩形的周长。对于矩形的周长,长、宽虽然在二维空间的两个维内,且两个维相互正交,但是如果缺少长、宽中任何一个,周长仍然有意义(还是长度,只是不完整),则周长与长、宽的关系为:周长=长+宽+长+宽。

乘法原理是求取矩形的面积、对于矩形,长、宽可以看作分别在二维空间的两个维内,且两个维相互正交,如果缺少长、宽中任何一个,矩形面积就失去意义,则矩形面积与长、宽的关系为:面积=长x宽。

扩展资料:

少儿数学加减速算方法:凑十法,是计算20以内加法的基础和核心,做题思路是,看大数,分小数,加剩数。首先要求孩子背熟10以内数的分成组合,分成和组合如同乘法口诀一样,先背熟,为凑十法打下基础,凑十法步骤拆小数-补大数-凑成十-加剩数。

破十法,即让孩子运用非常熟练的10减几运算结果来计算退位减法。例如:14-6,即把14分成10和4,用10-6再加上没有用到的4,这样算起来就比较简单,也不容易错,“破十法”运算步骤:看大数、破出10、一减一加、算得数。

拆补凑整法,一位数的速算方法我们可以用凑十法和破十法,但是两位数或三位数这样的大数,如何来速算呢?这就用到了“拆补凑整法”,即当算式中有接近整十、整百的大数时,我们就可以拆小数,补大数,凑成整十整百后再相加。

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加法原理与乘法原理有什么区别?
1、加法原理:类类独立 2、乘法原理:类类相关 三、应用不同 1、加法原理 求取矩形的周长。对于矩形的周长,长、宽虽然在二维空间的两个维内,且两个维相互正交,但是如果缺少长、宽中任何一个,周长仍然有意义(还是长度,只是不完整),则周长与长、宽的关系为:周长=长+宽+长+宽。2、乘法原理...

乘法原理和加法原理的区别
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加法原理是分类计数原理,常用于排列组合中,乘法原理是做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,……,做第n步有mn种不同的方法。区分两个原理,要做一件事,完成它若是有n类办法,是分类问题,第一类中的方法都是独立的,因此使用加法原理;...

怎么区别概率中的加法原理,和乘法原理
+mn种不同方法。 加法原理中的每一种方法都是独立、完整且互斥的,只有满足这个条件,才能用加法原理。2、乘法原理又称分步计数原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×...

乘法原理和加法原理表达的意义相同吗?
表达的意义不同,但是结果相同。6×5表示5个6相加;5×6表示6个5相加。乘法原理:如果因变量f与自变量x1,x2,x3,….xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同,缺少任何一个自变量因变量f就失去其意义,则为乘法。在概率论中,一个事件,出现结果需要分n个步骤,第1个步骤包括M1个不同的...

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