下列有关道德历史发展的问题，说法错误的是（ ）
A.人类社会先后经历了五种基本的社会形态，与此相适应，出现了道德发展的五种历史类型，即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德
B.每一个社会都有与其经济状况相适应的占统治地位的道德
C.在社会主义社会，有一部分人还身体力行共产主义的道德
D.在阶级社会中，统治阶级的道德就是社会占统治地位的道德，不存在被统治阶级的道德
本题考查对道德历史发展问题的把握.道德不是千古不变的，同其他社会意识形态一样，道德也有自己的发生发展过程.每一个社会都有与其经济状况相适应的占统治地位的道德：在同一社会形态中，不同的阶级或人群还会有不同的道德.在阶级社会中，统治阶级的道德就是社会占统治地位的道德，而同时存在着的被统治阶级的道德总是处于从属的地位.因此D选项错误.
下列有关道德历史发展的问题,说法错误的是( )
【答案】：D 本题考查对道德历史发展问题的把握.道德不是千古不变的，同其他社会意识形态一样，道德也有自己的发生发展过程.每一个社会都有与其经济状况相适应的占统治地位的道德：在同一社会形态中，不同的阶级或人群还会有不同的道德.在阶级社会中，统治阶级的道德就是社会占统治地位的道德，而同时存...
下列关于道德历史发展的说法,错误的是( )
【答案】：B A选项，迄今为止，人类社会先后经历了五种基本社会形态，与此相适应，出现了道德发展的五种历史类型，即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。B选项宗法等级宗法等级是封建社会道德的突出特征，C选项为人民服务作为公民道德建设的核心，是社...
关于道德发展的论述错误的是()
正确答案：B
下列说法不符合道德发展规律性的是( )
【答案】：D 本题考查对道德发展规律性的把握.道德同其他社会意识形态一样，道德也有自己的发生发展过程.其发展规律是：人类道德发展的历史过程与人类生产方式的发展进程大体一致.道德发展的总趋势是上的、前进的，虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象，但在总方向上，道德是沿着曲折的道路向前发展的....
关于科尔伯格的道德发展阶段理论理解错误的是( )。
【答案】：C 本题考查的是科尔伯格的道德发展阶段理论。科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则，并提出了他的品德发展阶段理论。他以道德判断的发展代表道德认知的发展，进而代表品德发展的水平。即他采用“道德两难故事法”进行研究，最典型的就是用“海因茨偷药”的故事，让儿童对道德两难问题作出判断。...
下列表述中,说法错误的是( )。
德育的性质有：历史性、阶级性、社会性、继承性。其中，德育具有继承性是指在其历史发展过程中，其原理、原则、内容和方法等存在一定的共同性。D项中，现代继承古代的《弟子规》，所以，《弟子规》对现在的社会也具有教育意义，并说明德育具有继承性。D项表述错误，为正确选项。A项：在我国，学校德育内容...
在对待传统道德问题上,下列说法错误的是( )
【答案】：AC 在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。一种是文化复古主义思潮，认为中国之所以落后，就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。另一种是历史虚无主义思潮，认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我国现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。从中国...
下列有关道德的表述正确的是()
【答案】：1. 道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，并经历了一个漫长的历史过程。社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。最初，人类道德以风俗习惯等形式表现出来。2. 随着社会生产力的提升和社会生活的日益复杂化、多样化，道德逐渐从风俗习惯...
下列关于品德与道德的说法错误的是( )。
心理发展规律的制约；（4）道德是历史唯物主义、社会学、伦理学研究的对象，而品德则是心理学、教育学研究的对象。因此，道德与品德的直接根源不同，最终根源相同。C项表述错误，为正确选项。A、B、D三项：均表述正确。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。
下列关于道德的说法正确的是
道德作为社会意识形态的重要组成部分，是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总和。它根植于文化、历史与社会的深厚土壤之中，通过内在的信念、习惯、传统和社会舆论来维系，具有自律性和他律性的双重特征。正确的道德观念能够引导人们向善，促进社会和谐与文明进步。道德的正确性在于其能够反映社会...
