家为大家
2 《我的鲁迅先生》第一件事主要讲了作者读书不认真，看《水浒传》只注意紧张动人的情节，伯父问作者，她就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面上伯父是在夸自己的记性好，实际是在批评作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。
第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子，“我”对伯父说“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。”伯父问：“哪一点不像呢？”作者说“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。
第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫，还给了他一些钱，鲁迅的品质太高尚了。在帮助了车夫后文章中说“我”看到伯父的脸变得严肃起来。我对这句话不太懂，问了老师后才明白了。
因为鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多，所以得到很多人的爱戴。我要学习鲁迅先生这种为自己想的少，为别人想的多的高尚的品质。
参考资料：《我的鲁迅先生》
课文为什么要赞扬鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”?
一、原因：因为他憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民，“为自己想得少为别人想得多”。二、从他“救助车夫“”同情女佣”这两个事例中可以看出他身上上述的的品质。三、课文通过回忆伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给“我”的教益，反映了他憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅...
文中为什么赞扬鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”?
鲁迅先生是一个读书一丝不苟，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质。周晔作为鲁迅的亲侄女，从小即亲身感受了鲁迅的关心和爱护，亲眼看到了鲁迅无微不至地关心劳苦大众，热爱劳动人民，勇敢地与反动势力作斗争。这些事情都深深感动着周晔，在她长大后更是...
为什么说鲁迅为自己想得少为别人想得多
所以说，鲁迅是为自己想得少，为别人想得多！
鲁迅是个怎么样的人
鲁迅是一个为自己想得少，为别人想的多的人；幽默、和蔼、委婉、宽厚、 教育下一代讲究方法、读书认真、乐观，他更是一个爱憎分明的人。鲁迅作品题材广泛，形式多样灵活，风格鲜明独特，语言幽默。在他55年的人生中，创作的作品，体裁涉及小说、杂文、散文、诗歌等。有《鲁迅全集》二十卷1000余万字传世...
思考这句话‘为别人想得多,为自己想得少’然后举两个例子
关于鲁迅的故事 （鲁迅为别人想得多，为自己想得少）事例1：关心女佣 鲁迅家有个女仆叫阿三，她丈夫死了，她愁得都看不清东西了。鲁修自己半夜三更写文章，还不时地咳嗽，都叫女仆阿三不要起床来照顾她，倒叫她少干重活，多休息。事例2：救助车夫...下次再发，我自己也要做作业 ...
课文中哪件事表现了鲁迅“为别人想得多”?
爱祖国”为中心进行创作。第二件事：鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的态度。第三件事：鲁迅先生非常自然地在路边摊站着吃饭。表现了鲁迅先生和人民平起平坐,不骄傲,和人民打成一片。说明了鲁迅是一个为自己想得少,为别人想得多的人。
回忆鲁迅先生这一篇课文一共讲了几件事反映了鲁迅先生什么样的性格
回忆鲁迅先生这一篇课文一共只讲了2件事，主要是细致记述了鲁迅生活、工作中的琐事。这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事情，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想的少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
鲁迅为别人想得多为自己想得少的事迹
他最看重当时的大学生，说他们是中国真正的未来，曾亲自为他们穿鞋，鲁大一个月俸禄很高的，折合成现在的人民币有好几万，可他自己却十分拮据，全都接济困难学生了。他说的：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和...
从《有的人》这扁文章中可以看出鲁迅是一个什么样的人
能看出鲁迅是个爱憎分明、为自己想得少，为别人想得多的人。他对劳苦大众充满同情，关心并爱护进步青年。在民族解放运动中，他用自己的笔作为武器，与黑暗势力进行斗争。他的名言“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”真实地体现了他的爱憎分明。
我的伯父鲁迅先生这篇文章的中心思想是什么?
《我的伯父鲁迅先生》的课文中鲁迅先生是一个爱憎分明，为别人着想得多为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。此文通过回忆伯父鲁迅的几件事，以及他给“我”的教育，反映了他读书一丝不苟，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质，同时又...
