一只雏鹰，一方天空，一轮明月，一朵浪花，一片大地，一棵小草，一滴露珠，一个民族。
仿写的要求
1、内容要协调一致，前后呼应
内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一
句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
3、修辞要相同
修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4、字数要相等或大致相等。
扩展资料
仿写要注意的几个问题
a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。
c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
参考资料：百度百科-仿写
效仿此文:一只海鸥,一片沙滩,一艘军舰,一条帆船,一畦秧苗,一块稻田,一 ...
一只雏鹰，一方天空，一轮明月，一朵浪花，一片大地，一棵小草，一滴露珠，一个民族。仿写的要求 1、内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情-色彩、正反对...
一片沙滩一艘军舰一座花园一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一面队旗...
1、仿写一 一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。2、仿写二 一片天空，一轮红日。一缕浮云，一群白鹭。一座青山，一片森林。一条小路，一处庙宇。一条长江，...
仿写一句话,运用排比的修辞手法。
仿写：一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。运用了排比的修辞手法。
效仿:一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船
一片白云，一抹夕阳，一串风铃，一条彩带。一株青松。一山树木，一溪流水，一川烟草
二年级场景歌说一说怎么写
1、场景歌一 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。2、场景歌二 一片天空，一轮红日。 一缕浮云，一群白鹭。 一座青山，一片森林。 一条小路，一...
按照场景歌的形式写一段话
9、一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。10、一片天空，一轮红日。 一缕浮云，一群白鹭。 一座青山，一片森林。 一条小路，一处庙宇。 一条长江...
...海鸥。-()果园。-()稻田。-()鱼塘。-()秧苗。
一（片）沙滩。－（只）海鸥。－（座）果园。－（块）稻田。－（方）鱼塘。－（畦）秧苗
二年级数量词儿歌场景
一只海鸥，一条帆船，一艘军舰，一个港湾，一方鱼塘，一块稻田，一行垂柳，一片花园，一道小溪，一座石桥，一丛翠竹，一群飞鸟，一面队旗，一把铜号，一队“红领巾”，一片欢笑。课文以量词分类，描绘了四幅画面，海鸥翱翔，帆船在航，军舰停泊，港湾宁静，鱼儿游弋，稻苗生长，垂柳依依，花朵盛放，小溪...
场景歌写作文怎么写
一片天空，一轮红日。一缕浮云，一群白鹭。一座青山，一片森林。一条小路，一处庙宇。一条长江，一叶轻舟。一座亭台，一个游人。一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一...
二年级场景歌课文原文
一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船。一畦秧苗，一块稻田，一方鱼塘，一座花园。一道小溪，一孔石桥，一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号，一群“红领巾”，一片欢笑。《场景歌》教学设计：一、教材分析：这是一组数量词归类识字。将数量词分类集中在四幅不同的图画中，让学生在感受美丽景色...
