1. 孔子圣人,其学必始于观书。苏轼
2. 理想的书籍,是智慧的钥匙。列夫?托尔斯泰
3. 和书生活在一起,永远不会叹气。罗曼?罗兰
4. 我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基
5. 读一部书有两个动机:一个是你喜爱它,另一个是你可以夸耀它。罗素
6. 好书读得越多越让人感到无知。萧伯纳
7. 读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。笛卡尔
8. 拜读名家大作,可造就雄辩之才。伏尔泰
9. 读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知之徒。卢棱
10. 学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都将发射火星。雨果
11. 两个人如果读过同一本书,他们之间就有了一条纽带。爱默生
12. 我们读书越多,就越发现我们是无知的。雪莱
13. 如果你遇到一个具有才华的人,应当问他读的是什么书。爱默生
14. 谨防专攻一书的人。迪斯雷利?伊萨克
15. 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。富兰克林
16. 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。弗?培根
17. 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
18. 倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无,倘要完全的人,天下配活的人也就有限。鲁迅
19. 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
20. 养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难。毛姆
21. 阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的,那都是他们思想中的精华。笛卡尔
22. 热爱书籍吧!书籍是知识的源泉,只有书籍才能解救人类,只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人,尊重人的劳动,衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。高尔基
23. 读者方面,从一字一句阅读开始,通过读完一篇,这观赏就是一个心理学的过程。川端康成
24. 一个人只应该读自己想读的书,如果把读书当作一个任务那就收效甚微。塞缪尔?约翰逊
25. 虚弱者无力承受他们在书中读到的杰出见解,因为那只给他们提供了更多犯错误的机会。哈利法克斯
26. 蹩脚的旅行者只知道到此一游,蹩脚的读者只知道书的结局。A. W.科尔顿
27. 浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读,而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。苏霍姆林斯基
28. 一位哲学家说过:没有书籍的人家,如同没有主人。精读一本书如同一本万利,使你立于不败之地。池田大作
29. 读书力求三性:韧性、记性、悟性。有韧性没有记性,读了白读;有记性没有悟性,书是死书。三性具备,堪称知识富翁。魏明伦
30. 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
31. 和书的缘分就像谈恋爱,越是遭到砍伐杀戮,越是生长得疯狂,热烈。舒婷
32. 我们常从读书中得到很多好处,但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时,才能得益匪浅。威斯坦?休?奥登
33. 读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。臧克家
34. 我要做的是叫我的愿望符合事实,而不是试图让事实与我的愿望调和。赫胥黎
35. 读书的艺术,在很大程度上,就是在书中重新发现生活,更准确地理解生活的艺术。莫洛亚
36. 生在现今的时代,才拿着古书是完全没有用处的。鲁迅
37. 读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知的人。卢棱
38. 读一本好书,会使你更加坚强,更加聪明,更加坦然。苏德拉勃卡恩
39. 读书可启发心灵,就像运动有助身体健康。斯帝勒
40. 一个人如果他不知道学习的重要,他永远也不会变得聪明。毛泽东
41. 一小时的阅读,不会因毫无所获而令你伤心。孟德斯鸠
42. 读了好书之后,应当从中得到希望、勇气和喜悦,开阔视野。池田大作
43. 少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。张潮
44. 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透;击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。朱熹
45. 如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识,你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品,不断从他们那里取得养料。塞涅卡
46. 当我们读书太快活太慢时,我们什么也不能理解。帕斯卡
47. 彻底消化几本书,强如把几百本书放在嘴里不咽下去。奥斯本
48. 阅读意味着借债;在阅读总有所创见就是偿还了欠债。里希滕贝格
49. 我读书奉行九个字:就是读书好,好读书,读好书。冰心
50. 看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。冈察洛夫
51.读书破万卷,下笔如有神。杜甫
52.读书有三到,谓心到,眼到,口到。朱熹
53.立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修
1.读有用的书,写有用的文章,说有用的话,做有用的人。
2.读一本好书,你会忘却了紧张与劳累,处事的烦恼与愁绪也会随之消失,没有寒暄与打扰,独自神游于字里行间,世界读书日,让我们养成阅读的好习惯,一生与好书相伴吧!
3.必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。
4.数学的题目一定要做,但学数学并非单单解题,题目太多,没有思考,便没有意义:题目要想,想完之后要想怎么改。
5.学习是一条慢长而艰苦的道路不能靠一时激情也不是熬几天几夜就能学好的必须养成平时努力学习的习惯所以我说学习贵在坚持!
6."书,生活中最要好的朋友,人生最忠诚的朋友,读本好书就交一益友,增长知识悟人生道理,获取快乐赢得幸福,世界读书日祝君多读书,读好书。"
7.花香,草香,不如书本墨香。游乐,玩乐,不如读书快乐。书中自有醒脑剂,书中自有快活林。世界读书日,愿你体味更多读书的乐趣。
8.书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉。
9.朋友是一本书,只有知己才能读懂他的表情,读懂他的心思,读懂他的喜怒哀乐,读懂他的患难所需。世界读书日,愿我读到快乐的你!
10.读书的时间长度,决定收入的厚度。
11.爱迪生:读书之于精神,恰如运动之于身体。
12.读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
13.学必求其心得,业必贵其专精。——章学诚
14.千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金。
15.读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。
16.真读书人天下少,不如意事古今多。
17.书中自有千钟粟。
18.所有的好书,读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。
19.勿为今日不学有来日,勿为今年不学有来年。
20.打开一本好书,如与益友交谈;看着一本好书,如受良师教诲;合上一本好书,如与知己握别。世界读书日提醒您:与书为伴,幸福一生。
21.读万卷书,如行万里路;写万卷书,如人生铺设幸福路;品万卷书,事业成功,好运提速;世界读书日,以书为友,时时读书,益处多多。
22.世界读书日,四化工作建设好。读书要有“选择化”,去其糟粕取其精华;读书需要“积累化”,日积月累成就富有;读书也要“经心化”,用心感悟品读细致;读书更要“灵活化”,吸收领悟,运用自如。嘿嘿,读书日,记得多积累点书籍财富哦。
23.4月23为世界读书日,多读书,读的知‘书’达理;多阅读,像四‘书’五经;多写作,成为一介‘书’生;愿你以后成为‘书’香门第之家,祝你永远开心快乐。
24.牵手好书,亲近美文,塑美好人生。
25."想交朋友,不如去读书,以书会友。想结交聪明的,去看哲学书;想结交好学的,去看外语书;想结交广博的,去看百科;想结交懂生活的,去看生活类的书;想结交有思想的,去看文学书。读书日,愿你读好书,交好友。"
26.让我们在阅读中一起成长
27.布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。这让我感受到,快乐莫过于读书。世界读书日,用心读好书,做精神之王。
28.共建书香校园,打造人文九州。
29.鲁巴金:读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
30.用书声刺激听觉神经,文字带来视觉盛宴。
31.小小故事大哲理,你读我读共收益。
32.孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
33.畅游书海,品尝文化,陶冶情操,彰显智慧。
34.好读书,书读好,勤奋读书才叫好。精读书,书读精,钻研读书才叫精。熟读书,书读熟,用心读书才叫熟。世界读书日,愿你勤奋好读、钻研精读、用心熟读群书,祝你读好快乐、读精喜乐、读熟欢乐人生!
35.没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——谚语
36.生活很美好,因为我决定让它变美好。
37.看书不要上瘾玩的时候痛快玩,读的时候认真读。一天到晚伏案苦读,不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量。读书之余,一定要注意休息。但读书时,一定要全身心地投入,手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力,体力不支!
38.对于人类而言,真正的贫穷不是少吃一顿饭,而是少看一本书。
39.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,指引方向,给人力量。23世界读书日到,愿大家在书籍灯塔的指引下,扬帆远航,汲取力量,直达幸福快乐的彼岸!
40.有一技之长者鄙读书,无知者羡慕读书,唯明智之士要读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外全凭观察得之。四二三世界读书日,祝愿朋友爱读书,会利用书中之智,否则白读不如不读。
1、 把自己交给了一个立法者的绝对的专断权力和意志,这不啻解除 了自己的武装,而把立法者武装起来,任他宰割。【英国】洛克《政府论》
2、 法律要成为法律,而不成为简单的戒律。【德国】黑格尔《法哲学原理》
3、 法律的用语,对每一个人要能够唤起同样的观念。【法国】孟德斯鸠《论法的精神》
4、 立法者们,你们要颁布正义的法律,公职人员们,你们要促使人 们正确地执行法律;希望这将是你们的全部政策。【法国】罗伯斯庇尔《革命法制和审判》
5、 当立法机关把执行他们所制定的法律的权力交给别人之后,他们 认为有必要时仍有权加以收回和处罚任何违法的不良行政。【英国】洛克《政府论》
6、 如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权利,这就会给人们的 弱点以绝大诱惑,使他们动辄要攫取权力,借以使他们自己免于服从 他们所制定的法律,并且在制定和执行法律时,使法律适合于他们自 己的私人利益。【英国】洛克《政府论》
7、 君主们应该服从上帝和自然的法律。任何人和任何权利都不能使 他们不受这个永恒法的约束。【英国】洛克《政府论》分权原则是由1787年《美国》
8、 制宪会议确定的,其目的是为避免专 断独行的现象,而不是为了提高效率。它的目的不是避免摩擦,而是通过 三个部门分享统治权力时不可避免的摩擦来使人民避免遭受独裁的宰制。布兰迪斯摘自路易斯亨金《宪政、民主、对外事务》
9、 法律的制定是为人们享受和平的、有德行的生活所必需的。【意大利】阿奎那《神学大全》《阿奎那政治著作选》
10、 法愈疏而乱愈不作,所谓无法之法也。法愈密而天下治乱即生于 法之中,所谓非法之法也。【明】黄宗羲《原法》
11、 如果立法者一开始就不集中注意力去建立公民的财产和地位的平 等,那么,他的一切努力都将徒劳无益。【法国】马布利《论法制或法律的原则》
12、 国家通过它的统治权,能够改变法律的内容。【英国】拉斯基《国家的理论与实际》
13、 一切法律都必须同国家的体制相适应。一西塞罗摘自《西方法律思想史资料选编》
14、 专制的国家没有任何基本法律,也没有法律的保卫机构。【法国】孟德斯鸠《论法的精神》
15、 民主国家乃是这样的国家:在那里,主权的人民受自己制定的法 律领导,自己去做所能做的一切事情,并借助自己的代表去做自己所 不能做的一切事情。【法国】罗伯斯庇尔《革命法制和审判》
16、 法制数变,国家之大患。【清】申涵煜《省心短语》
17、 法败则国乱。【战国】《韩非子-难一》
18、 法令行则国治,法令弛则国乱。【东汉】王符《潜伏论述赦》
19、 造成各个民族不幸的,并不是人们的卑劣、邪恶和不正,而是他 们的法律不善。【法国】爱尔维修《十八世纪法国哲学》
20、 如果没有一个能够迫使人们遵守法权规范的机构,法权也就等于零。【苏联】列宁《国家与革命》《列宁选集》
21、 政治上的宪法,就是支配人事的大机器,也是调和自由和专制的 大机器。孙中山摘自梁凤荣《中国法律思想史》
22、 一个阶级当民主政治的决裁不利于它时,就威胁着要去《且不谈 实际要去》
23、 破坏宪法,它就是要使民主政治程序停顿,这对于文明生 活上的精神收益是大有害处的。【英国】拉斯基《国家的理论与实际》
24、 强力并不构成权利,而人们只是对合法的权力才有服从的义务。【法国】卢梭《社会契约论》
25、 对人类的弱点来说,权的诱惑是太大了,在同一人的手里既有立 法之权又有执法之权,就不免使他们不遵守自己所制定的法律。洛克摘自《比较宪法与行政法》
26、 个人的权力或若干人联合组成的权力,只应在法律有所不及的时 候,方才应用它来发号施令,作为补助。【古希腊】亚里士多德《政治学》
27、 只有法律有权统治人。马布利摘自《西方法律思想史资料选编》
28、 在一切自由的国家里,法律应当特别保护社会自由和个人自由, 使之不受当权者滥用权力的侵犯。【法国】罗伯斯庇尔《革命法制和审判》
29、 权利的本质是参与法律的创立。凯尔森摘自《西方法律思想史资料选编》
30、 依照部分人的利益制定法律的国家,不是真正的国家,他们所说 的公正是毫无意义的。柏拉图摘自《西方法律思想史资料选编》
2、投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。
3、学习存在着不同的梯级和深度,因而也就存在着进展的可能。
4、智慧是知识凝结的宝石,文化是智慧放出的异彩。
5、天然的才能好象天然的植物,需要学问来修剪。
6、观察与反思无法完全靠传授而获得,您必须亲自实践。
7、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
8、心专才能绣得花,心静才能织得麻。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
9、注意力是智慧的门户。要得惊人艺,须下苦功夫。
10、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。
11、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
12、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
13、知识有两种,其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。
14、土地贵在耕种,知识贵在运用。
15、知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。
16、知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的。
17、一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。针越用越明,脑越用越灵。
18、我们所有的知识都开始于感性,然后进入到知性,最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
19、知识是个封闭的富矿,打开它的钥匙是持之以恒的努力。
20、同时赶两只兔,一只也捉不到。一回生,二回熟,三回过来当师傅。
21、知识,只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候,才是真正的知识。
22、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。
23、除了知识和学问之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想想像见解和信仰中建立起统治和权威。
24、心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。
25、知识不像春天的花和秋天的果,举手就可以摘下来。获得知识的钥匙只有一个,那就是勤奋。
26、知识有重量,但成就有光泽。有人感觉到知识的力量,但更多的人只看到成就的光泽。
27、生活中最大的目的,并不是知识而是行动。
28、我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
29、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。百艺通,不如一艺精。
30、学如逆水行舟,不进则退。学习如赶路,不能慢一步。
31、只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
32、钢笔的生命在于不断汲取,就哪人必须时时汲取知识的泉水。
33、搓绳不能松劲,前进不能停顿。瞄准还不是射中,起跑还不算到达。
34、知识越少越准确,知识越多,疑惑也就越多。
35、聪明在于勤奋,天才在于积累。
36、愚昧将使你达不到任何成果,并在失望和忧郁之中自暴自弃。
37、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
38、人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启教学,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。
39、知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者,没有知识,我们希望的世界不能建立起来。
40、不仅是学习,还有知识也都可以划归不同的复杂程度梯级。
41、荣誉和财富,若没有聪明才智,是很不牢靠的财产。
42、知识给世界带来光明,知识给人类增长财富。
43、并不是年头熬得越久的人活得越长;活得最长的人应是那些对生活感受最多的人。
44、常说口里顺,常做手不笨。最淡的墨水,也胜过最强的记性。
45、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
46、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
47、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
48、知识是集无数思想与经验之大成的东西。
49、多则价谦,万物皆然,唯独知识例外。知识越丰富,则价值就越昂贵。
50、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
51、没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
52、知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。
53、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。
54、知识可以产生力量,但成就能放出光彩;有人去体会知识的力量,但更多的人只去观赏成就的光彩。
55、对知识的渴求是人类的自然意向,任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。
56、不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。
57、一个人的知识越多,就越有价值。
58、知识好象沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。
59、只要功夫深,铁杵磨成绣花针。拳不离手,曲不离口。
60、上台阶尽管费力,却一步比一步高。不经过琢磨,宝石也不会发光。
61、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
62、知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
63、学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。
64、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。
65、知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙。
66、自古以来学有建树的人,都离不开一个苦字。
67、知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。
68、好吹的,在喋喋不休的编造与炫耀中消磨;好学的,在知识的矿藏里默默无声的挖掘。
69、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处,只有变成了心智肌肉才有用。
70、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动,应该对劳动加以思索,而提到最高的程度。
71、无知是智慧的黑夜,没有月亮、没有星星的黑夜。
72、我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。
73、吾人最大之知识,系反躬自省。
74、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。先学爬,然后学走。
75、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。
76、好奇心是万能之力,它为我们打开了认识自我和理解世界之门。
77、只有时刻把记忆的网张开,才能捕到知识的猎物。
78、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。
79、心灵为新观念扩大后,便不能再开始恢复原状。
80、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。
81、虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
82、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的最优秀的成果,然后再由此推陈出新。
83、教育是让孩子们对知识渴求,而不是让知识追逐孩子们。
84、知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
85、没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。
86、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
87、有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。
88、汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。
89、群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。
90、科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。
91、日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。多练多乖,不练就呆。
92、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。
93、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。
谈谈你对读书的看法
1、读书,可以让人感悟古人的思虑情思。虽然生命如流水,随即而逝,但我们可以通过读书穿越时光,感叹沧海桑田的变迁,感悟国盛人兴的辉煌。古人们将情寄于笔下,用笔墨为我们留下了壮丽的景色,我们只需要用心去把它们复原,呈现在眼前;2、读书,不仅仅是享受景物的阿娜多姿。读书,让我们了解古代中国的...
怎样跟孩子谈读书的意义?
总之,与孩子谈读书的意义需要耐心、理解和引导。通过了解孩子的兴趣和需求,分享您的阅读体验,强调阅读的多方面益处,引导孩子发现阅读的乐趣,建立良好的阅读习惯以及鼓励孩子分享阅读感悟等方式,您可以帮助孩子认识到阅读的重要性,培养他们的阅读兴趣和能力。
朱熹特别强调读书的重要性你赞同吗?谈谈体会
首先,读书可以拓展人的视野和知识面。通过阅读不同的书籍,可以让人了解更加广泛和深入的事物,从而拓展自己的认知和理解能力。同时,阅读也有助于拓展人的思考方式和观察角度。其次,读书可以提高人的自我修养和素质。通过阅读不同领域的书籍,人可以了解到不同领域的文化、艺术和思想,同时也能够提高自己...
谈读书 认为读书有哪些重要作用
读书可以丰富我们的知识量.读书提升人生境界,强化人文精神,真善美广植人心.多读一些好书,能让我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助.课外阅读在潜移默化中强化了人文精神.在学生评价课外...
袁隆平樊锦诗等谈读书让人受益匪浅,读书对我们有哪些好处?
2、减轻压力:每个人无论在工作上,生活中,我们多少都会承受一些压力,通过读书可以分散我们的注意力,好的故事会带我们进入另一个境界,当我们沉浸进去后压力会消失不见。3、扩充词汇:当我们阅读很多书籍后,我们知道的词汇越来越多,说不定这些词汇就可以用在工作中,用词得当在任何工作中都很重要。...
浅谈读书对人的作用
其实读书还是有用的,只是,书中的东西不是以现成答案的形式呈现在我们面前。书,对人的影响,其实是潜移默化的。在你感受不到的时候,书里面的东西就在慢慢地塑造你,慢慢地完善你的思想,慢慢地塑造你的性格,慢慢地形成你的气质。读书就像补钙一样,需要天长日久,才能有效果。也许你读的东西现在看...
董卿谈读书一段经典话
董卿谈读书的经典名言是:“无论何时何地,都要保持阅读的习惯。”以下是关于这段话的 一、阅读的重要性 董卿强调的阅读习惯,体现了对知识的持续追求和对个人成长的重视。阅读能够拓宽我们的视野,增长知识,丰富内心,是提升个人素养的重要途径。无论是在忙碌的工作间隙,还是在闲暇的休息时间,阅读都...
读书|名人谈读书的重要性
如果读书也能算是一个嗜好的话,我的唯一嗜好就是读书。人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能进步,靠的就是能读书又写书的本领。林语堂 读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为...
古人谈书读书是什么意思
书读不仅是为了获取知识,更是为了修身养性。古人谈书读书常常强调的是自我修养和道德思考。书籍可以使人们感受到真善美的境界,帮助我们明辨是非、正义与邪恶,提高我们的人文素养与精神境界。书读的另一个重要意义在于提高审美修养。古人在书读中强调诗词歌赋、书法画画等艺术形式的鉴赏与欣赏,可以让人们...
董卿谈读书一段经典话是什么?
董卿曾以一句深刻的言论阐述了阅读的重要性。阅读,如同滋养大脑的营养品,不仅能延缓认知衰退,而且在忙碌的生活中提供了一片心灵的宁静。在字里行间,我们能跨越地域和文化,理解他人的观点,开阔视野,从而消除偏见,提升自我理解力(阅读让大脑保持活跃,有助于减轻压力,促进跨文化理解。)。书籍更是...