要把“妈妈打毛衣。妈妈看电视。”这两句话用关联词合并起来,可以用“一边...一边“、”即便...也“、”虽然...但是“等,具体内容如下:
1、妈妈一边在打毛衣,一边在看电视。
2、妈妈即便在看电视,但她也在打毛衣。
3、妈妈虽然在看电视,但是她也在打毛衣。
4、妈妈即使在看电视,但她也在打毛衣。
5、妈妈尽管在看电视,但是她也在打毛衣。
6、妈妈既在打毛衣,又在看电视。
扩展资料:
关联词的用法
1、表示并列关系:
前后分句所表示的两种或两种以上情况,都已经存在或确定不存在,且相互既不隶属,也不交叉。包括平行并列和对照并列两种句式。关联词有“那么…那么…”,“又…又…”,“…既…又…”等,
例如:天安门广场西侧的人民大会堂(又)高大,(又)庄严。
2、表示递进关系:
由两个或两个以上的分句相连,表明后一种情况的程度更深一层。主要关联词语有:“不但…而且…”,“不仅…还…”,“…不但不…反而…”
例如:他不但成绩优秀,而且品德更好。
3、表示转折关系:对前面分句提出的某种已存事实或情况,后面分句转而述说并非理所当然的推论,即相反或相对的结论。且后面分句“并非理所当然的推论”才是说话人所要表达的真正意图。其表明前后逻辑关系的对立。常用关联词语:“虽然…但是…”,“尽管…可还是…”等。
例如:他(尽管)感冒了,(可还是)来上学了。
用关联词把两句话合并成一句话:
1、与其把花养在屋子里自己欣赏,不如把花放在窗外让大家欣赏到这绮丽的景色。2、不管人们走过任何一条街,人们都能看到窗前花的海洋。3、德国人不仅爱花,也爱养花。4、虽然这里有了变化,这里的美丽却没有改变。
用适当的关联词,使两句话合并成一句话。要10句
1、因为有氧气,所以地球上才有生命。2、如果你努力学习,那么你一定会有所进步。3、只有努力学习,才能有所成就。4、地球上不但有氧气,而且还有氮气。5、只要有水,就能解渴。6、我们不仅要学习好,还要思想好。7、一边做作业,一边看电视是不好的。8、既然你知道错了,就要改正。9、无论发生什...
用适当的关联词将两句话合并成一句话:
(1)、因为晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林,所以整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。(2)、侍奉吴王的少年之所以没有被吴王处死,是因为他巧妙地使吴王恍然大悟,打消了攻打楚国的念头。
用关联词把下面两句话合并起来。
用关联词语把两句话合并成一句话有:(1)每天放学后,小敏不是图书馆看书,就是到科技小组活动。(2)激光不但可用于科研、军事、医学方面,而且可用于通讯、教育、宣传等方面。(3)因为他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,所以被评为"三好"学生。(4)虽然我们的生活条件很好,但是不能丢掉勤...
用关联词把两句话合并成一句话。
1、无论你是失败者,还是成功者,只要你继续努力前进,都会有成功的一天 2、无论你基础多薄弱,只要现在开始努力,期末考试就一定会考好的!3、无论我的学习成绩好不好,只要我健健康康的,父母就很开心。4、作为中国人,无论是谁,只要听到罗阳的事迹,都会为之感动。
用关联词把两句话合成一句话
1、我喜欢看课外书,因为课外书可以让我增长见识。2、虽然爸爸工作很忙,但是他每天晚上都会去培训班学习。
用关联词语把两句话合并成一句话
要把“妈妈打毛衣。妈妈看电视。”这两句话用关联词合并起来,可以用“一边...一边“、”即便...也“、”虽然...但是“等,具体内容如下:1、妈妈一边在打毛衣,一边在看电视。2、妈妈即便在看电视,但她也在打毛衣。3、妈妈虽然在看电视,但是她也在打毛衣。4、妈妈即使在看电视,但她也在打...
用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。
一、加上适当的关联词,把两句话合成一句话。1.妈妈耐心教育我。我进步很快。2.他自己学习成绩很好。他热心帮助学习上有困难的同学。3.你长期坚持体育锻炼。你的身体会强壮。4.明天老师生病不来。明天我们照样上课。5.草原的景色叫人惊叹。草原的景色叫人舒服。答案:1.【因为】妈妈耐心教育我,【所以...
用关联词把下面两句话合成一句话。
1.我的成绩在班级名列前茅。我不能骄傲。虽然我的成绩在班级里名列前茅,但是我不能骄傲。2.这本书写的太精彩了。我把这本书一连看了三遍。因为这本书写的太精彩了,所以我一连看了三遍。3.董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁碉堡。董存瑞宁可牺牲自己,也要炸毁暗堡。4.做个好猎手要枪法好。做个好...
加上一组关联词,把两句话合并成一句话。
1.即使明天晚上你不来,明天晚上我们也照样去演出。2、这次期末考试不是先考语文就是先考数学。3、我之所以晚睡一会儿,是因为我要把今天的作业写完。