读下面的句子,谈谈句子在表达上有什么特点,体会这样写的好处
1、一大群战象，排山倒海般地冲向敌人，势不可当。体现了战象的攻击力强大和气势的不可抵挡，一句话就能够让人感受到那时场景的火热。2、我看见在许多同类的虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。体现了昆虫的“礼仪”，表达有时祝贺...
...六年级】读下面的句子,谈谈句子在表达上有什么特点 体会这样写的...
1.夸张。表现出战象的勇猛。2.拟人。表现出虫子之间的互动。3.比喻，拟人。表现出山泉，溪流，瀑布的气势。
三比较下面两个句子,写出它们在表达上有什么不同,各自有什么好处1...
关于三比较下面两个句子,写出它们在表达上有什么不同,各自有什么好处如下：答案是：第一句是用说明性的语言介绍蟋蟀喜欢住在哪里，是得简洁明了，第二句是把蜷蜂当作人来介绍，显得生动形象，能够吸引读者。蟋蟀节肢动物门，昆虫纲，直翅目，蟋蟀总科。亦称促织，俗名蛐蛐、夜鸣虫（因为它在夜晚鸣叫）、...
六年级河北教育语文答案13-16页 谢谢 急
4.给下面句子加上标点符号,使它表示两种不同的意思。 休斯敦火箭队打败了,达拉斯小牛队得了冠军。 休斯敦火箭队队打败了达拉斯小牛队,得了冠军。 十、破折号的用法。 1.这是一年的最后一天——大年夜。(解释说明) 2.“哗——哗——”我循声望去,原来是一位清洁工阿姨在扫马路。(表示声音的延长) 3.四十秒钟...
小学六年级语文知识与能力训练所有答案
看问题的角度不同,当然结论就会大不一样,这就告诉我们对待问题要 多角度去观察、思考 。 8.读下面的句子,说说它们分别用了什么修辞方法。 (1)为是其智弗若与?曰:非然也。 (设问 ) (2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。 (比喻 ) (3)此不为远者小而近者大乎? (反问 ) (4)孰为汝多知乎? (反问 ...
人教版语文六年级上一单元整理复习。
同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有: 1、把字句、被字句、陈述句的互换; 2、肯定句、双重否定句的互换; 3、陈述句、反问句、感叹句的互换; 4、直接引用和转述句互换。 【应考点】 一、把字句、被字句、...
小学语文六年级毕业试卷【三套】
【 #六年级# 导语】亲爱的同学们,小学六年,无数次语文学习,无数次活动,更有无数的收获,让我们在此展示一下自己吧! 无 准备了以下内容,供大家参考。 篇一 一、字音、字形、字义。(10分) 1. 根据拼音写出汉字。(2分) 天气变得更加è liè( ),大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来,道路一次次被...
小学六年级语文(人教版)期末考试题
物质产品的消费,往往是以亡其载体,灭其信息的毁灭性消费方法进行,而知识的“消费”过程则不会亡其载体,灭其信息,而是从不同的载体上不断转移,或者是非生命载体向生命载体转移(读书、授业等),或是由生命载体向非生命载体转移(论著、设计等)。 8.“消费”在文中的特定含义是( ) A. 物质的耗费 B. 使用 C....
六年级语文毕业测试题【北师大版】
同学们,在小学的学习生活中,你一定积累了很多优美的词句,同时你的语文表达能力也进步不少吧!现在就是你展示才华的时候了,下面两个题目,你认为哪个能表达得更好,你就选择哪个。1、提示:生活一定给你留下了很多抹不去的回忆,请选择其中的一件事写下来,以《抹不去的回忆》写一篇作文,并试着用多种句式表达自己...
六年级语文!! 给下面句子加上标点,表示不同意思。 你同意他不同意。 A...
你同意，他不同意。你同意他？不同意！你同意他不？同意！你同意？他不同意？
