高四学生求助！

Question

高四了，其他课成绩还可以，就是语文平时不太爱积累不太在意，现在成绩老是上不去。今天做了现代文阅读全错完了，弄的我心情现在还不能平静，病句，成语，排序，文言文，古诗文，都不会求好人指导！谢谢

Answer 1

我高二语文大概只有100左右（很多时候都是九十五六分），刚通过一轮，这次全市统考考了126分，谈一下经验。
以前我选择一般错七八个，现在也就是一两个，要想语文上120，首先选择不能错超过3个，前两个题要感性，多积累是第一步，遇到不会的就记下来，慢慢的你会发现出错的就那几个字，拼音也是一样。病句大家都说要感性的做，我觉得这种题最应该理性一点，从理论入手，病句分为哪几类，都有什么表现形式，病句看似难，却最有把握。
对了，科普现代文，技巧最重要（说实话）。首先不要先看题，千万不要。首先读原文，一字一句得读，千万别求快。 注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。读懂了，做题都不用看原文，一遍就过。注意做这个题时，花在读文章上的时间必做题时间要多得多，注意训练这方面。
古诗文20分（应该没错吧，加翻译）是最不应该失分的地方。我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发现，历年的高考都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。　先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必须用？或其他记号来提示自己。
依我看来，读懂文言文，最重要的是积累实词，120个不够，只要遇见不会的就记下来。
最主要的技巧是学会肢解句子，一个文言句，把什么官位乱七八糟的全无视，只剩下人物，事件，结果。
现代文要感性，老师说：语文最不要花时间的就在此，即使花再多时间，你也考不了满分，所以，不要纠结。即使才考13，4分。高考改卷老师（我老师）说大家差距都不大在这个题上。
语言文字应用题，提示要在感性中注意理性，推荐一本书5.3（好像都买了）。注意寻求方法，
尤其是扩句，总结，拟标题。。。。。。（我最纠结的是排序，同悲啊!!!几乎从来没对过）
作文！！！！！没神魔好建议，因为我也是大众分，四十七八分。
不过这也足够你考115以上了，慢慢来，还有100多天，高考过120没问题。
（PS：本人山东2013考生，纯理科生，对语文几乎没兴趣。至于那些考130以上的牛人，自然是班门弄斧了，一切都是为了考学，帮帮大家)
(PS:百度文库有一份文档叫《最有效的高考语文答题技巧》，很不错，值得参考。）
（PS：语文感性的东西多，但备考注重的理性东西，规律，方法，技巧。多积累。）

参考资料：某校理科生

Answer 2

语文！！！！要感性！！！做语文的时候把一切理科的东西在你脑中全部delete！！！！现代文把自己带入文章感受一下！！！！要有感情！！！不要死做！！！
古诗没办法，不想读高五高六只有背！！！！！！！！

Answer 3

天，语文有那么难麽。。。古诗文的话，就要背诗啊，那些考试会有的都要背掉。病句什么的，老师应该都会总的分析有哪些类型，好好分析一下为什么会错，以后就会熟练多了。成语也还是要多看多背，考试主要考的差不多都是固定的。排序的时候要多读几遍，你觉得符合逻辑了，就差不多了。文言文的话，你还是得看，平时多积累一点文言知识，特定的字有哪些意思，以及特定的句型。这样差不多就可以了吧。
其实学习语文，需要的，是一份感性，平时对生活多一点感触，用一份善于发现美好的心去感受人生，语文就会不知不觉地好了。
你都复读了，希望能好好机会，考一个理想的大学，祝福你哦

Answer 4

现代文阅读是有套路的，你可以从以前做的一些经典的题目里总结一下，在日后做题的时候稍微思考下就行了，
至于病句、成语什么的就看平时的积累的了，建议可以买些小题（就是选择题)的练习来做，《小题狂练》这本书就还不错，题量也不需要多，一天12道左右就差不多了，只要把自己错了的、记不清楚的有规律地单独列出来，没事就多背背

Answer 5

上楼说的太好了，备考语文，理性优先。