怎样给11岁的孩子讲两性知识

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性教育需走对路
正确的性教育可以让孩子有一个健康良好、负责任的性态度，增进他们的性健康。另外，让孩子随身携带避孕套，并不等于鼓励孩子的性行为，而是在侵犯发生时或者理智薄弱的情况下，起到一个安全的作用。如果有安全措施的话，就可以避免艾滋病、性病、意外怀孕等严重的后果发生，是个防患于未然的举措。
对待不同时期的孩子，要有不同的解释方法。一般3到5岁的小孩，他们不问就什么不说，但是一旦他们问起，就要用科学的名词作答。不能用“小鸡鸡”之类的词来回答，应该直接跟小孩说是“阴茎”；5到10岁的小孩，可以继续让他们认识不同性别之间的差异，孩子问的问题一定要正面作答；10到19岁的小孩，主要是对他们的一些性困惑进行解答。因为这一时期，男孩和女孩的第二性征开始出现，他们都渴望对自身有更多的了解。
最好的性教育是拉家常，父母应该多向孩子讲讲自己怎么走过来的。她总结出6个字“适时、适度、适当”。她还总结出3条经验，分别是：一要简洁、直接，不要神神秘秘。大人一旦遮遮掩掩，很容易给孩子传递一个信号，让孩子觉得性是神秘的、见不得人的、肮脏的；二是解释起来要轻松自如，不要用震惊的态度来影响孩子；三是家长要更新观念，不要固步自封。如今，很多家长不注意更新自己的知识，造成观念落后、知识陈旧，这样就很难去说服孩子，更谈不上用正确的观念去引导了。
得“厚着脸皮”教小孩
一个母亲说，7岁的儿子说他知道自己是从妈妈的肚子里钻出来的，但是他很想知道自己是怎么钻进去的。这位母亲不知道怎么回答儿子的“刁钻问题”。心理咨询师笑着说，这其实没有什么难的，可以直接告诉孩子生命孕育的过程，家长不要觉得不好意思，很平常地说出来就可以了。另一位母亲有个苦恼—— 一次，10岁的女儿在上网，被她发现是在和同学互相传黄色图片，她不知道怎么去劝说女儿。给她的对策是，买一些青春期的科普读物，用科学去解释她女儿觉得神秘的事物。