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我今年都是五岁了，却还不会做饭用来填饱自己的肚子，未尝不叹息，痛恨。于是痛定思痛，借十天假期努力学习烹饪。终于，我的厨艺有所进步。虽然谈不上美味佳肴，但是至少可以充饥。
第一句是十五岁，打错了
译为：吾今十五，然难以自解饥，未尝不自叹，痛恨。今痛定思痛，冀以假期十日修烹饪之道。厨艺卒有所成，虽未能称美味佳肴，然亦可充饥矣。
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人者，地球之唯一智慧生物也；地球者，人迄今所知唯一有生命之星球也。据此，人可谓无所敬畏乎？非也！牛顿曾曰：吾不知世人谓吾何如，窃以为吾犹如嬉戏于海上之孩童，偶见一光滑石子或美丽贝壳而欣喜不已。虽如此，真理之海洋仍神秘展示于吾辈面前。人非全能，迄今仍有诸多令人困惑的未解之谜，故吾等...
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吾今十五，却难以自饱吾肚，未尝不叹息，痛恨。痛定思痛，假期十天以修烹饪之学问。吾厨艺终有小成，虽不敢称美味佳肴，却也可充饥。
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终日碌碌，惟求安闲。暗路盼心灯，他光难久远。听君一席话，胜读十年书。情谊赛黄金，内心感兄恩。
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将“皇帝尝后，当下说：“做买卖的还是当夸则夸，像王婆卖瓜，自卖自夸的有何不好？”译为文言文：上食之曰：“婆卖瓜自夸不佳！“
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9月20日，吾与众学子陆续抵达学府。此地有热情之学长，友善之室友，丰盛之菜肴。境幽景美，天朗气清，触目所及，尤使人心旷神怡。师长之耳提面命，关怀备至，令吾侪学子倍感温暖。不禁生发我校犹我家之感。吾之异乡求学生涯，以此为始。
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今悔矣。十六岁时，稍知人事。见国家人众而政更，诸多大学生毕业即成游民，各招聘会人满为患，邸报常通告之。又见毕业于名校之博士生为人争抢。二者境遇之迥异，判若云泥。余乃明将来之生在今之学也，亦解知更命之理。故余戮力于学者，冀望升华己身，行己路，勿落于凡俗也。
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1. 白话文翻译成文言文 【说明】1、文中有些词语文言色彩已很浓，应原文保留；若一概更换，致点金成铁，反为不美。2、有句前云“才华横溢”，后云“是为有才”，同语反复，今弃前而取后。3、有的地方略增数语，意在补足文意，或竟为蛇足，聊博一哂而已。【译文】夫子又欺余矣！夫子通...
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“老师总拖课、晚放学、作业多！难道这是老师提高学生成绩的法宝？事实证明并不是这样啊！我该怎么办啊？唉，也只有凉拌，谁叫她是我的老师。”转换：为师者每日延堂放晚业多！此难能为师者提学生之绩之法宝乎？实证非如此耶！吾当如何？欤！唯有哂之，因其乃吾师也。
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我班之弟子自五湖四海。其有各饶艳而各擅之故乡，有独绝之统文。其目为乡里旧文之寻之旅。诸生在寻乡之享乡胜与风土气之兼知乡里之旧文。或百文之小食，或别具一格筑之文。。当知此经文之时一问陈之于弟子前，则何必为此文？与土之地何通？从此之言，目进升华至吾地业也。我用其别之地...
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半山先生在上，小女子这厢有礼了，余乃新世纪一求学者是也。窃以为先生尚未知君之诗歌，已流芳百世矣，叹余等学先生之文经年矣，心向往而不能已，愿以先生为师，孜孜以求之，再顿首。
