生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。13.两千多年来,孟子的许多思想一直对后人有着深远影响。请结合实际谈谈本文观点给你的启示。(3分)
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人的才智有高低之分,认识事物要通过学习才行。通过学习才能知道,不请教别人就不能认识事物。子贡说:“我的老师是无处不学习的,可是又何必要有个固定的老师呢?”孔子说:“我十五岁就有志于学问。”五帝、三王,都是有所师法的。有人说:“这是为了给人们做榜样。”我说:精心思考也可以作为...
三峡文言文问题及解答
23、衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景,渲染萧瑟的气氛24、斩断长江千里水,锁住三峡无数峰。2. 急求:文言文《三峡》简答题 解答:1.写山势之险峻,是为下文水势的险急作铺垫。也就是说水势的险急是有原因的。2.只有夏天,水位升高(夏水襄陵)了,最能表现三峡水势之湍急(朝...
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1.夫礼之初,始诸饮食,衣食足然后知礼仪。译文:礼制开始的时候,是从饮食开始的,人衣食丰足了,才会懂得礼节。初、始:开始;诸:兼词,之于;足:丰足,丰富;2.王者以民为天,而民以食为天,能知天之天者,斯可矣。译文:国君把百姓当作治国的根本,而百姓以粮食作为根本,(如果)能够了解...
文言文 求大神解答
10、(1)曾经 (2)同样的问题 (3)同“悦” 高兴 (4)回答 11、(1)你知道宫中夜来有喜事吗?(2)等听到这诗,深深叹服解缙的才思敏捷 12、“降金龙”的意思是生儿子 望采纳!
高中语文文言文字词小问题~欢迎老师帮忙解答
1.则虽欲常侍足下(虽)虽:虽然。【太子丹恐惧,乃请荆卿曰:秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?】(那么虽然我想长久地侍奉您,又怎么能够做得到呢?)2.微太子言,臣愿得谒之(愿、得)愿:希望、想要,或者有时表示请求。得:可以,许可 本文中的用法很常见,臣子对君主说‘请允许...
六年级上册语文第一单元文言文阅读解答哦。那个匡衡勤学而无烛;邻舍有...
匡衡字稚圭,勤奋好学,但家中没有蜡烛(照明)。邻居家有灯烛,只是光线照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户叫文不识,家中有很多书。(于是)匡衡就到他家去做雇工,不要报酬。文不识对匡衡的举动感到奇怪,便问他,匡衡说:“希望能读遍...
求详细解答:阅读文言文《小港渡者
回答:1.我没有听从渡者的忠告而没有能及时回城。 2.渡者是一个善于观察、勤于思考具有丰富生活经验的人。他能够“熟视”书童,看出问题,作出正确的判断。 3.欲速则不达,或在生活中要善于观察,勤于思考,或要善于吸取经验教训等。
文言文求解答
咸:都 济:渡 怠:疲倦 遂:就,于是 有一天,水流大而急,有五六个百姓(人,与后文“大氓”相对),乘着小船渡湘江。你真愚蠢,如此看不开,你人就要死了,还要钱做什么?利令智昏很可悲。
文言文,第三篇,求小伙伴解答
(有一天)齐桓公和管仲、鲍叔牙、宁戚(一起)喝酒。齐桓公对鲍叔牙说:“先生能为寡人致祝酒词吗?”鲍叔牙拿着酒杯站起来说:“(我)祝我的主公不要忘记当年逃亡到莒地的时光,万望管仲不要忘记他(和公子纠逃亡,最后)在鲁国被(抓捕)捆缚的日子,希望宁戚先生不要忘记他在我主公的车下喂牛...
急求文言文解答,谢谢
1.夫子积学织绸要从养蚕纺丝开始,要一根丝一根丝地积累,一寸绸一寸绸地纺织,才能够织成一丈以至整匹的绸缎。2.乐羊子妻用纺织作比,说明读书应当日积月累,不可半途而废的道理 谢谢采纳!