语文书封面想象作文600字

如题所述

第1个回答  2022-11-16

语文书封面

清晨,太阳离开地平线了,红彤彤的仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘,缓缓向上移动。红日周围,霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,正在翩翩起舞。 “叮咚,叮咚······一阵清脆悦耳的早读铃回响在校园的上空,操场上顿时留下了一片宁静。走进一间教室,一片勤奋好学的景象出现在你眼前:同学们有的摇着头高声朗读,有的紧皱眉头轻声诵读,还有的抖动着身子铿锵有力地读······ 我们的学校是乐园。随着一阵下课 *** ,同学们像飞出丛林的小鸟涌出教室。低年级的同学丢沙包,玩捉迷藏,拍皮球······高年级的同学也一样贪玩,一排排乒乓球台很快被占满,操场上,有的人在打篮球;有的人在踢毽子,还有的人在跳绳。欢笑声,呐喊声和喝彩声组成了一曲交响乐,回荡在整个校园的上空。 夕阳,如同一团燃烧的火,越烧越旺,把天烧成血红色;夕阳,仿佛一颗跳动的心,正在同黑暗作着顽强的斗争。而同学们也在夕阳的余晖下,走上回家的路。

八年级语文书封面的说明文作文

语文书封面遒劲有力的书法,诗意盎然的图画,上下对称的布局构成了极富中华文化底蕴的八年级上册语文书的封面.封面的上部正中书有“语文”两个大字,白底黑边,字体大方沉稳而不张扬,体现出中华民族朴实、谦逊的品质.两字左上方黄色方框内注明了该教材初审通过日期,两字下方是“语文”的汉语拼音及书本编著单位.封面上半部分的背景是一幅淡灰色的草书书法作品,字体行云流水,灵动飘逸,重于写意而非表形,充分展示了中国书法艺术的无穷魅力.封面的下半部分是一幅中国传统水墨山水画.画中群山苍莽,连绵起伏,长城蜿蜒盘旋,如卧龙若隐若现.山间古树苍翠欲滴,悬泉瀑布,飞漱而下,再加上萦绕在山的飘渺的云雾,让人不禁生发出“实乃欲界之仙都”的感慨.整个封面设计简约,富有文化底蕴,充分展示了语文学科的博大精深.

语文书封面想象作文600字

语文书封面清晨,太阳离开地平线了,红彤彤的仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘,缓缓向上移动。

红日周围,霞光尽染无余。

那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,正在翩翩起舞。

“叮咚,叮咚······一阵清脆悦耳的早读铃回响在校园的上空,操场上顿时留下了一片宁静。

走进一间教室,一片勤奋好学的景象出现在你眼前:同学们有的摇着头高声朗读,有的紧皱眉头轻声诵读,还有的抖动着身子铿锵有力地读······ 我们的学校是乐园。

随着一阵下课 *** ,同学们像飞出丛林的小鸟涌出教室。

低年级的同学丢沙包,玩捉迷藏,拍皮球······高年级的同学也一样贪玩,一排排乒乓球台很快被占满,操场上,有的人在打篮球;有的人在踢毽子,还有的人在跳绳。

欢笑声,呐喊声和喝彩声组成了一曲交响乐,回荡在整个校园的上空。

夕阳,如同一团燃烧的火,越烧越旺,把天烧成血红色;夕阳,仿佛一颗跳动的心,正在同黑暗作着顽强的斗争。

而同学们也在夕阳的余晖下,走上回家的路。

用初二语文书的封面写一片文章

貌似初二语文书上册的封面是许多座座山(人教版)山翻过山,出现了故乡的田园,亲人的笑脸,翻过山,观赏到了美丽的风光,奇异的景观,这里的山是自然的山。

而在我心中的山是那么的高大,那么的美丽,又那么的坎坷。

它来源于我心中的一种神圣的力量,让我在坎坷中重新看到光明,是的,很多人的心中也可能有这样的山,它代表着理想,人如果没有理想,那活者还有什么意思呢?所以,这座山是我生命中的一部分,没有它,我可能活不下去。

我经历的年月虽然短暂,但我心中却立着一座高大的山,它,在我伤心时给我安慰,告诉我这没什么,忘了它吧。

它,在我失败时,告诉我说不要气馁,坚持就是胜利。

在我成功时,它又出现在我面前,鼓励我要更加努力,取得更大的成功。

总而言之,它时时刻刻都在向我招手,我为我心中的这座山而感到骄傲。

我时时刻刻都在盼,我什么时候才能翻过那座山啊!其实,这不难,也不简单,如果你付出了,就会轻轻松松的翻过那座山,如果你放弃了,那么你永远也翻不过那座山。

在山的那边有什么呢?我常常想,有你从没见过的世界,有你不知道的奥秘,还有你从不知道的技术``````这一切都是我想知道想得到的。

所以我会更加努力,更加刻苦,忘掉身边的一切烦恼,在跌倒中爬起来``````是的,我一定要翻过那座山,我一定要翻过那座山,一定。

生活中还有很多的山,它需要我们坚强的去面对,躲避它会一生遗憾,翻过它,将风光不限。

语文书封面想象作文600字

语文书封面清晨,太阳离开地平线了,红彤彤的仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘,缓缓向上移动。

红日周围,霞光尽染无余。

那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,正在翩翩起舞。

“叮咚,叮咚······一阵清脆悦耳的早读铃回响在校园的上空,操场上顿时留下了一片宁静。

走进一间教室,一片勤奋好学的景象出现在你眼前:同学们有的摇着头高声朗读,有的紧皱眉头轻声诵读,还有的抖动着身子铿锵有力地读······ 我们的学校是乐园。

随着一阵下课 *** ,同学们像飞出丛林的小鸟涌出教室。

低年级的同学丢沙包,玩捉迷藏,拍皮球······高年级的同学也一样贪玩,一排排乒乓球台很快被占满,操场上,有的人在打篮球;有的人在踢毽子,还有的人在跳绳。

欢笑声,呐喊声和喝彩声组成了一曲交响乐,回荡在整个校园的上空。

夕阳,如同一团燃烧的火,越烧越旺,把天烧成血红色;夕阳,仿佛一颗跳动的心,正在同黑暗作着顽强的斗争。

而同学们也在夕阳的余晖下,走上回家的路。

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六年级下册语文书的封面插图作文应该怎样写

语文书封面的畅想“叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路.在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们.小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停,仿佛在议论着什么.也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧.路边散发出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞.一阵风吹过,树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了.蜜蜂在农田里的菜花上采蜜,煽动着晶莹透明的翅膀,还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青蛙在水池里捕捉害虫,时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养,一阵风吹来,它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢.看来大家都忙得不亦乐乎呀!小伙伴们走着走着,似乎很累了.就躺在一块绿油油的草坪上.沐浴着柔和的阳光,看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟,孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远.我想:孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上.不知不觉,太阳都快落山了.小伙伴们也察觉到有点晚了.小伙伴们一一不舍地和同学们分离,和那美丽的大草坪分离.路边的花儿仿佛对孩子们说:“明天我们再见面哦.”小伙伴们回到了自己的家中,等待他们的是更加美好的明天.

以四年级语文书封面图写一篇作文

在现实,我可以说是一个温文尔雅、沉默寡言而又是一个活泼、爱笑的女孩。

脸上,总能看到阳光般的微笑。

即使没有灿烂而又张扬的笑声,但也有一个小小的酒窝。

3年前,在一次少年儿童钢琴比赛上获得了一等奖的奖杯,她,她终于张扬地笑了,而且笑得比全场的欢呼声还厉害。

那一个个羡慕的目光,一种种欣慰语言,一次次难忘的经历不由而生的从她身上觉察出来了。

其实,能够领到这个奖,背后是付出了那么多的心血和每位一如既往支持她的人的精力。

一次书法比赛中得了第3名,如今她已难以忘记。

笑容再次重演。

在她短短的14年人生旅途中,有许许多多让她毕生难忘。

她,也是以笑来支撑着每一个瞬间。

一笑带过。

在小学前5年的阶段里,可算是一帆风顺。

但上了6年级,或许是学习的压力,家长的期望,使得她变的越来越沉默。

夜深人静的时候,她总是难以入眠。

面对着级里的绯闻,使她多次想过回头是岸。

但她知道自己已经坐上了船只,没有重头再来。

“怎么她现在都不出去走走了呀?怎么老坐在电脑面前啊?”“诶,谁谁谁不是喜欢她吗?”“她怎么今次考得那么差的?”她,面对着这些无聊的论语,一直以笑伴随着走开了。

实话,这些,在她童稚的心灵里出现是多么的难受?但她还是笑了。

在这次优生考试里,她考砸了,心中有多少的苦闷和忧郁,一向在级里数一数二的学生在优生考试里竟然倒数了。

但她还是勇敢的去面对。

她没有气垒,一直坚持着。

是的,她追求的笑很多,自豪的笑,成功的

二年级下册语文书封面作文。

一天,小明、小丽和小兰去草地玩。

他们来到草地里,小丽看到一只漂亮的花蝴蝶,而蝴蝶好像要和小丽玩,在小丽面前飞来飞去,小丽禁不住地追了过去,蝴蝶在前面飞,小丽在后面追,真开心!小明躺在柔软的青草上,望着天空中明亮的太阳,感受春天的气息。

一只小鸟在天空飞翔,小明望着天空,感觉 自己就是一只快乐的小鸟,飞上天空和其它小鸟一起唱歌、玩耍,在天空自由飞翔。

小兰发现地上开出了五颜六色的花朵,有红的、黄的、白的,还有粉红色的,美丽极了,小兰陶醉在这美丽的花丛中,她对小花朵说:“小花朵你好!我们又见面了!”多么美好的春光啊!...

用六年级上册语文书封面写一篇作文

我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。

春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。

“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了。

雨停了,这是,下课铃也同时响起了。

老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。

老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室。

特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊…… 夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。

虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。

原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。

二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。

小草、小花也枯了,变成土黄色的了。

同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。

但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。

这样我们就可以长得更强壮了! 冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦。

可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的。

当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。

我们班上的同学都兴奋得不得了呢! 我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!!

当我看到了语文书封面的图案后,此时此刻,我仿佛看到了、想到了、听到了…… “放学了,放学了!”同学们一阵欢呼雀跃。

我和我的同学——田默雨,我们都叫她小雨,像草原草原上的骏马一般“飞”出了校园。

就在这个风和日丽、繁花似锦的春天里,我俩跑向了对面的一片草地,小雨打了个滚坐在了草地上,我也学着她的样子。

然后,我说“小雨,你对学习都是盘根究底、韦编三绝,但我在这方面是碌碌无为,请你……”等我回过神来,早已不见小雨的踪影,我连忙跑到学校。

我们再次路过那条林间小路,我似乎又看见有许多茂盛而翠绿的树儿们在议论着它们的“儿女”——小鸟。

该怎样给它们一个更温暖、更温馨的家,它们宛如在说:“我们一定要快长得更强壮!”不一会儿,我们就来到了音乐会广场,听到了小鸟的欢叫,鸭子在水里摇摆着,跳着舞,一阵微风徐徐吹来,树儿们“哗哗”地为它们伴奏,几只老鹰在天空盘旋,还有我们的脚步声,合成了一首振奋人心、奇妙无比的音乐。

我们最终还是恋恋不舍地离开了那令人赏心悦目的音乐,我们来到了花园。

我看见了洁白无瑕的梨花,粉嘟嘟的桃花,还有……但我却被黄桷兰深深迷住了,它那迎面扑来的芳香让我靠近了它,我无法用语言来表达我对黄桷兰深深的爱意。

它那一瞬间的绽放,让我情不自禁地一朵一朵摘下了它。

小雨不知怎么的,似乎什么东西让她一下子恍然大悟,急得直跺脚,把我吓了一大跳,瞪着眼对我说:“被你摘下黄桷兰的地方,就不再出现那令你迷醉得五体投地的黄桷兰了他是属于大自然的,不是你的,你,你好自私!大自然会哭的,会生气的!”小雨流出了滚烫的泪水,我也涌出了对不起黄桷兰的眼泪,急忙对小雨说:“小雨,对,对,对不起!我真的不知道会这样,对不起!”我又向黄桷兰跪下,哭着说:“对不起,黄桷兰,我不知道会这样,我再也不会伤害你了,对不起!对不起!对不起!过了一会儿,小雨拉着我的手,说:“希望你再也不要伤害它了,好吗?如果你能做到,我就原谅你。

”我点点头,一阵微风吹来,黄桷兰似乎也点点头,似乎也原谅了我。

我笑了,小雨也笑了,有两朵黄桷兰落到了我们各自的头上,我们异口同声:“这是黄桷兰送给我们的礼物!”我们手拿黄桷兰,一起回到了家。

朋友们,我对你们说:“我请你们,千万不要摘下令你们陶醉的花朵,因为你只是一时喜欢它们,你千万要控制自己的喜欢,因为它属于大自然,不属于我们我们,它们的美丽我们只能观赏,如果你真的喜欢那朵花或其它植物,你们一定要记住,千万不能索取!希望你们能做到,做到的朋友们,我真诚的对你们说声谢谢!

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六年级上册语文书封面写作文
1. 用苏教版六年级上册语文书封面写作文 捧着这本自家出版的书,我万分高兴。哈哈,爸爸妈妈废寝忘食所编辑出的书,竟是这样美观。 粉红色的封面透着高贵典雅。封面上半部,是一串立体字——会咬人的冰棒。咦,这不是我创作的题目?这一串字左边偏大,右边偏小,它们仿佛一队士兵排着整齐的队伍大踏步向前走去。边...

2010苏教版六年级上册关于语文书封面的想象 作文怎么写?
”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我...

关于西师版六年级下册语文书封面的想象作文。(500字以上)
语文书封面的畅想 “叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰。同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路。在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们。小鸟们在树上叽叽喳喳叫...

看着语文书封面看着小鸟人物写一篇想象作文
在一片美丽的森林里,生活着一大群一大群的小鸟,它们每天都在“小飞鸟学校”中快乐的学习、快乐的唱歌、高兴地玩耍、嬉戏,生活得很快乐,所以这个树林叫“快活林”。树林中间有一座小木屋,这个整洁的小屋里住着一个白发老爷爷,他是保护鸟儿的护林人,鸟儿都喜欢到这里来玩。鸟儿们叫他白发爷爷。有...

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