怎样写好作文提纲？（包括记叙文、议论文、说明文和散文）

Question

什么是立意？什么是选材？什么是结构？

Answer 1

第一,选材的三条标准当中,最重要的是第一条。因为,评价一篇记叙文优劣高低的最重要的标准是：内容是否真实具体,有没有真情实感。只有选择“自己熟悉,有切身感受”的材料,才有可能写得既真实具体,又有真情实感。

第二,“有积极意义,值得一写”,强调选材的着眼点应该是材料的内涵,而不是材料的大小。生活中很多极普通,甚至看似微不足道的事情,却能表现出—个人爱祖国、爱集体、爱科学、爱自然的优良品德,能体现出人的真诚、善良、健康向上的情趣以及人与人之间的情谊等等,这些,都是有积极意义的,都值得写。反面的材料,不好的事情,也可以写,但一定要抱着批评的态度去写,让人读了,思想上能有所收益。

第三,“新颖”,不是说不新颖的材料就不能写。在同样熟悉、有积极意义的情况下,自然是新颖一点好。

二、立 意

立意,是指确立文章的中心思想。决定了写什么,接着就要考虑：通过写这个内容表现什么样的思想、情感或说明一个什么道理呢?文章所表现的主要的思想、情感或道理就是文章的中心思想。

中心思想是文章的灵魂、统帅。一篇文章写什么,不写什么；什么地方该详,什么地方当略以及顺序如何安排,前后怎样照应等,都要服从中心思想的需要。中学生作文,在中心思想方面应该做到明确、集中,如有可能,再争取有点深度,有点新意。

明确,是指一篇文章到底要表现或说明什么,不但自己要心中有数,还要让人读了能清楚明白。集中,就是一篇文章表现一个中心思想,不要既想表现这个,又想说明那个,让人摸不着头脑。怎样做到中心明确、集中?

首先,动笔前,能确定中心思想。

在选材的时候,要掂量材料有没有积极意义,值不值得写,这时,实际上就已经开始考虑文章的中心思想了,只是还不明确；材料确定之后,动笔行文之前,还要对材料作一番分析,进一步体会它所包含的思想意义。拿《我和表姐下围棋》来说,“我”的水平比表姐高,为什么输了呢?因为“我”太骄傲了,这不正说明“骄傲会使人失败”吗?这就是分析。经过这样的分析,中心思想就明确了。

同一个材料从不同的角度分析,往往会发现几种不同的思想意义。例如“我和表姐下围棋”,可以表现“骄傲使人失败”,也可以表现“我们中学生业余生活丰富多彩”,还可以表现“任何事情要做好是要下—番功夫的”……这时候,就需要加以选择,确定一种。选择的标准,首先看自己对哪—点更有体会,更有可说；在同样有体会、有话说的情况下,再比较一下哪一点更“有点深度,有点新意”。有的同学不从自己的实际出发,片面追求“立意深刻、新颖”,结果写出的文章有空洞的口号,无真情实感。

第二,行文中,会表现中心思想。

中心思想从材料中提炼,还要靠材料来表现,为了将中心思想表现得更明确、更集中,在写的过程中,对最能表现中心的地方—定要详写,从而使中心思想自然流露出来,例如：

……看着她那一本正经的神情,我忍不住要笑,,心想,我才用不着费这么大劲呢,“冠军”和表姐比赛,还不是白玩儿,果不其然,一会儿,我就吃掉她几颗子儿,一会儿,又吃掉儿颗……我望着自已的辉煌成果,心里一美,不由得哼起小曲来,头轻轻地摇摆着,脚在水泥地上不停地打着点儿,为我的“胜利曲”伴奏。