一、大学解决的问题是多样的。
大学教育要解决的问题具有多样性。迈入大学校园，面临的是一个全新的学习环境，大学的学习已完全不同于中学。大学既要学专业知识，也要学专业外的知识;要学科学研究方法，也要学实践操作;既要学做事，也要学做人。
二、在大学，评价标准是多元的。
由于评价标准的多元化，大家可以根据自己的优势、专业特点、爱好或者今后期望的职业方向来规划自己的大学学习。也可以合理利用自由支配的时间，在这些独立的学习时间内，阅读各种参考书和文献资料，扩大并补充课堂知识。大学学习的这个特点一定要知道!
三、大学学习安排应该是主动的。
大学要求同学们主动地进行学习，要“读万卷书，行万里路”，把理论与现实相结合，不断地提高自己的分析问题和解决问题的能力。没有主动地学习精神，要想在学业上取得好的成就是不可能的。
四、大学学习具有研究与探索的性质。
这是大学学习的一个很重要的特点。大学生的学习具有研究和探索的性质，不仅表现在需要完成学业论文和毕业论文，以及参加学术报告会，而且表现在所学课程的内容上。大学生的学习不单是掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的研究方法，交接学科存在的问题以及解决问题的可能性。并且可以对于书本的知识、老师教导的知识提出质疑、表达自己的不同观点，并且在专业的领域内验证观点的科学性与正确性，不盲从，有研究精神。
五、大学生活是以集体生活为主。
进入大学后，同学们远离父母，过着集体生活，一切问题都要依靠自己的力量进行处理。与同学与朋友人际关系处理的好坏，直接影响到同学们的日常生活情绪，有时还可能导致严重后果的出现。所以，与人沟通能力的锻炼就显得尤为重要。
以上就是青藤小编关于大学学习的特点的相关分享，特别是作为大一新生，这些内容可得好好了解一下哦!
大学生的学习特点
大学生的学习特点如下：1、学习科目的变化。在中小学，研究由教师进行，教师组织教学，大学生由教师和学生进行。这就决定了大学的学习具有一定的创造性，即学生不仅可以相互借鉴，而且可以提出自己独特的见解和激发自己的知识。2、学习的自主性。无论是在学习内容、学习时间和学习方式方面，都更加强调个人在...
大学生的学习特点有
大学生学习的特点如下：1、专业化程度较高，职业定向性较强：大学教育的任务是为社会培养各类高级专门人才，学生进入大学后一般要开始分系、分专业，在某一专门领域从事深入的学习和提高。在大学学习期间，大学生应培养自己对本专业的热爱，形成对本学科知识的浓厚兴趣，树立献身专业的志向。2、实践知识丰富...
大学生的学习具有哪些特点?
(1)大学生学习内容的专业性 ①职业定向目标明确②课程设置紧扣专业发展需要 ③专门的专业实践能力训练 (2)大学生学习过程的自主性①主动性②选择性③批判性④探究性 (3)大学生学习结果的超越性 ①超越原学习情境 ②超越原自我水平
高等教育学大学生的学习特点
高等教育学大学生的学习特点有：高度自主性、探索性、实践性。1、高度自主性：高度自主性主要表现在以下几个方面：第一，学习有更多自由支配的时间。除上课学习外，大学生约有45%甚至更多的学习时间可由自己支配。第二，学习的内容有较大的选择性。除了公共必修课和基础课，大学生还可以根据自己的兴趣、...
高等教育学 大学生的学习特点
大学学习的特点有：特殊性，自主选择性，专业性，形式多样性，研究探索与创新性。1、特殊性：学习是大学生的主要任务，大学生正处于智力发展的高峰期，记忆力、观察力、思考力、逻辑思维能力与创造性都有很大的发展。大学生学习既不同于儿童的学习，也不同于成人的学习。大学生学习既有一定的专业性、...
大学生学习有哪些特点?
答：大学生学习特点：1、学习过程的独立性与自主性；2、学习内容的专业性与选择性；3、学习途径的广泛性与多样性，大学学习具有多层次、多角度的特点。4、学习成果的研究性与创造性。学习是大学生的主要活动，大学教育的开放包容不同于中学阶段，大学生的学习也相应具备学习过程的`独立性与自主性、学习...
简述大学生学习的特点
【答案】：（1）独立性增强；（2）自主性增强；（3）探索性增强。
大学生学习的特点是什么?
大学学习的特点有四：第一，自我监督。每天最多六节课，老师只是课上讲授知识，课后不再监督，而是让学生自我监督，学会自己管理自己。第二，重视自学。大学都有图书馆，遇到问题可前往图书馆查资料。老师很少会出现在课堂之外的地方。随着网络的发展，自行上网查资料，也成为学习方法之一。第三，研究型学习...
简述大学生学习的特点
1、学习内容更加深入、复杂。2、课堂时间变少，自主活动的时间更多，大量的时间要靠大学生自己去支配和决策 3、教师往往只是领进门，做启发性的指导和答疑解惑，不会监督学生的学习和平时作业的完成度，需要学生有高度自觉性。4、一种课程会持续几节课，学生会感觉更加疲惫，需要集中精神。该如何适应大学...
大学生的学习特点有
大学生的学习特点有如下 1.自主性强：相比于中学阶段，在大学中，学生的自主性明显增强。他们可以根据自己的兴趣和目标选择课程，制定学习计划，并自主决定学习的深度和广度。大学生常常需要独立完成学术研究、项目设计等任务，他们需要自己掌握学习方法和技能，注重自我管理和自我激励。2.知识综合性和前瞻性...
