怀特森先生
满足了他很多要求，
但他喜欢的，不一定是我们喜欢的本回答被网友采纳
...问题讲了一件什么事,作者为什么说怀特森先生是他最好的老师...
课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程。第一天上课，怀特森老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物，我们根据课堂笔记做的随堂测...
我最好的老师可以提出什么问题
答案：课文主要讲了：怀特森先生是我六年级的科学老师他是一个教学方法独特的人一次上课他给我们讲了他编造的事物猫猬兽结果我们根据课堂笔记写的随堂测试却都考了零分怀特森先生从而告诉我们人要有独立思考和怀疑的能力因为怀特森教法独特，不会像其他老师一样盲目的告诉我们答案。而是让我们自己去寻找最...
我最好的老师:作者用哪几件事情具体说明怀特森先生是我最好的老师?
可以分三个层次来理解,第一层次是了解怀特森老师的特点,“他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动”,可以在课文里找一找哪些描写表现了这个特点;第二层次是了解怀特森老师独特的教学方法的真正用意,可以让学生读读怀特森老师的话,找出关键的句子,用自己的话说一说。比如,“每一个人都应该具有...
...2作者为什么说怀特林先生是他 最好的老师 3读完文章有什么启示...
1 课文讲述了“我”六年级的科学老师怀特森先生的一个故事。他是一个很有个性，教学方法独特的人。他用出乎意料的方法故意编造出一个虚假的动物培养学生不迷信权威、不迷信课本，独立思考、独立判断、勇于向权威挑战和对科学的怀疑精神。也表明了怀特森先生热爱学子们的本质。2 他是一个很有个性的人，...
《我最好的老师》主要讲了些什么?要有理由!说得好加50分是课文
《我最好的老师》这篇课文讲的是作者的老师怀特森先生，为了培养学生独立思考的科学精神，讲课时居然变造出有猫猬兽这种动物，让所有学生信以为真，结果学生们考试的零分的事。(上课我回答，老师说很好)
我最好的老师中作者主要记叙了第一堂课,因为什么?
1、课文讲了一件什么事?课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神.课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程.第一天上课,怀特森老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物,我们...
《我最好的老师》中为什么怀特森先生是我最好的老师
课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。 课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程。第一天上课，怀特森老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物，我们根据课堂笔记做的...
《我最好的老师》课文主要写的事
怀特森先生是我六年级时的科学课老师。他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。记得第一天上课，他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。她说这种动物一般在夜间活动，因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。我们全都认真做了笔记，...
《我最好的老师》读后感
【篇一:《我最好的老师》读后感】 我读了《我最好的老师》这篇文章后感受很深。 文中讲述了怀特先生利用一节课让同学们知道了事实上没有人能一贯正确,任何时刻都要保持警惕,一旦认为他人或课本上出现了错误,就应该大胆的说出来。通过这件事也改变了同学们对怀特先生以往的看法。 当我读到怀特先生说:我们试卷...
作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”?你喜欢这样的老师吗?
怀特森先生课堂上常常有出人意料的举动。他的课对学生来说是一种挑战，甚至是一种“冒险”， 但是作者仍然认为他是最好的老师。那是因为——出示句子：他让我们在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。文中讲述了怀特森先生给“我们”第一节课讲述了...
