按照参观大兴安岭的顺序，可将课文分为三部分。
第一段（第1自然段）讲刚进入这原始森林时的感受。
第二段（第2～6自然段）从岭、林、花三个方面讲大兴安岭的景物特点。先介绍岭、林、花，再讲由看到的景物产生的联想。
第三段（第7自然段）讲参观林场时的见闻感受。
在这三部分结束处都讲到“亲切、舒服”，反映了作者随着对大兴安岭了解的深入，这种“亲切、舒服”的体会也逐步加深。本回答被网友采纳
六年级下册第一课的中心思想
课文记叙了两个跟弈秋学下棋的人，一个专心致志，一个三心二意，结果后 一个不专心听的人不如前一个人学得好，说明做什么事情都得专心致志才能成功 的道理。《两小儿辩日》本文通过写孔子路遇两个孩子在争辩太阳何时离人远，何时离人近的问题，而孔子却不能作出正确判断的事，说明了知识无穷，学无...
6年级下册语文第1课的段意和中心思想是什么?
中心思想： 说明了知识无穷、学无止境的道理，同时赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己的不足的精神。
六年级下册语文1~3单元中心
3、《烟台的海》本文通过描写烟台的海独特的景观:冬日的凝重,春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的高远,,以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活,表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。4、前赴后继:前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。锲而不舍:不断地镂刻。比喻有恒心,...
人教版语文课本六年级第一课中心思想
这篇课文描写了桂林山水的秀丽景色,表达了作者对大自然的热爱和对伟大祖国的赞美。
求六年级下册语文书第一单元的第一篇课文 文言文两则的读后感
今天我读了语文六年级下册的第一篇课文——文言文两则。这第一则文言文是：学弈，它选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心...
六年级下册课文《北京的春节》主要内容及中心思想
六年级下册课文《北京的春节》主要内容及中心思想。《北京的春节》是著名作家老舍先生1951年创作的一篇散文。他用朴素自然、充满浓郁“京味儿”的语言，将老北京的春节习俗娓娓道来，为我们展开了一幅老北京的民俗画卷，展示了节日习俗的温馨和美好。主要内容：本文主要描写了老北京从腊月二十三一直到正月...
人教版六年级下册主要内容中心思想谁有啊??急用!!
因此,本课的教学可以引导学生弄清文中三个“多好啊”之间的关系:课文三次出现的地方可让学生从文中找出来,标上序号,然后读一读上下文,找出是谁在什么情况下说的,他们说这些话时看到了什么,会想到些什么。然后通过小组交流、集体汇报的形式,帮助学生弄清这一问题。 (1)第一次说这话的人是在欣赏这美丽的景色...
《学步》主要内容中心思想
顺利地踏上人生之路。《学步》中心思想：这篇文章表达了一位父亲对孩子走好人生道路的嘱咐和期望，父亲对儿子的关爱之情，以及父亲对儿子的深切期望，从而也让人们明白一个深刻道理：人的成长就像一个孩子学走路一样，只有不畏艰难，脚踏实地，不断探索，才可以成功。
6年级下册《那个星期天》的中心思想是什么?
《星期天》的中心思想是“我”在那个星期天等待着母亲带我出去玩的经历。可是却因为母亲太忙碌而没有实现，文章细腻地描绘“我”的心情从“盼望”到“彻底失望”再到崩溃的过程。
