根据《老师您好,我的好老师》,写一篇读后感

根据《老师您好,我的好老师》,写一篇读后感

第1个回答  2016-03-05
  《老师您好,我的好老师》读后感
  

  今年寒假,我读了《老师您好,我的好老师》这本书,书中的一个个故事感人肺腑。黄宗全老师舍家教育学生,李桂林老师冒生命危险点燃孩子知识的火苗。阿力甫夏老师为给孩子教书翻越雪山……这些老师的事迹是多么伟大。他们就像红烛燃烧了自己,用知识的光芒照亮了黑暗,奉献了自己的一生。
  其中《一代名师朱剑凡》朱剑凡老师的故事深深地吸引了我。朱剑凡面对学生的疑惑耐心解答。他还因人而异地解答问题,给孩子指点迷津。朱剑凡老师更了不起的是他为女子办学,从而解放了妇女,振兴了中华。
  看到这些老师教书育人的光荣事迹,不由想到了我的老师——解国华。她虽平凡,却也用全部的心血,为孩子奉献着自己的一切。解国华老师有着无私的大爱,平等地对待每个学生,滋润着棵棵幼苗;她用无尽的智慧,浇灌出智慧之花、文明之果,现在可谓桃李满天下!
  解老师一头短发,戴着一副眼镜,脸上挂着笑容,一副和蔼可亲的样子。可是一次考试后,我们对她的印象被刷新了。那一张张惨不忍睹的试卷,暴露我们班极差的语文功底。她生气地宣布:“同学们,作文水平太差,作文月要提前开始了。今天开始每天一篇作文,作文要求80分以上。如果没达到要求,就要求重新写,直到达到要求通过为止。”我心不在焉完成第一篇作文,等作文本发下一看鲜红60分,我顿时惊呆了。“高涔珅,你过来一下,我给你讲一下这次作文。”窗外顿时一阵晴天霹雳,我拖着沉重的脚步,抖抖索索地走到她跟前,小心地递上我的作文本。她翻开了作文本,指着作文题目说到:“高涔珅,你听讲不够认真,题目就写错了!”我看着题目,若有所悟地对老师点了点头。她接着说:“这篇作文中心不够明显,详略不当,细节描写也不够,应增加细节描写让内容更充实。”解老师终于讲完了,我估计着该挨批评了。她出乎意料说到:“这篇文章选材不错,只要详略得当,老师相信你会写出好文章!”
  我满脸惊讶,惊讶之余更多的是感动。我望着老师堆积如山的作业本,更明白了她的辛劳。全班每人一篇作文,她就得改43篇作文其中还不包括从罚写的作文,标点、字词、段落的准确运用每个细节都是她的管辖范围。看着她满脸期待,我下定决心:苦练作文基本功,写出好文章。20多篇作文过后,我从作文60多分的写作菜鸟成长为基本90分的写作高手,还获得增华阁作文大赛二等奖。
  感谢恩师——解国华老师。是你让我的作文水平得到了提高,是你让我明白语文的重要,是你让我知道老师的崇高和伟大。谢谢你,我的好老师!
  
第2个回答  2016-03-05
老师,是万能的金钥匙,是辛勤的园丁,是指引我们走向成功之路的铺路石……一位老师,胜过万卷书……而我身边也有这么一位好老师。
  一晃,迎来了炎炎夏日,转眼间,我已经结束了初一的学习生活,就要迈入了初二的学习生活了,意味着里毕业的日子更近了……回想起这一年的学习:刚进初中的那一段时间,我还是像小学时期一样懒散、马虎:时常忘了带书带作业;偶尔还会忘了写作业;写作业时偷工减料……
  每次都气得长辈、老师么们吹胡子瞪眼睛。
  钟老师和我说了很多很多,而我经常习惯性的忘记,可那一次我却记忆犹新。
  那是一个星期一早上的第四节课……
  钟老师沉着脸走进教室,念到“今天没交作业的有……作业不完整的……”毫不意外的,我被念到了,我周末练习交上去后才想起自己最后一题没写完整……
  同学们正在小组讨论,老师走到我身边,“你怎么又没写完?这次你要怎么解释?”接着又拿着我的作文本继续说道“还有,这周的优秀考场作文点评,你只写了评语,作文呢?”
  我愣住了,翻开作文本,发现作文不再里面,这才想起,早上收拾书包时太着急,将写着作文的稿纸放在书桌上忘记带了。
  不知该如何解释,我支支吾吾颠三倒四的对老师说着,边说边想:如果中午回家拿,钟老师应该不会太生气吧!
  结果,与我所想象的完全相反,老师开始说教了起来,虽然不是骂人的话,但字字句句都让我羞愧不已。
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