急求350字左右的读后感~！

Question

初一课文 《在山的那边》和《短文两篇（蝉）（贝壳）》 要求是：学了这两篇课文你有怎样的启发？ 请选择合适的角度，写一篇350字左右的读后感，题目自拟

Answer 1

学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。

记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时，老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事，总是记不住拼音是怎么写的，甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事，认为我年纪还小，才学拼音不久过一段时间就会学好。可是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。我伤心极了，下定决心要学好拼音，证明给老师看，我并不笨。于是，我每天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听……终于，“皇天不负苦心人”，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样，克服困难，达到了自己想要达到的目的，这难道不是令人高兴的事吗？

以后，不管什么挫折，我一定会战胜它的。向美好的明天走去。
蝉是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后扬的手法，由一只小小的蝉引发了对生命的感悟。从写蝉的聒噪，到写病蝉的微弱、细小，都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面。然而当知道蝉17年埋在泥下，出来就活一个夏天时，本来无足轻重甚至恼人的蝉令作者惊讶起来。何必这样受苦而又执著？朋友的话揭示了朴素而深刻的哲理：生活历程就是如此，为了生命延续，必须好好活着。不管90年，90天，都不过要好好地活而已。
结尾作者写自己被这蝉的生命意义感动着，“想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒”，又照应到文章开头的“使事忙的人听了很烦”的“烦”字上，但已经从开头的“烦”变成现在的宽恕，形成一个首尾照应又有变化的完整结构。文虽短而理深厚，言有尽而意无穷。它提示着我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好地生活。
在描述了贝壳的精美之后，作者并没有就此停笔，而是想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。并由此进一步想到自己的生命，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那岂不是更应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢？
因为爱美，所以她加倍珍惜生命；或者因为热爱生命，她加倍喜欢美。在作者的心中和笔下，这生活中的美和生命的感激是紧密相连的，所以她才会想到要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟。

Answer 2

今天,我读了《小白的选择》这本书,这是一个感人的故事.文中要讲一只名叫“小白”的小狗和朋友们一起寻找主人。第一个主人明星阿贝哥, 他的外表很帅,但是他的内心很丑陋.小白刚开始来到他们家的时候还不知道，后来有一天晚上，阿贝哥凌晨一点才回家，看见阿贝嫂没蒙着面纱在等他，阿贝哥看见了就是一顿臭骂，并说：“我不是告诉你过在家也要蒙面纱的吗？”本来阿贝嫂是一位非常好的女演员，那时候比阿贝哥还要出名，出于一次意外把阿贝嫂的脸烧伤了，从此阿贝哥要她蒙上面纱生活。小白看不下去了，跑过去咬阿贝哥的手，阿贝哥曾经练过武术，他亲手杀了小白，一把把小白起放进袋子里。等夜深人静的时候，把小白仍进垃圾堆里。第二天，笑猫和菲娜一起找小白。最后菲娜在垃圾堆里发现了小白，把它拖进了自己的家，和球球老老鼠准备去安葬它，在包天是小白最好的朋友，他让地包天见了小白最后一面。地包天跑过去抱着小白。小白的朋友“地包天”用爱的力量救活了小白。菲娜又准备重新给小白找新主人。最后，小白找到了自己称心如意的主人，并且救了自己的主人，最后它幸福地跟随着主人一辈子．．．．．．
读了这个故事，我知道一个人美不美关键在于内心，阿贝嫂虽然脸上有烧伤的疤痕，但是她的心灵却很美。阿贝哥虽然外表很美，但是他的内心很丑陋。我也要像书中“小白”的朋友—笑猫、球球老老鼠、菲娜、地包天他们一样有爱心、助人为乐！