走进朱自清的语文研究性学习报告怎么写？

Question

主题为走进朱自清···要有具体格式···具体内容···拜托各位了···

Answer 1

【题名】：高中研究性学习课例研讨：尊重学生的“独特体验”——《朱自清景物描写中的女性意象研究学习》教学案例中学语文教学论文(GaoZhongYanJiuXingXueXiKeLiYanTao：ZunZhongXueShengDe“DuTeTiYan”——《ZhuZiQingJingWuMiaoXieZhongDeNvXingYiXiangYanJiuXueXi》JiaoXueAnLiZhongXueYuWenJiaoXueLunWen)
【关键词】：写景艺术 语言 写景散文 朱自清 同学 阅读 研讨 高中 景物描写 意境
【keywords】：XieJingYiShu YuYan XieJingSanWen ZhuZiQing TongXue YueDu YanTao GaoZhong JingWuMiaoXie YiJing
【作者】：吴翔 【来源】： 知识词典
【期刊名称】：中学语文教学(ZhongXueYuWenJiaoXue)
【国际标准刊号】：1002-5154 【国内统一刊号】：11-1277
【作者单位】：河南浙川县第一高中474450(HeNanZheChuanXianDiYiGaoZhong474450)
【分类号】：H131 【页码】：-14-16 【出版年】：2005.2
这学期我教高中复读班，复习《荷塘月色》之后，同学们被朱自清的写景散文所吸引。他们陶醉在那清新细腻的语言中，流连在那清幽淡雅的意境中。他们为朱自清高超绝伦的写景艺术深深折服。为此，我布置了研究性学习：阅读《温州的踪迹》(《语文读本》第一册)《桨声灯影里的秦淮河》《松堂游记》《匆匆》《歌声》《威尼斯》等朱自清散文名作，研究朱自清的写景艺术。