《居里夫人》阅读题答案

如题所述

第1个回答  推荐于2017-11-26
阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。
  在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。
  ……
  她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——甲能取得,乙是靠着大胆的直觉,丙也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。
  居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。
1. 下面对第一自然段中的“这样”一词的作用解释得正确的一项(  )
A. 强调对居里夫人崇敬心情之深。
B. 对居里夫人一生所做出的重大贡献做出准确的判断。
C. 复指居里夫人的加强语气。
D. 为了更充分地表达对居里夫人逝世的哀悼之情。
2. 下面对第一自然段中的“也许”一词的作用解释得正确的一项是(  )
A. 表示对论断不能做出肯定判断。
B. 用委婉的语气表示肯定的看法。
C. 用委婉的语气表示两种可能或许都存在。
D. 目的是让读者作出判断。
3. 下面对第一自然段的内容概括得正确的一项是(  )
A. 高度赞扬居里夫人的崇高品德。
B. 高度赞扬居里夫人的智慧和才能。
C. 说明居里夫人的人品与才智的关系。
D. 阐明人品与才智的关系,赞扬居里夫人的人品比才智更出色。
4. 依次填入文中“甲、乙、丙”三处最恰当的一组关联词语是(  )
A. 只要 虽然 但是
B. 所以 不仅 而且
C. 即使 一边 一边
D. 既然 或者 或者
5. 下面四种说法,与最后一段的内容无关的一项是(  )
A. 高度评价居里夫人的品格和作风。
B. 指出居里夫人的品格和作风对欧洲未来的重要性。
C. 希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。
D. 抨击当时欧洲社会的严酷和不平等。
答案:ABDBD

居里夫人

1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现(震动 震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普,可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费,回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费, 还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时的老师。在场的人都被这动人的情景所(感激 感动),(热情 热烈)地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传授 传播)给她知识的老师。
1.画去括号里不恰当的词语。
2.解词。
盛誉:
敬仰:
3.老人流下了“热泪”的原因是

[ ]

A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动。
B.老人被这热烈的场面感染,激动得流泪了。
C.老人被居里夫人成名不忘师恩的美德所感动,所以流泪了。
4.概括第二段的段意。

5.这篇短文要表达的主要思想是
A.居里夫人成名后,受到人们的尊敬。
B.居里夫人成名后,仍不忘曾教导过她的老师。
答案1.震动 希望 愿望 感激 热情 传播
2.盛誉:很高的荣誉。
敬仰:敬重仰慕。(意思对即可)
3.C
4.居里夫人代付了法语老师的全部旅费,还邀请老师到家里做客。(意思对即可)
5.B

居里夫人自传(节选)

  1914年8月1日,德国向法国宣战。所有符合条件的公民,包括实验室的职员和学生,都加入了军队的行列,镭研究所实验室里只剩下我和一个有严重心脏病的技师。每一个有责任感的人,在国难当头的危急时刻,都应该义无反顾地尽其所能,帮助国家渡过难关。我当然也不能例外。我把实验室所储存的镭,放到绝对安全的地方藏起来,努力发挥自己的专长和学识,尽一切努力为国家作应有的贡献。我主要的工作是为各个军事医院提供X射线检查,同时负责组织战地医疗队。
  战争期间,利用X射线能够查出伤员弹片所在的确切位置,医生手术时十分迅速和准确。如果是骨骼和身体器官受到损伤,通过X射线也能一目了然地发现。借助这一手段,医生对许多内伤的恢复情况也能了然于心。但是战争开始的时候,没有一所军事医院配备X射线治疗仪器,也没有必要的技师,在其他的医院里这种设备也是寥若晨星。
  我决心自己来解决设施和技师这两大难题。我四处奔走,把所有的实验室X射线设备集中在一起,1914年8月和9月两个月里,建成了几个X射线医疗站,由我培训的志愿者在医疗站里负责具体操作。在马恩战役中,这几个X射线医疗站起了很好的作用,只是这种设备和人员太少,无法满足整个巴黎地区所有医院的需要。
  我向红十字会请求帮助,他们给了我一辆普通的敞篷汽车,经过我的设计和改装,这辆车变成了流动X射线医疗车。车上有一台设备齐全的X射线放射设备,一台发电机固定在车厢里,利用汽车上的发动机带动发电机以供应X射线设备所需的电力,只要有医院需要,我们便迅速开车赶到。
  医生们尝到了流动医疗车的好处,这种车的需求量在短时间内急剧增加。我向政府提出了增加流动医疗车的计划,很快得到“全国伤员救护会”的大力帮助,他们的工作效率很高,我的计划在最短的时间里变成了现实。法国与比利时之间的作战区以及法国其他地区,总共创建和改造了200多处X射线医疗站,还为军队装备了20辆流动X射线医疗车。这些车辆都是各界人士慷慨捐助的,还有些人捐赠了整套的X射线放射设备。这些私人捐赠对救助战地受伤士兵发挥了极其重要的作用。
  当时,称职的司机很少,没办法我自己学会了开车,一旦遇到紧急情况就亲自开车前往。那些医院和救护站的医生、护士们大公无私、勇于牺牲的精神,使我们心生钦佩之情,并常以她们的精神鞭策自己去克服一切困难。那些被抬到救护车上的伤员们鲜血淋漓、血肉模糊,令人不忍目睹。在作X光检查时,他们咬紧牙关强忍着搬动身体所带来的剧痛,从来没有任何抱怨。他们在面对常人难以想象的巨大痛苦时所表现出的坚强毅力和坚忍不拔的顽强精神,经常让我们感动得热泪盈眶。我们目睹了战争的残酷以及对人类生命的摧残,永远忘不了那血腥恐怖的场面,我坚决反对一切战争。
  当时我最为头痛的一件事是没有得力的助手,帮助我进行X光检测。因为X射线技术在医学领域使用不久,掌握这方面知识和技术的人几乎是凤毛麟角。战争时期,符合条件的人大多数都去服兵役了,我决定培养妇女做我的助手。于是,我向卫生部建议,在伊迪斯·卡维尔医院下属的护士学校里,增加一个X射线照相科。我的建议很快得到批准。1916年,镭研究所开始组建这个科并培训学员,在整个战争期间共培训了150名妇女。所学习的课程有基础理论和解剖学,此外还要接受一般的实习和训练。她们的文化基础都比较低,但只要肯努力学习,便能够以优异的成绩毕业。在这里毕业的学员后来都成了优秀的X射线照相技师,得到了卫生部的赞赏。其实,按她们所学的课程只能成为医士的助手,但是她们当中却有很多人能够独立操作这项技术,真是非常的难能可贵。
  由于战争期间从事了大量医疗救护工作,我在X射线在医疗的应用上积累了丰富的经验,掌握了大量的医疗检验新技术知识。为了说明、证实X射线照相术对医疗的重大价值,尤其是对在战争时期的发展与和平时期的用途进行比较和说明,我编写了一本名为《战争中的放射学》的书,并将它出版发行。(选自《相伴一生的伟大传记》,有删节)
1.下列对文章的分析和概括,不正确的两项是(  )
A.第一次世界大战期间,法国因为有了居里夫人,所以能够利用当时在医疗技术上领先的又极少人能掌握的X射线技术,来做好医疗救护工作。
B.战争期间,法国称职司机很少,居里夫人自己学会开车,各个军事医院都是由居里夫人亲自驾驶流动医疗车去提供X射线检查的。
C.因为居里夫人是女科学家,安排的培训课程就十分切合女学员实际,所以培养的妇女X射线照相技师得到了法国卫生部的赞赏。
D.居里夫人不仅在科学研究上立下卓著的功勋,而且在国难当头的时刻,努力发挥自己的专长和学识,尽一切努力为国家作应有的贡献。
E.居里夫人的自传思路清晰,表述准确具体,文笔朴实无华,体现了她作为一名自然科学家的行文风格。
2.请找出最能概括居里夫人在战争时期行动的指导思想的一段话,并作简要分析。
  _______________________________________________________
3.在国难当头的危急时刻,居里夫人是怎样努力发挥自己的专长和学识,为国家做出贡献的?请用摘要原文、编写要点提纲的方式列出居里夫人所做的主要工作。
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4.“自传”顾名思义应当写自己,居里夫人却用了许多笔墨去写读者不一定想知道的医生、护士、学员、伤员和工作人员。请你就此,谈谈居里夫人这样处理的得失。
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答案:
1.BC
2.“每一个有责任感的人,在国难当头的危急时刻,都应该义无反顾地尽其所能,帮助国家渡过难关。我当然也不能例外。”这段话是居里夫人思想认识的核心,是居里夫人高尚的人生观、价值观在国难当头时刻的体现,它表现了居里夫人的社会责任感、国家责任感,它有点像我国的名言“国家兴亡,匹夫有责”。(意对即可)
3.提供X射线检查,负责组织战地医疗队:
(1)设施:① 创建和改造200多处X射线医疗站。②装备20多辆流动X射线医疗车。
(2)技师:①建议在护士学校增加X射线照相科。②培训150名女X射线照相技师。 (意对即可)
4.居里夫人并没有游离于“自传”之外去写别的不相关的什么人物,而是在记叙与自己战时工作相关的医生、护士、学员、伤员和工作人员。写了这些人物正是在真实地记录了自己一段生命过程,展示了一幅法国人民团结对敌的历史画面。至于赞美“全国伤员救护会”的高效工作、各界人士的慷慨捐、医生护士的无私勇敢、伤员们坚忍不拔的顽强精神和妇女学员难能可贵的学习精神等,这也不是虚言赘笔,而是居里夫人开阔胸怀和谦虚品格的自然流露。《居里夫人自传》是人类的教科书。居里夫人经常赞扬普通人士并且从他们身上吸取精神力量,这是她的伟大之处,也是读者应该向她学习之处。
(意对即可)本回答被网友采纳
第2个回答  2013-08-24
没有短文 没有题目 怎么弄啊亲】 ····
第3个回答  2013-08-23
亲可以拍张照片

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1.1902年居里夫妇认为不应该因镭致富,镭应该属于全人类.2.因为文章中心是表现居里夫人伟大人格和对公众对科学的理解,重点写第二克镭的来历正是为了突出这一中心.3.惊讶的是镭的发明者没有镭;“不平静”的是镭的发明者买不起镭.4.指不在专利书上签字,即放弃提取镭的技术的专利.5.不一样6....

阅读下面一段话,完成下面的练习。 居里夫人从小学习十分专心,不管周围...
1.52.居里夫人从小学习十分专心,不管周围发生多么热闹 的事,她一点儿也不理睬。3.(1)有一次,姐姐和同学悄悄地在她身后搭起几个凳子,只要一动凳子就会倒下。可她读完一本书,凳子还竖着。  (2)姐姐和同学故意在她面前唱歌、跳舞、做游戏。她用手捂住耳朵,照样看。

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阅读理解答案:《居里夫人的故事》 一.“盛誉”在文中的意思 a.很高的...
一、A.二、是被居里夫人对她的尊敬所感动。参考资料:A

《居里夫人》阅读答案。
(1)(2)4.读了短文,你有什么体会,你认为居里夫人是一个怎样的人?《居里夫人》阅读答案:1.依次划去的词应该是:震动、希望、愿望、传播 2.(1)B A (2)B 3.(1)帮法语老师完成重游出生地的心愿;(2)成名后不忘曾经传授给她知识的老师 4.居里夫人是一位乐于助人、知恩图报的伟大科学家。

阅读答案 居里夫人的故事
1、第2段意思:居里夫人帮助自己的法语老师完成回乡的愿望,还请老师到自己家里做客 第3段意思:在华沙镭研究所建成之后的开幕典礼上,居里夫人亲自推着她小时候的老师上主席台。使她小时候的老师非常感动!读后感:居里夫人成为世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家之后,并没有忘记以往教育自己的老师们...

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