反问句和设问句的区别？

Question

我老分不清楚

Answer 1

反问句和设问句的区别是：定义不同、作用不同、形式不同
一、定义不同
1、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。例句：
你们怎么能不承认错误呢？
2、设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。例句：
数学难吗？其实不难。
二、作用不同
1、反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。例句：
难道我们能浪费时间吗？（强调要珍惜时间，突出时间的重要性。）
2、设问来引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣，让读者迫切希望了解文章的内容。有的用在文中某一段话的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。例句：
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗？没有。（作者在这里用设问过渡，使段与段之间的联系就更紧密了，也能让我们更清楚地了解文章的内容。）
三、形式不同
1、反问句的答案包含在问句当中，不需要解答。一般来说，从肯定方面反问，结论是否定的。从否定方面反问，结论是肯定的。例句：
这样用功还不能取得好成绩吗?
（这句话是从否定方面反问，结论应是肯定的，表示“能取得好成绩”。）
2、设问句是根据需要提出问题后随即作答，即自问自答。例句：
什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
参考资料来源：搜狗百科-设问句
参考资料来源：搜狗百科-反问句

Answer 2

一、句式不同
1、设问句
设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。
有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
2、反问句
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
二、作用不同
1、设问句
引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
2、反问句
反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
三、用法不同
1、设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
例：数学难吗？其实不难。
2、反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案，也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。
例：“难道数学有这么难么?”——说话者在强调数学不难。
参考资料来源：百度百科－反问句
参考资料来源：百度百科－设问句

Answer 3

反问句 是句式中的一种。表面上看，是疑问句；实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中.

比如：
1. "难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。

2. "（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。这里“难道”一词也可以省略。

3."数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.
4."那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
5.我们难道要浪费时间吗？——强调要珍惜时间
6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境
反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。
如：“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，表示极度强调。

设问句 为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。
设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
例子(1)：甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
例子(2)：这人是谁？不是别人，原来是大明。
例子(3)：数学真的很难吗？我看不是。
例子(4)：这道题真的那么难做么？我看很好做。
例子(5）难道这件事很难办到吗？不，是你自己心不在焉！
例子(6) 他真的很坏吗?不是的,是你没有看透他!
例子(7) 学好语文要背书吗？一定要！
设问句强烈的表达了句子的主要内容.
设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。

疑问句就是一般的问句

Answer 4

反问句和设问句的区别
反问句------只问不答。就是把答案隐藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（即明知故问）
设问句-------自问自答。设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。

Answer 5

反问句就是问那个人，没有回答

设问就是，问了在回答。

凭你智商，应该只有这个答案会理解的。

嗯/。