1+2为什么等于3?

如题所述

第1个回答  2012-12-19
因为人们希望它等于3,所以他就等于3,如果当初造数字的时候6的含义是3的话,6就是3了。
第2个回答  2012-12-19
数学书上不是明写着么……
第3个回答  2012-12-19
好深奥的问题!
第4个回答  2012-12-19
中国的教育没有为什么?都是结论
第5个回答  2012-12-19
算对了就等于3,算错就不会等于3了。

1+2=3 为什么
1 + 2 = 3 是一个基本的数学等式,表示将数字 1 和数字 2 相加的结果是数字 3。这个等式成立是因为我们使用了常见的数学运算规则,即加法规则。按照加法规则,将两个数相加的结果是这两个数的总和。在这个例子中,将数字 1 和数字 2 相加,就得到了数字 3。这个等式在数学上被视为基本的事实...

1+2等于几?为什么?
1+2=3,没有为什么用三个手指头一笔画就出来了,首先伸出一个石头,然后再伸出两个指头,然后再把这三个组成一起数一下,你就会发现它就是三。

1+2=3怎么来的?
1加2等于3是由陈景润研究出来的,也叫陈氏定理,是由中国数学家陈景润于1966年发表的数论定理,1973年公布详细证明方法。适用于数学、代数。1742年给欧拉的信中哥德巴赫提出了以下猜想 :任一大于2的整数都可写成三个质数之和。因现今数学界已经不使用“1也是素数”这个约定,原初猜想的现代陈述为:任一...

求人告诉我1+2为什么=3呀?
1+2=3就是要表示一个苹果再加上两个个苹果后变成了三个个苹果这种数量关系,这是人们对数量的一种表示,是一种规定,并不需要证明。如果当初阿拉伯人用“2”表示一个苹果,用“3”表示两个苹果,那么现在就不是1+2=3,而是2+2=3了。

谁能帮助证明一下1+2为什么等于3
1+2不一定等于3啊,一毫升的酒精和两毫升水加起来就小于三 数学诞生于形而下的现实世界,人们将一个物体定义为1,一个物体与同一个物体放在一起的状态定义为2。把一个物体和2个物体放在一起的状态定义为3。比如一单位水与2单位水相加称为3单位水。加法就是对研究对象中一致的性质的一种运算,...

“1+2”,陈景润早已证明出来,如何证明“1+1”?
半质数可以用两个质数之积来表示,例如,21是一个半质数,它可以表示为质数3和质数7的乘积。这个定理被称作陈氏定理,也就是通常所说的“1+2”。为了证明“1+2”,陈景润足足用了几麻袋的草稿纸,这样的成就在没有计算机帮助的时代十分令人敬佩。在哥德巴赫提出猜想将近300年之后的今天,没人能够更...

1+2为什么等于3
这只是相对几“个”单位而言的,所以1+1在算术中的答案为2是毋庸置疑的。但数字在现实生活中表示很多意义,所以也就出现了1+1不等于2的结论。所以在物理学中计算某个量时,数据需要带着单位根据公式运算。后面的单位可以告诉我们数据所代表的意义。综上所述,1+2=3只是相对而言的正确答案 ...

陈景润证明了1+2=3,这有什么意义
“1+2=3”是一个加法算式,它不需要证明,因为加法属于数学体系的一个公设,所谓公设就是一开始就假定它是对的,再以它为基础来构建整个数学体系。公设是不需要证明的,反过来说,如果公设本身是不成立的,那么以它为基础的整个数学体系就都是错的,这显然不可能。陈景润于1966年提出了“1+2”(又...

1和2怎么等于3?
那朝什么地方进位呢,进在第二个两位数上十位上。如本次是3我进4,就是这两个两位数里的2+4=6。)这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上,是3进4加2就等于6写在十位上。再如42+29=71。就用加9要减1这句口决,2-1=1,把1写在个位上,是2我进3,4+3=7,把7写在十位上即得71...

为什么1+2=3?
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