我有个毛病,就是上课的时候随便听点,总是想着下课自己再去弄懂,结果下课就扔那了 现在高三,

也在听老师讲课,但是有好多知识点,总想着下课再去记,不知道怎么回事

第1个回答  2012-11-23
克制住自己

我有个毛病,就是上课的时候随便听点,总是想着下课自己再去弄懂,结果...
1.先说上课。从现在开始每节课都跟着老师的思路走。记笔记是一个好办法,可以集中精力跟着老师的思路变思考,不要全记,重点是老师的技巧什么的。没听懂的可以暂时过,不要一直纠结错过了下面的内容。2.大学上课老师的废话会比较多,如果你们高中也这样,可能会导致你觉得老师说的你不感兴趣就不想听...

...什么也听不进去,就算勉强听进入了,一下课就又忘了,成绩一落千丈啊...
你有其他心事就静下心来把心事用心,吃劲的往大处想,想到大的不能再大,然后再反过来把心事用心吃劲的往小处想到小的不能再小。厉害关系一分为二此事有了结果,什么事情有了结果你就不会反复去纠结了。建议你以静制动

上课的时候听懂了,为什么下课又不会了呢?
1、上课听懂了——从已知的结果推导出整个思路,比凭空产生思路容易。这个道理非常浅显,“接受”远远比“产生”容易的多。“听懂了”容易,因为老师讲的是普通话,甚至是学生生源地的方言,听众易懂,再加上老师们大都会采用“通俗易懂、潜移默化、循序渐进、深入浅出”等等的教学艺术,听懂不是难事,...

我最近上课的时候很想认真听,但总是担心有同学跟我讲话,事实上根本没...
1、转移注意力是强迫思维的治疗的一个重要方法,一旦强迫症状要出现的时候,就要将注意力迅速从强迫症状转移到其他事情上,马上离开这个动机,去做其他事来取代这个强迫症状,比如可以选择自己喜欢的一些活动,像运动、散步、听音乐、打篮球等等。这种有意识地转移哪怕只有几分钟,也是一次成功的强迫思维的治...

我现在上课听课老是走神,下课也做不完作业,没有任何动力,感觉离自己以 ...
1、高中处于青春期,有了更多自己的想法。这些想法一旦形成定式思维,往往成为习惯,变成一种性格。可这些一旦与学校、老师、家长、同学产生冲突,会让你迷惘,陷入苦恼。2、你个人追求上进,渴望成功,也愿意努力。关键在于如何调整心态,摆正位置。成功和辉煌只代表过去,年轻的你还有很长的路要走,学会“...

我总自认为我只要上课认真听课 我就是全班最厉害的 于是我就下课使劲玩...
上课好好听讲,而且要懂。光是听了却不懂老师讲的课也是白搭。不懂就要问。好好学习固然重要。用对方法才能提高学习效率。对听多问。

小时候读书很怕老师,上课不敢乱来,下课后就放任自我,我是不是双重性格...
不论是谁在上学的时候对于老师都有一种敬畏感的,所以上课的时候怕老师再正常不过了,当你下课之后就可以放任自我,这本身就是正常的现象,根本就谈不上双重人人格。

...根本就听不进去,老是想着玩,上课想下课,下课想放学,放学想放假...
读书分几个境界 第一层逼自己读 第二层读出兴趣 最好的办法就是坐在第一排 如果不是身体太虚弱的话 都能听进去

我的学习成绩非常不好,上课的时候老师抽我回答问题,可是总是回答不上来...
我觉得首先你不要有太重的心理负担,有些时候你回答不上问题,其实没有人会注意的。大家都各忙各的,怎么会注意你呢,下课就会忘了这件事的。不要把自己放在一个舞台上,感觉大家都在看你。还有其实同学们根本不会瞧不起你,我告诉你,人们瞧不起的都是那些明知道自己不行,还天天不努力自暴自弃...

我学习数学怎么总是跟不起老师进度!上课听懂了,下课就忘完了!怎...
而瓶颈期的特点就是,记东西记不牢,上课记住下课就忘 对于这种学习瓶颈期,解决方法就是要花一些时间来巩固知识。比如数学,上课听懂了,只需笔记记下知识最核心的地方,然后再用脑子记下延伸出来的知识点。下课了之后,抽时间,看记下的核心知识,这时候自己还可以延伸出来知识点。然后再过一阵子,再来...

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