你可以多多参考书本
或者习题来看看
边做要边记住这样才会有帮助
护理道德情感包括哪几方面
3）尊重病人，一视同仁 4）认真负责，任劳任怨 5）语言贴切，保守秘密 6）廉洁奉公，遵纪守法
护士心理健康与职业道德标准
实习护士入病房应该从最基础的护理做起,通过在病房与患者及家属的接触,逐渐获得信任,特别是日常的基础护理,如果能经常站在患者的角度去思考所需并且能够尽力提供帮助,那么你的治疗在带教老师的帮助下一定能够让患者欣然接受。 11.作为一名护士,只要有过硬的操作技能,就是一名优秀的护士,你同意此看法吗?为什么? 不全...
护患有效沟通的技巧有哪些
掌握沟通时机护士要利用与病人接触频繁、在病房时间多的优势,随时观察病人的病情变化、生活习惯、心理情绪等,由浅入深地进行沟通。例如:病人术前因恐惧手术,多有较大的情绪起伏,此时护士要善于抓住病人心理特点,在术前一日及进手术室前与病人进行心理沟通,可明显减轻病人的紧张情绪。与病人交流方式可灵活多样,如在为...
德育要求和原则是什么呢?
因材施教原则：根据学生的个性差异，采取不同的教育方法和手段，使每个学生都能得到适合自己的德育。循序渐进原则：按照学生的认知规律和心理特点，由浅入深、由易到难地进行德育，使学生逐步形成良好的道德品质。知行统一原则：强调道德知识的学习和道德行为的实践相结合，使学生在掌握道德知识的同时，养成...
简述德育原则有哪些
三、导向性原则。德育要有明确的目标和方向，引导学生树立正确的价值观念，培养学生的社会责任感和公民意识。同时，要帮助学生分辨对错，明确行为准则，引导学生形成良好的行为习惯。四、循序渐进原则。德育应当遵循学生的身心发展规律，由浅入深，由具体到抽象，逐步提高道德要求。这一原则强调根据学生的年龄...
关于新八德的作文 400字
”孝”与”耻”。”孝”生生不息的爱心，是道德情感，是道德情感基础和价值动源;”耻”人之为人的底线，是道德心理，是道德心理基础和价值选择。这”八德”，从社会、经济、政治等等领域，涵含盖了个人与家庭、社会的道德关系。一个中国人，如果能够在不同程度上具备了这八种品德，就是一个有道德...
道德发展的规律是什么
问题七:学生品德发展的基本规律有哪些 学生发展的规律: 1,顺序性和阶段性 要求教育工作:循序渐进,做到由浅入深,由易到难,由具体到抽象,由低级到高级.同时,要求考虑各 阶段教育的衔接. 2,稳定性和可变性 要求教育工作:在一定时期内,教育内容,方法等要保持相对稳定性;同时,要根据时代特征,地域特点, 文化特点,不...
如何正确认识儿童品德发展的规律
第二,引导学生德性形成要由表及里、由浅入深:内生是品德形成的本质,内化与体验是关键。因此,教育者要把着力激发学生道德需要、情感体验和实践感悟作为促进学生德性生成的核心,积极开展德育创新活动,着力探讨有利于、有助于激发和促进儿童青少年德性内生的有效德育的形式、载体、途径和模式。近年来我们通过实践探索而总...
教师资格考试个体身心发展与教育要点
例如,身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的顺序发展,心理的发展总是由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维,由喜怒哀乐等一般情感到理智感、道德感、美感等复杂情感。在对青少年进行教育时,必须遵循由具体到抽象,由浅入深,由简到繁,由低级向高级的顺序。逐渐地前进,不能“揠苗助长”,...
怎么评价小学生的思想品德
设计“小学生思想评估导向标”，使评从序列化、立体化德育包括政治思想教育和道德品质教育，针对不同年龄阶段的小学生和不同年级的实际应该有不同的评价标准，使教育和评价具有连续性。实践证明，这个标准应该由浅入深、由表及里、由行为到习惯、由感性到理性，遵循“教育——领会或掌握——（心理）发展...
