各位帮帮忙，写一篇学习经验交流会演讲稿

Question

我是名初一的学生，这次期末考试在班里考了第八，在级部考了100多名（级部有1000多人），数学考了第二，老师让我明天在班里介绍学习方法及技巧。各位帮帮忙，帮我写一篇好点的、好理解的原创演讲稿。还有，我挺内向的，不知如何念演讲稿，挺害怕的，不想演讲，有没有什么办法可以克服，拜托各位了！！

Answer 1

学习经验交流
大家好，我是初一十一班的学生张杰，很高兴和大家一起交流学习经验。每个人都有自己的学习方法，自己的方法是否行之有效，那就得靠自己的悟性和学习效果来决定了。下面我把自己的学习经验和大家交流，希望能被适合的同学所借鉴，同时，也想通过这次交流，学习同学们更好地学习经验。我的学习经验总结为以下几点：
一、做好课前预习，边思考边自学
子曰：“学而不思则罔”。课前预习不能只是读读课文，走马观花式的把即将要学习的课程浏览一遍，而是要仔细阅读课程，将新课程中的知识点逐一思考，将自己难以理解的难点和要点记录下来，为课堂讲解和提问做好准备。这样，才能真正体现到预习的价值和目的。
二、抓住课堂重点，边听课边领会
“有的放矢，百战不殆”，所谓不打无目的的仗。结合之前课前预习时所记录的难点和重点，在正式课堂上要专心听讲，将难点、疑点、重点在听课时加以理解和牢记。把在课堂上没有真正弄懂的知识点及时向老师和同学提问，做到真正掌握和领会。“三人行必有我师”，学习过程中要不耻下问，千万不能似懂非懂、一知半解。学校就是一个大学堂，不要只靠自己的“独立思考”，而荒废了相互学习的大好机会，“思而不学则殆”，就是古人对我们的告诫。
三、坚持课后复习，边复习边巩固
课后复习是对课堂学习的情景再现，是有效防止遗忘所学新知识的措施。复习就好比给刚上钩的鱼再加上一层网一样，防止鱼儿没有被勾住而脱钩跑掉。一般而言，复习是和做课后作业一起同步进行的。做课后习题的时候，一定要把习题和学过的知识点联系起来，经过做习题对比较容易遗忘的新知识点进行加固，也是对已掌握的旧知识点的再次检查。因此而言，课后的各种习题和测试，就是对我们学习效果有效的复习和检测。
四、选择正确方法，边学习边记忆
我一般采用的记忆方法有两种，理解记忆法和抄写记忆法。在学习过程中，将课本上的知识点和日常生活相联系，或者将其想象成为某一特定场景中的事物，则可以加深对该知识点的理解，理解后则会牢牢记在心间。而对语文和英语中的一些词语和单词，抄写多次则可以加深记忆。当然，学习不能只靠死记硬背，也要结合一些词法、句法、语法。
五、持续检查总结，边总结边提高
在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后，在老师的引导下对前一段的学习情况作一回顾，从而肯定成绩、总结经验，找出不足之处，寻找改进方法，为进一步学习打好基础。检查的方式很多，要注重平时自我检查，经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。这一过程要注意对学过的知识点进行归纳总结，力求解决一个问题而学会解决同类的一系列问题，达到举一反三的功效。
以上就是我的学习经验，希望对同学们能有所帮助。

Answer 2

亲爱的同学们：
　　大家好!我是Xx中学七年级x班的xxx同学，这里我向大家谈谈我的学习方法。
　　首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应该多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应该不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。
　　其次就是用心、眼、口。朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度;眼到就是说我们应该眼睛活跃看得见，观察的到;口到就是说口齿伶俐,口语表达能力好。我相信只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得有趣。
　　学习更重要的一点就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
　　在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学历史时，我们应该勤奋，多念多背。只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应该复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不可小看它哦!
　　希望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是可以的。让我们互相促进一起好好学习，天天向上吧!让我们为了美好的明天一起奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧!谢谢大家!