第1个回答 2020-03-30
首先是父母的问题,孩子的成长家庭占70%,刚上初一,说明父母在孩子上小学期间对孩子的成长关心不够。懵懂孩子的成长好坏主要在于小学,父母应先对自己检讨,孩子,父母现在应积极关心他的交际圈,这对懵懂孩子的影响也较大,管教方面,适可而止,对于孩子的非原则性问题,用最少的语言带过,青春期孩子与家庭容易发生争吵,父母方不要对孩子过于严厉,更不要打孩子。学习问题,首先是中国硬式教育确实不太好,应从孩子喜欢的层面出发,而且可以带孩子去父母上班的地方或者社会中让孩子了解学习的重要性,孩子的学习,逼是没用的,要让孩子自己懂。补习班,家教现在免去的,这样更会让孩子与父母产生更大的摩擦。孩子的经济方面,可适当宽松,但父母要多关注孩子用在哪个方面,多在学校调查下并多与学校的老师沟通,了解孩子,孩子必然喜欢玩游戏吧,父母给孩子提供在家玩游戏的条件并略宽松的让孩子玩,总而言之,更多的关心和了解孩子,减少与孩子的摩擦.
纯手打,往采纳!
第2个回答 2012-12-06
应该多给他些自己的空间(但不是有意的放纵)学习不好更是存在很多因素!更何况还只是初一而已,后期发展空间很大!往往应该从他的角度来思考叛逆的原因!应该和孩子成为朋友而不是仇人!
第3个回答 2012-12-06
这是孩子走向成熟必经阶段,我的建议是您不要在孩子面前说太多,点到为止,因为说的越多,孩子会越烦,相信您的孩子,在必要的时候,例如像早恋,逃学,打架等家长要和孩子好好的谈谈,还有在交友方面,这个家长要多注意,近朱者赤,近墨者黑。
第4个回答 2012-12-06
要多和孩子沟通 互相理解 互相体谅 深入孩子的内心世界 心平气和的与孩子沟通 不要给孩子太多的压力 换位思考一下 我想孩子会慢慢理解的
第5个回答 2012-12-06
初中真值青少年叛逆时期,要注重沟通。孩子做错事不宜严厉批评,注重沟通,讲明其中利害关系,以引导为主。平时坐下来好好聊聊。