几件小事------记父亲叶圣陶

我今年六十二岁了,可是拿不好筷子。人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷子平行向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便;我却是拇指、食指和中指合捏________,想要吃什么,交叉着________往菜里伸,妻子取笑我说:“人家吃菜是夹的,你吃菜是叉的。”还跟小孙女说:“不要学你爷爷,你爷爷拿筷多难看。”我就接着说:“是啊,我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子,我从小就没学会。”

父亲也管着我的事,臂如让我递给他一支笔,我随手递过去,不想把笔尖交在了父亲手里,父亲就跟我说:“递一样东西给人家,要想着人家接到了手方便不方便,一支笔,是不是脱下笔帽就能写。剪子刀子这一些更是这样,决不可以拿刀口尖对着人家;把人家的手戳破了呢?!”直到如今,我递任何东西给别人,总是把捏手的一边交给对方,报纸书本也让人家接到就能看。

后来我想:父亲不管我的,都是关系到我一个人的事,在这方面,父亲很民主,给我极大的自主权,有时候在我喜爱的事情上帮我一把,比如为我儿时集邮册页的楠木夹板雕刻篆字题签,给我们手足三个修改文章等等;而父亲管我的,都是关系到我和他人之间的事,在这方面,父亲反反复复要我懂得,我是生活在人们中间的,在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想。

1. 将下列词语填入第一段空格内

(1)两只筷子 (2)一双筷子

2. “父亲不管我的”是 ,“父亲管我的”是 。

3. 文中加点的“手足”的意思是:________

4. 第二段“剪子刀子这一些更是这样”句中“更”不能改为“也”,因为:__________________________________________________

5. 第三段中两个“在这方面”不能删除的理由是:_____________________________________________________________

6. 读了这篇短文,我懂得了什么?(可以自己归纳,也可以用文中原话填写)

7、短文主要讲述的这几件事可分为()和()两类,我能用简洁的语言概括这几件小事

第1个回答  2013-01-28
推荐答案 1 我却是拇指、食指和中指合捏(一双筷子)想要吃什么交叉着(两只筷子)往菜里伸 2“父亲不管我的”是只关系我个人的事“父亲管我的”是涉及我和他人之间的关系的事。 3 文中加点的“手足”的意思是兄弟。 4 第二段“剪子刀子这一些更是这样”句中“更”不能改为“也”因为在我以外更有他人要时时处处替他人着想。 5 第三段中两个“在这方面”不能删除的理由是 这是截然不同的两个方面。 6 从上文看叶圣陶在为人处世方面主张在我以外更有他人要时时处处替他人着想。 7、上文第一、二段次序能 不能对调。因为文章第三段中先提到父亲不管我的事正如我拿筷子父亲给了我很大自由后提到父亲管我的事比如递给别人东西这种关系到我和别人的事这个总结与1、2段所叙述的事是相对应的所以不能来自:求助得到的回答本回答被提问者采纳
第1个回答  2013-01-28
几个小东西 - 记父亲叶圣陶

分裂

父亲一再要我明白了,我住在我的外部其他人,要时时处处为他人。
我今年62岁,但得到不良筷子。人的筷子,一个拇指,食指,吃了两筷子平行于地面伸出来碗或印章,或挑,灵活,方便;我一双筷子拇指,食指和中指捏,想什么吃的,用两根筷子的蔬菜一碗拉伸的交叉。妻子取笑我说:“他们咬来接你咬叉”。还跟小孙女说:“千万别学你爷爷,你爷爷的筷子更难看。”我继续说:“是啊,我的父亲和母亲从来没有管我如何使用筷子,我的童年了社会。”

是我在任何情况下,这样我们就可以做,写毛笔字。参加任何会议,会场门阵列墨盘,毛笔,签到簿,我喃喃自语:“他们回来颇为尴尬恭敬地最后的名字写上自己不敢一眼,只好出门不带识别商品,掉头就走,当然,要怪我自己的童年和努力实践,她的父亲从来没有要求我写这件事情,直到后来,我学会了写散文,父亲也只是我的稿子写的书法目前尚不清楚是否我的字是不是好看。

父亲管的事,如我递给他一支笔,我随手递了过来,不想支付笔尖,在父亲的手,父亲告诉我说:“交付的东西的人,以为他们收手不方便,一支笔,脱下他的帽子,能写,交给你写的能力,人们把它圆,而如果它帽,但也让人们油墨,另一只手刀和剪刀,绝不可以采取的切口工具提示和人民面临的爆人的手吗? “到现在为止,我交给什么人,总是旋钮侧彼此,报纸,书籍,让人们手将能够看到。

冬天,我没带门出了家门,父亲在后面喊道:“我怕的尾巴塞到?”的数量多于一个,就不必使用这样的长句,他的父亲只喊:尾,尾!“所以,寒冷的天气和关门的房子,以逐步养成的习惯。另外,我父亲告诉我,开关门的房子想以及其他砰的一声门打开,一声打开轻轻地,轻轻地关上身后的门,并自跟进。

然后我想:爸爸,我是否是唯一的关系,我个人的事情,在这方面,父亲讲民主,给了我很大的自主权,有时我最喜欢做的事情,一个可以帮助我在菲比胶合板刻篆字我的童年邮票册页迹象,例如,我们的手足三的文章,父亲管我参与我和别人的东西之间??的关系,这方面,父亲一再要我要明白,我住在人民群众中,除了我之外,更多的人,总是为别人着想。

在战争期间,他的父亲在“开明少年教育谈的第一个两卷的标题,发表所谓的”习惯成自然“,另一个叫”要养成良好的生活习惯。 “主要是的父亲管了我的意思。

之际,父亲去世一周年之际注意这些小东西之际,可以考虑他的记忆。
问的文章。
阿尔法
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第2个回答  2013-01-24
这是太才了啊!

几件小事记父亲叶圣陶讲了什么
第一件事是自己不会拿筷子;第二件事是自己不会写毛笔字;第三件事是写父亲教“我”怎样给人递东西;第四件事是 写父亲教“我”养成随手关门的习惯。

几件小事——记父亲叶圣陶中,父亲管我的是哪些小事?分别用一句话概括出...
①拿筷子②写毛笔字③递给别人东西时要把捏手的一边交给对方④进出屋子随手轻轻关门

<<几件小事——记父亲叶圣陶>>几件问题
1 遇到(某个时候);赶上:正值旺季|正值新年。2 四件小事,分为父亲不管我的,只关系我个人的事;父亲管我的,涉及我和他人之间的关系的事.3 从小的教育,时时处处替他人着想。

《几件小事——记父亲叶圣陶》阅读解答
冬天,我走出屋子没把门带上,父亲在背后喊:“怕把尾巴夹着了吗?”次数一多,不必再用这么长的句子,父亲只喊:“尾巴,尾巴!”就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯。另外,父亲还告诫我开关房门要想到屋里还有别人,不可以砰的一声把门推开,砰的一声把门带上,要轻轻地开,轻轻地关,...

《几件小事——记父亲叶圣陶》 问题!
1.父亲不管我的,都是只关系我个人的事,在这方面,父亲很讲民主,给我极大的自主权,有时候在我喜爱的事情上帮我一把,譬如为我拿筷子的姿势,我儿时集邮册页的楠木夹板雕刻篆字题签,给我们手足三个修改文章等等;2.而父亲管我的,都是涉及我和他人之间的关系的事,比如我递给别人东西的方法,...

几件小事---记父亲叶圣陶
6 从上文看叶圣陶在为人处世方面主张在我以外更有他人要时时处处替他人着想。 7、上文第一、二段次序能 不能对调。因为文章第三段中先提到父亲不管我的事正如我拿筷子父亲给了我很大自由后提到父亲...

作者叶圣陶为什么精选一些小事作为对父亲的怀念
虽然家贫,叶圣陶却有位心地善良、深得邻里钦敬的好父亲。他从小也很敬重父亲,佩服父亲的“孝道”和“仁心”。父亲有件小事给他的印象很深:别人嫌小铺子货物太差,不愿买那里的东西,而父亲总是有意去小铺子买些东西,让店主赚点钱。父亲说:“我们不去买,小店主靠什么生活呢?”积善之家必有...

《几件小事__记父亲叶圣陶》阅读答案
6. 从上文看叶圣陶在为人处世方面主张:在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想。7、上文第一、二段次序(能 不能)对调。因为:文章第三段中先提到父亲不管我的事,正如我拿筷子,父亲给了我很大自由;后提到父亲管我的事,比如递给别人东西这种关系到我和别人的事,这个总结与1、2段所叙述...

《几件小事——记父亲叶圣陶》 问题!急!
语言的特点是朴实无华有亲和力。

《几件小事——记父亲叶圣陶》
A

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