孩子犯错不能动手，一味讲道理有没有用？

Answer 1

亲，您好

没有

1、孩子不听话，有时候光靠讲道理是没有用的

在《父母的语言》中提到了孩子小时候的想象力会这么强，主要是因为右脑的发育要比左脑高。

也就是说小的时候孩子的逻辑思考能力没那么强，父母和他说道理的话，孩子大多很难听得懂，他们更多的是通过感受父母的面部表情，和语气，来判断这件事情的严重性。

父母如果很严肃，甚至要动手打孩子，那么孩子就会感觉到这件事很严重，以后不能再犯。

2、打孩子不代表你就是坏父母

沙拉说：中国父母给予孩子的爱，不是太少而是太多了。对于孩子，有些父母舍不得批评和指正孩子的错误，总觉得自己对孩子还不够好。一旦打了孩子，心里就会感觉到非常的内疚，觉得对不起孩子。其实打孩子不代表你就是坏父母，父母不要有太深的罪恶感。

Answer 2

孩子犯错时，打骂孩子是错误的行为。
但是有的父母觉得一味跟孩子讲道理会没有作用。
只要晓之以理、动之以情，采取正确的教育方式，是完全可以把孩子教育好的。

首先，父母的讲道理必须讲到点子上。

有的父母给孩子讲道理时长篇大论，漫无边际。这样讲道理孩子肯定不爱听，教育效果肯定不理想。

正确的方法应该是讲道理要重点,讲道理讲到点子上，这样孩子才能真正认识到自己的错误，并加以改正。

其次，父母必须用孩子能理解的方式与孩子沟通。

有的父母在给孩子讲道理时说一些孩子无法理解的话，这样的教育方式肯定得不到理想的效果。

正确的方法应该是用孩子能够理解的话语去跟孩子沟通，这样才能让孩子理解其中的道理，认识到自己的错误，并改正错误。

最后，父母应该引导孩子去认识自己的错误。

有的父母在孩子犯错以后一味说教，效果当然不好。

正确的方法应该是以引导为主，通过摆事实讲道理，让孩子自己认识到自己的错误，并主动寻找改正错误的方法，这样才能获得最好的效果。才能健康成长。

Answer 3

父母耐心和孩子讲道理，娃却不听怎么办？教你4个小妙招轻松解决
尤其当孩子越来越大的时候，家长更是难以和孩子沟通。很多事儿讲给他听，他觉得你烦；有的时候孩子做错了，家长想要达到批评教育的效果，却发现孩子根本就是左耳朵进、右耳朵出；动不动还会拿其他学生的行为或者老师说的话来反驳家长，使家长的威严荡然无存。

孩子在逐渐长大的过程中，很多道理他们都懂，并不需要家长耳提面命的唠叨。孩子做错事的时候，孩子们本身会有内疚感，但是在父母念叨的过程中，这种内疚感也就消失得无影无踪了，所以这就是为什么很多孩子做错了事情之后，看起来毫无悔意的原因。

父母在孩子的生活中扮演的角色，应该是孩子的避风港，让孩子放松；而不是给孩子压力，使得孩子更加疲惫。因此，作为父母，与其冒着孩子反感的风险，不停的说教孩子，不如尝试以下这四种方法，将教育孩子的过程变得更高级。

1、教育孩子的过程中，点到为止

父母总是觉得很多事情要一遍一遍的说，孩子才能记住，其实不然。有些道理孩子本身就明白，但是明白道理并不代表孩子不会犯错。孩子在犯了错之后，自己内心会反思，也会产生愧疚心理。这个时候父母如果不能做到点到为止的话，反而会让孩子产生反感，久而久之他就会觉得父母说的都是老生常谈，没意思。

因此父母在说教的时候，不要说太多，要留给孩子自己思考和判断的时间，让他们自己总结经验。慢慢的他们就会把这些道理融会贯通，孩子的改变自然而然就会看得见。而且他长大以后，还会感激当初这样宽容的父母。

2、父母的教育行为要统一

生活中经常会看到父母双方在教育孩子的时候出现分歧：有的家庭爸爸正在批评教育，孩子妈妈却在一旁护住孩子，并且不停的指责爸爸太过了。小孩子都是很聪明的，他会通过观察，从而在犯错的时候，去寻求父母中总是庇护他的人，这样他就免去了很多责罚。

但是这种父母意见不统一的行为，也会让孩子面对问题的时候无法分辨对与错。因此父母在教育的时候一定要统一，就算有什么分歧，等教育完孩子之后，两个人关起门来私下再去探讨，也可以按照各自的方式去尝试，得到教育孩子最好的方法。

3、教会孩子独立

有时候父母对于孩子的管控，并不是觉得孩子行为不妥当，而是父母自身的控制欲望比较强，总希望孩子朝着自己想要的方向去发展。但是这样教育模式之下，无形中让孩子失去了很多亲身体验的机会，也让孩子不能得到更多生存的技能。

孩子长大了以后，都会

Answer 4

孩子犯错时，打骂孩子是错误的行为。
但是有的父母觉得一味跟孩子讲道理会没有作用。
只要晓之以理、动之以情，采取正确的教育方式，是完全可以把孩子教育好的。

首先，父母的讲道理必须讲到点子上。

有的父母给孩子讲道理时长篇大论，漫无边际。这样讲道理孩子肯定不爱听，教育效果肯定不理想。

正确的方法应该是讲道理要重点,讲道理讲到点子上，这样孩子才能真正认识到自己的错误，并加以改正。

其次，父母必须用孩子能理解的方式与孩子沟通。

有的父母在给孩子讲道理时说一些孩子无法理解的话，这样的教育方式肯定得不到理想的效果。

正确的方法应该是用孩子能够理解的话语去跟孩子沟通，这样才能让孩子理解其中的道理，认识到自己的错误，并改正错误。

最后，父母应该引导孩子去认识自己的错误。

有的父母在孩子犯错以后一味说教，效果当然不好。

正确的方法应该是以引导为主，通过摆事实讲道理，让孩子自己认识到自己的错误，并主动寻找改正错误的方法，这样才能获得最好的效果。才能健康成长。

Answer 5

第一孩子犯错不能动手，这个要分情况的，看犯错大小来断定，不是犯什么错都不动手。

第二，孩子犯错不动手一味讲道理是没有用的，道理是说给大家听得，规矩也是立给大家遵守的。

第一个，如果孩子是第一次，犯的是一些有违道德的错误，那你可以试着用讲道理、立规矩的方式来跟孩子沟通，找出问题的症结，然后解决他，把孩子拉回正轨。如果孩子屡次犯这样的错误甚至有犯罪的可能的时候，那就动手吧，有些事情，没有威严是无法震慑住的。等你震慑住之后，再来讲道理，立规矩。这样才会有效。

第二，孩子犯错都是小错误，不是什么大错误，那就没必要动手了，道理要讲，规矩要立，不过更重要的是，这些道理跟规矩是全家人都必须执行的。做到一视同仁。不要小孩做了，大人却不做，孩子最后还是会跟着大人又犯错的。

其实这是高效陪伴的问题，如果你在培养孩子的时候能做到高效陪伴，以身作则，一般孩子一直犯错的机会比较小，偶尔犯错也能很快就理解过来并改正过来。

孩子就是父母的镜子，想要孩子不犯错，那首先父母要做好，自己做好了，再来看孩子，孩子有版样，自然会学着做，你想要什么样的孩子，请你先成为那样，不要强求孩子达到你自己都到不了的高度，这是没有意义的事情。