六年级四则混合运算简便运算解方程解比例试题

要求不要太难,一共1600道就够了。

六年级数学毕业复习计划
六年级数学复习以教材为依据,以学生为主体,教师为主导的指导思想,以全面提高学生各种素质和职能为目的,提高独立思考与合作学习、合作探究相结合的学习方法,加强对学生解题技能技巧的培养,使学生养成“善于思考、勤于动手、合作探究”的良好习惯。关注学困生,缩小差距,达到共同进步之目的。结合我班实际,从4月26日进入总复习阶 段,复习过程和时间安排大致如下 : (一)、数和数的运算(20课时)

这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。

1、系统地整理有关数的内容,建立概念体系,加强概念的理解(4课时),包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点。

2、沟通内容间的联系,促进整体感知(2课时),包括“分数、小数的性质”、“整除的概念比较”。 3、全面概念四则运算和计算方法,提高计算水平(6课时),包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”。

4、利用运算定律,掌握简便运算,提高计算效率(5课时),包括“运算定律和简便运算”。 5、精心设计练习,提高综合计算能力(3课时)。

(二)、代数的初步知识(10课时)

本节重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析。

1、形成系统知识、加强联系(3课时),包括“字母表示数”、“比和比例”、“正、反比例”等知识点。

2、抓解题训练,提高解方程和解比例的能力(4课时),包括“简易方程”、“解比例”。 3、 辨析概念,加深理解(3课时),包括“比和比例”、“正比例和反比例”。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-07-20
两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出,5小时后相遇。一辆汽车的速度是每小时55千米,另一辆汽车的速度是每小时45千米,甲、乙两地相距多少千米?
两辆汽车从相距345千米的两地同时相向开出,一辆汽车每小时行60千米,另一辆汽车每小时行55千米。经过几小时两辆汽车可以相遇?
第2个回答  2013-07-20
你去死吧. 难度太大
拿两分走人。。。
第3个回答  2013-07-20
很多

六年级解比例题目,怎样列比例方程式?
1. 解比例:10:X=150:20 解:X = (150 * X) \/ 10 = 15X 2. 解比例:x:0.15=3.6:0.9 解:x = (3.6 * 0.15) \/ 0.9 = 0.54 3. 解比例:3.5\/x=8\/9 解:x = (3.5 * 9) \/ 8 = 3.15 4. 解比例:1\/10:x=1\/5:1\/4 解:x = (1\/5 * 1\/4) \/ (...

求一些六年级的解比例计算题,越多越好
解:根据比例的性质,可得方程 3.25x = 6.5 * 4。解方程得 x = (6.5 * 4) \/ 3.25 = 8。11. X:20 = 0.4:6,求 x 的值。解:根据比例的性质,可得方程 6x = 20 * 0.4。解方程得 x = (20 * 0.4) \/ 6 = 4\/3。12. 45:9 = x:332:4 = x:838:60 = x:3025...

六年级下册简便运算。解比例20道计算。
xy=30 (x=5,y=6,x=6,y=5) 4,x+y=13,xy=42 (x=6,7,y=7,6) 5,x+y=11,x-y=1 (x=6,y=5) 6,x+y=12,xy=35 (x=5,7,y=7,5) 7,x+y=5,xy=6 (x=2,3,y=3,2) 8,x-y=5,xy=36 (x=6,

六年级解比例题目(不是应用)
解比例 10:X=150:20 x:0.15=3.6:0.9 3.5\/x=8\/9 1\/10:x=1\/5:1\/4 1\/2:1\/5=1\/4:x 1\/3:1\/4=1\/5:x X:0.5=40:0.25 4.5\/1.5=x\/3 解方程: 1.25x+0.25=5.25 3x-1.5x=3.6 11\/12x-20%X=43 4x+0.4x=70.4 3x+37%=1 x-55%=1.8 X-10%x=18 50%X-35%X=3 小学六年级解比例题...

小学六年级比例解方程
小学六年级比例解方程是指求比例中未知的部分。1、解比例的意义 求比例中的未知项,叫作解比例。2、解比例的方法 根据比例的基本性质解比例,先把比例转化为外项之积与内项之积相等的等式,再通过解方程求出未知项的值。3、解分数形式的比例的方法 先交叉相乘把比例式改写成等积式,再通过解方程求...

六年级计算题习题,简便计算,脱式计算,解方程,解比例
X÷(6\/35) =(26\/45) ×(13\/25)2(x-0.6)=4 (0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8 7.5*2X=15 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 52-x =15 91÷x =1.3 X+8.3=10.7 15x =3 3x-8=16 7(x-2)=2x+3 ...

急需六年级的计算题、简算题、解比例以及解方程的练习题
4\/9×3= 5÷1\/3 = 1\/2÷1\/3 = 21\/25÷42= 4\/5×3\/4 = 8.7×0.2= 4×0.25= 1\/7×14= 2\/3÷5\/6= 1.25×8= 3\/5÷5\/8= 6\/7×3\/2= 6×8.8= 4\/11÷4= 4\/9×3\/8= 5\/3÷5= 0÷8\/3= 4\/7-2\/3= 2\/7×2= 41\/12×4= 4÷3\/16= 12÷9\/4= ...

四年级。解比例。解方程。和简便运算。共一百道。
解比例:20:8=X:12 2\/3:1\/3=X:8 3.5:0.4=X:1.6 3:x=12:16 0.35:X=7:15 15分之1:X=15分之1:3 32∶40=X∶25 1\/2:1\/3=1\/4:x 0.8:4=x:8 3\/4:x=3:12 2:9=8:x

解比例(方程计算)
解:1、设每天耕地x公顷, 4x=0.6×5 => x=0.75 公顷 2、设x天可耕完 0.75x=0.6×5 => x=4 天 3、设学校离家有x米 x/12=300/5 => x=720 米 4、设可买x支 0.3x=0.2×12 => x=8 支 5、设一个月的营业额可达x万元 x/...

关于六年级解比例的方程及答案。
六年级数学解方程:解比例方程

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