可以指任意两人之间，人与人之间。
英语语法(一)简单句
（1）谓语的成分 有时态的实义动词或系动词充当谓语 实义动词\/系动词+时态 （2）动词能不能多？绝对不能多，一句话中只能有一个动词的存在，并且充当谓语，多余的动词全部都要变成非 谓语动词 谓语只能是动词；动词只能作谓语，所以我们需要把一句话当中所有不作谓语的动词全部都要变成“不是动词”...
英语重要的语法知识归纳
英语语法知识要点 一、英语倒装 为了强调、突出等目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。倒装是一种语法手段，用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。英语倒装句有两种：完全倒装和部分倒装。完全倒装：指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用于一般现在时和一般过去时。部分倒装：指将谓语...
英语语法问题1:大不列颠和爱尔兰联合王国
1.Discuss the difference between the terms 'british Isles' United kingdom' Great Britain' and England The British Isles are a group of islands off the northwest coast of continental Europe that include Great Britain, Ireland and over six-thousand smaller islands The United Kingdom of...
有关于英语语法1
1.Do it yourself, then.既然如此，你自己来吧。【疯狂想像：别人抱怨你没做好的时候说！】A: That's not the way I wanted it done.这可不是我想要的方式。B: Do it yourself, then.那你自己来呗。2. That's more like it.这才像话。【疯狂想像：像个长者一样地说！】A: Don't ta...
英语语法基础知识要点
) 2.英语必备语法知识一、 1、“have”和“there be”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指主观的“所有、拥有”，而there be则是指客观的“存在，某处有某物”。 2、There be的.单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。主语为单数，就变成there is，主语...
语法的基础英语知识
关于语法的基础英语知识 学英语,最基础的当然是语法了,下面是关于语法的基础英语知识,希望对大家有帮助。 名词:名词单复数,名词的格 (一)名词单复数 1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch...
人教版九年级英语语法整理
下面给大家带来一些关于人教版 九年级英语 语法整理,希望对大家有所帮助。 人教版九年级英语语法1 介词by的用法 1. 意为“在……旁”,“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下 唱歌 跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”,“...
一个英语语法问题
第一类语法：1、It is a problem difficult to solve.主语it + 系动词is + 表语a problem（名词） + 形容词短语后置定语difficult to solve 2、He is a boy good at sports.主语He + 系动词is + 名词表语a boy + 形容词短语后置定语good at sports 3、We should provide an entrance ...
英语语法
1)Small as the atom is, we can smash it. 2)Big as the workpiece is, it is turned out with谓语动词放在主语之前的这种语法现象称为倒装。从倒装的形式来看,可分为全部倒装(full inversion)和部分倒装(partial inversion)两种。前者是指整个谓语置于主语之前,而后者仅是指助动词、情态动词或be 动词等功能...
英语语法问题1
动词-ing形式的独立结构是：名词或代词（主格、逻辑主语）+ 现在分词，用于现在分词的逻辑主语与谓语动词的主语不同的情况，在句中作状语，表示条件、原因等。the moon appearing 做原因状语，appearing 是非谓语动词。the moon 是appearing 的逻辑主语，与谓语动词decided to 的主语the students 不一样，...
