∵菱形对角线互相垂直平分
运用勾股定理便可算出对角线长
S菱形=1/2对角线*对角线
设对角线的每分长X，则对角线的长为3X 4X
(3X/2)^2+(4X/2)^2=5^2
X=2
(6*8)/2=24
S=3*8=24
求一道数学题的解答过程和答案(要解题思路,50分钟内)
扇形的面积=圆心角÷360°×所在圆的面积 所在圆的面积=扇形的面积÷(圆心角÷360°）=4.71÷（60÷360°）=4.71÷（1\/6）=28.26平方厘米 所在圆的半径的平方=28.26÷3.14=9平方厘米 R×R=9,9=3×3 圆的半径是3厘米 圆的周长是2×3.14×3=18.84厘米 ...
一道数学问题,求解题过程。
回答：菱形的对角线是垂直的,且边长相等。对角线将菱形划分成四个面积相等的三角形。又因为周长20,所以边长是5。对角线比是3:4。所以可以算一个三角形面积[(3X4)\/2]X4=24。
一道数学难题?
【求解思路及步骤】该题属于平面几何与三角函数综合型题。其求解思路及步骤：第一步，运用余弦定理，求θ=∠ABM的值。第二步，作垂直线，AB'⊥BC，CD'⊥BC，NN'⊥BC 第三步，根据三角函数基本定义。求出BB'，AB'的长度。第四步，作辅助圆。以点M为圆心，半...
一道数学题,求解,最好说明原因或过程
f(x)=x^2+2x f(x+1)=(x+1)^2+2(x+1)=x^2+2x+1+2x+2 =x^2+4x+3 所以：f(x+1)=x^2+4x+3
求一道数学问题,解题方法
设正方形的边长为acm,左上角的长方形长xcm,则它的宽为(4\/x)cm,依题意 右上角长方形长（a-x）cm,宽(4\/x)cm,面积4(a-x)\/x=12,化简得（a-x）\/x=3① 右下角长方形长（a-x）cm,宽(a-4\/x)cm,面积（a-x）(a-4\/x)=20,② ②÷①，得所求长方形面积=x(a-4\/x)=20\/3cm^...
一道数学题,求过程和结果
解答：我采用的是观察总结法：已知a0=√3 ，a(n+1)=[an]+1\/{an} ([an]和{an}分别表示an的整数部分和小数部分)我们可以先将a0化成a0=1+(√3-1) （这样的话我们就可以明显看出它的整数部分和小数部分了）则a1=[a0]+1\/{a0}=1+1\/(√3-1)=1+(√3+1)\/2=2+(√3-1)\/2...
求解一道数学题,要思路和解题过程。详见问题补充
（32+30+22）÷2=42千克 丙：42-32=10千克 甲：42-30=12千克 乙：42-22=20千克 【解析】 32+30+22 得到的就是2个甲、2个乙、2个丙的重量 再除以2得到的甲乙丙的和 因为甲乙是32 所以42-32=10就是丙 乙丙是30 所以42-30=10就是甲 甲丙是22 所以42-22=20就是乙 ...
一道初一数学难题,恳求写出解题过程,最好还要分析一下。谢谢了!
答案为B，这类题中问题是16进制，所以要求答案也用16进制表示。你先把问题换成10进制然后算出后再化为16进制，（同样不管是多少进制的问题都可以用这方法）这样就肯定不会错了。题上要求2×F，这是用16进制表示，你先把2×F化为十进制，（F是15）2×F化为十进制也就是2×15，结果当然是30，...
小明有一道数学题不会做,小刚帮他解答了.解答过程如下图所示,小刚解答...
你好，这道题是一元一次方程。解题过程是：2x=12\/3=4，x=4\/2=2，验算：12÷2x2=12÷4=3成立，所以方程的解是x=2。
请教一道小学数学题,求解题思路和答案,谢谢!
根据题意,A跑1圈的速度是1\/60，B跑1圈的速度是1\/80，因为B先跑了半圈，也就相当于A在B后1\/2圈，在同样的时间内A只要用与B的速度差多跑1\/2圈即可，所以A追上B所需时间：（1\/2）\/（1\/60-1\/80）=120秒。因为A跑一圈用60秒，在此时间内A跑的圈数为：120\/60=2圈。答案：A跑了2...
