材料一中的学者是用怎样的原则评价康有为的

如题所述

材料一一位学者曾这样评价康有为: “ 康有为的托古改制常被人批为软弱,但其实,那个时候的中 国, 冥顽不化的知识分子占绝大多数, 在这样保守的社会环境下,为改革披上一件孔子的外衣, 是 使改革易于被人接受的捷径。 《新学伪经考》和《孔子改制考》中的学术观点是否完全成立,可以 讨论, 但在当时的历史条件下, 它敢于向人们普遍视为神圣不可侵犯的经典、 理论挑战, 蔑视传统, 惊世骇俗,有利于把人们从几千年的传统思想桎梏中解放出来,具有积极意义。 ”
材料一中的学者是用怎样的原则评价康有为的?按照这一原则,对表中的任意两种观点进行评价。
原则:从当时具体的历史出发,客观、辩证地评价。 ( 2 分) 观点一:新经济政策背离了社会主义方向,阻碍了经济的发展。该观点忽视了新经 济政策是列宁从经济文化相对落后的国情出发,在苏俄面临严重的经济危机和政治 危机的情况下,在总结战时共产主义政策经验教训的基础上找到的一条利用市场和 商品货币的关系来扩大生产、逐步过渡到社会主义的正确途径; ( 3 分)更没有看到 新经济政策调动了人民的生产积极性,巩固了工农联盟和苏维埃政权,使苏俄的工 农业生产逐渐恢复,为社会主义工业化奠定了坚实的经济基础。 ( 2 分)
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

材料一中的学者是用怎样的原则评价康有为的
材料一中的学者是用怎样的原则评价康有为的?按照这一原则,对表中的任意两种观点进行评价。原则:从当时具体的历史出发,客观、辩证地评价。 ( 2 分) 观点一:新经济政策背离了社会主义方向,阻碍了经济的发展。该观点忽视了新经 济政策是列宁从经济文化相对落后的国情出发,在苏俄面临严重的...

历史上的康有为应该怎样评价
康有为是一个在历史上非常有名的人物,他之所以有名,除了他本身非常有学问之外,还有就是在历史非常重要的戊戌变法,他是其中的一个重要的人物,一般来说,比较著名的人物都是充满着争议的,所以从近代到现在,在整个学术界当中,对他的评价是褒贬不一的,那么目前人们对康有为的评价是怎么样的呢?康有...

康有为的历史评价
进一步来看,康有为试图结合儒家思想传统和西方立宪主义的努力虽然成为一幕“悲剧性的历史”,但是作为一种方法,移植和借鉴国外的法学经验,并兼顾该国国情的思路,却被后来的学者所继承。自20世纪50年代以来很长一段时间里,学术界对他在近代历史发展进程中所起的作用评价较低。这是因为有两种说法一直为多数研究者所接受,...

康有为的历史评价是什么
有的论者认为今文经学是康有为变法思想的主要理论。而有的论者则认为康有为运用的是今文经学的躯壳,而进化论才是使其改革思想大放异彩的灵魂。还有学者认为康有为早期思想体系的构成是多层次的:将西学融入中学,将今文经学对抗古文经学,将明末遗民思想充实儒学,将陆王心学排斥程朱理学,将佛学扩充儒学。第四...

你知道康有为么?你是怎么评价他的?
我觉得他是维新路上的明灯,他是维新变法的发动者之一,不仅是在整个历史历程中起到了推动作用,而且他的思想理论对于当时的人们来说真的是一盏明灯。

为何历史上对康有为的评价那么高?
康有为非常缺乏政治经验,自树敌对势力,盲目搞斗争。但凡变法改革,没有不遇到阻力的。当此之时,有经验的政治家就会尽量笼络人心,做好统战,争取支持、减少阻力。而康有为并不,他一定要分出个敌我来。《我史》说:“百事如此,上扼于西后,下扼于顽臣,变法之难如此。”在康眼中,朝廷上下都是维新...

如何评价康有为的经学改革思想?
如果要真实准确的评价康有为的经学改革思想,我们就必须要了解和知道康有为的幼年经历以及思想历程,因为康有为的幼年经历和思想历程对康有为的经学改革的思想有着非常重要的影响!康有为出生在我国古代的一个官僚地主家庭。家里文化氛围还算浓厚,康有为的家里人以及康有为年轻时所跟从的老师他们都比较推崇宋明...

上海人如何评价康有为的书法
即使在创作层面上,书界对康书持批评意见的,也不是绝无仅有。章太炎的弟子马宗霍,就说康有为虽然“在六朝中脱化成一面目,大抵主于《石门铭》”,“然运指不运腕,专讲提顿,忽于转折,蹂锋泼墨,以蓬累为妍”。而清朝的末代探花商衍鎏之子、著名学者商承祚,就更刻薄一些。商以为,康书完全...

对康有为的历史评价。
进一步来看,康有为试图结合儒家思想传统和西方立宪主义的努力虽然成为一幕“悲剧性的历史”,但是作为一种方法,移植和借鉴国外的法学经验,并兼顾该国国情的思路,却被后来的学者所继承。自20世纪50年代以来很长一段时间里,学术界对他在近代历史发展进程中所起的作用评价较低。这是因为有两种说法一直为...

康有为80字评价
有的论者认为今文经学是康有为变法思想的主要理论.而有的论者则认为康有为运用的是今文经学的躯壳,而进化论才是使其改革思想大放异彩的灵魂.还有学者认为康有为早期思想体系的构成是多层次的:将西学融入中学,将今文经学对抗古文经学,将明末遗民思想充实儒学,将陆王心学排斥程朱理学,将佛学扩充儒学.第三个...

相似回答