如果一个动词要变三单，又要变过去式呢？
追答两种情况不可能同时存在吧……三单：she makes it. 过去式: she made it. 你要确定到底想用什么时态。
当单词变形式时,先遵从词性还是先遵从时态
如果变成过去分词或过去式，就要遵从时态。
英语单词名词变复数,动词变过去分词和现在分词,形容词变副词的规则?谢...
动词现在分词, 三单, 过去式变化规则 现在分词变化规则 1．在一般情况下，动词可直接加-ing，如：do→doing。 2．以重读闭音节结尾的动词，一般要双写尾字母加-ing，规则是：在重读闭音节里，末尾只有一个辅音字母，辅音字母前只有一个元音字母时，要双写这个辅音字母如：sit→sitting。Swim-swimming,...
有关法语名词变复数问题与动词变复数问题
复合过去时中要配合性数的情况大致有这三种，1、etre 作助动词的情况 Elle est partie.她离开了。用etre作助动词的动词有那么几十个，像aller、partir、descendre、monter等等，这几十个动词一定要记住。（有些动词既可用etre也可用avoir，要看清楚情况。像J'ai monté les escaliers.我上楼了；和Je ...
一个单词过去式和复数形式可以同时出现吗?
是的，有些单词在其过去式和复数形式中是相同的，比如fish（鱼）, deer（鹿）等。但大多数名词在复数形式上都加 -s或 -es，而动词的过去式则通常是在动词原型后加 -ed。 因此，在大多数情况下，单词的过去式和复数形式不同。
初中英语变复数的规律 变过去式的规律 变将来时的规律
过去式。一般情况下，动词词尾加 ed 以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d 以辅音字母加 y结尾的动词，把y变为i 再加-ed 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed 还有不规则的，则要特殊记 将来时。四种形式表达将来时:will \/ shall＋动词原形,be going to＋动词原形,...
英语中,名词变复数形式后的读法? 动词变过去式后的读法?
名词复数形式的读音分中情况：1.在轻辅音后面读【S】；2.在浊辅音和元音后面读【Z];3.在t,d的后面分别读【ts】，【dz];4.在s,z,sh,ch,ge等后面一般读作【iz】。规则动词后加-ed的读音情况如下：1。在轻辅音后面读【t】；2.在浊辅音和元音后面读【d];3.在t,d的后面分别读【id】;...
动词变复数还会有过去式吗
没有了 复数的话首先是第三人称用了复数就说明是现在 过去就要用一般过去时过去完成时等对应的动词形式
...变复数时,结尾为y在什么时候直接加s?动词变过去式,有没有在结尾y后...
辅音字母+y 去y为i+es 元音字母+y 直接加s 钥匙key 是以元音e＋y结尾 所以 复数是 过去式:一般是直接在单词的后面加 ed ,以e结尾的单词加d,以Y结尾的单词,变 Y 为 I 加 ED,但是以Y结尾的单词,倒数第2个字母是元音字母(A E I O U)的,直接加 ED.
study的过去式和过去分词为什么不变y为i
played'。然而，如果'y'前是辅音字母，处理方式就不同了。这时需要将'y'替换为'i'，再根据需要添加'es'、'ed'或'_er'。比如，'baby'变复数为'babies'，'family'变三单为'families'，'study'变过去式为'studied'，'happy'变比较级为'happier'。这就是'y'结尾单词规则变化的直观解释。
动词变过去式和名词变复数的规则是否一样
不太一样。不过想一些正常变化的是一样的，比如说嗯单三形式的且以y结尾 前面是辅音的是变y为i加ed.而动词的过去式也相同。有些动词单三需要将最后一个字母双写再加s,一般对应的过去式也要双写。还有一些其他的不规则的变形当然不相同，只能靠你自己的积累 ...
