第1个回答 2013-03-15
呵呵，软工毕业过来人告诉你，大一到大三的课和他们没什么区别，到大四就多学了软件工程和编译原理两门和他们不一样的课而已，至于毕业后的就业嘛，我说还是看自己的实力和努力，与专业无关。本人毕业2年，现在做银行的。
第2个回答 2013-03-15
前者范围更广，包括计算机硬件与软件，网络工程，信息工程，嵌入式技术，也包括软件。后者更偏向软件的测试与开发，应用。
第3个回答 2021-01-01
计算机科学与技术和软件工程，学费差距大？其他到底有什么差别？
第4个回答 2013-03-16
在本科层次看，几乎没有什么不同。
厦门大学计算机科学与软件学院，在我们部门还指出，在理论和应用两个方向，我还参加了在软件学院的方向，但唯一不同的平台上，软件应用程序。 Math类的学生，我们的部门理论指导上的一个点，高世代，更困难的，我们的应用程序和软件学院的大量的线代表的是一样的。
计算机科学的范围内，它是数学，更多的学术方向，例如，研究数理逻辑的软件学院是比较偏的应用。
或作为一个例子（不同的大学或不）我校，学校软件学院课上几个先进的编程语言C / C + + / JAVA等，我们上了一学期的C，再加上五周的小学期的汇编是不是一个高层次的语言。双方都对。
当然，上述的区别说，事实上，并没有任何区别是差不多的，两行相同的学校或专业或大学的学生，用人单位，除非主管的前辈在这部门，否则一切都取决于实力和知名度。
我会说，其实，最大的区别在学校的学费...我们的前部，两年学费5400软件学院，第三年和第四年，是一个信贷400，然后是40个学分...... 16000。一样，年总扬程比我们高，反正。
为什么不止这么多，它是一个平台，他们会去一些更先进的机器操作...我没注意。
此外，学校的软件可能更偏应用程序，我们学校的计算机系统的许多教授是方向的图像，一个小范围的应用，学校的软件和公司的相对密切的联系，据我所知，有一些公司和大学签署了合同，并听取了我的计算机科学系。学生可以支付更多的钱，所以开始比较认真的项目，项目经验可能是一堆闲置的家伙比我部计算机科学学院，软件的实习顺利得多，比我发现IT计算机科学系工作会走的更顺畅。
当然，以上是我个人的估计学校的情况，来自其他学校的情况是不同的，是没有保证的理解是正确的。
厦门大学计算机科学与软件学院，在我们部门还指出，在理论和应用两个方向，我还参加了在软件学院的方向，但唯一不同的平台上，软件应用程序。 Math类的学生，我们的部门理论指导上的一个点，高世代，更困难的，我们的应用程序和软件学院的大量的线代表的是一样的。
计算机科学的范围内，它是数学，更多的学术方向，例如，研究数理逻辑的软件学院是比较偏的应用。
或作为一个例子（不同的大学或不）我校，学校软件学院课上几个先进的编程语言C / C + + / JAVA等，我们上了一学期的C，再加上五周的小学期的汇编是不是一个高层次的语言。双方都对。
当然，上述的区别说，事实上，并没有任何区别是差不多的，两行相同的学校或专业或大学的学生，用人单位，除非主管的前辈在这部门，否则一切都取决于实力和知名度。
我会说，其实，最大的区别在学校的学费...我们的前部，两年学费5400软件学院，第三年和第四年，是一个信贷400，然后是40个学分...... 16000。一样，年总扬程比我们高，反正。
为什么不止这么多，它是一个平台，他们会去一些更先进的机器操作...我没注意。
此外，学校的软件可能更偏应用程序，我们学校的计算机系统的许多教授是方向的图像，一个小范围的应用，学校的软件和公司的相对密切的联系，据我所知，有一些公司和大学签署了合同，并听取了我的计算机科学系。学生可以支付更多的钱，所以开始比较认真的项目，项目经验可能是一堆闲置的家伙比我部计算机科学学院，软件的实习顺利得多，比我发现IT计算机科学系工作会走的更顺畅。
当然，以上是我个人的估计学校的情况，来自其他学校的情况是不同的，是没有保证的理解是正确的。
第5个回答 2020-02-20
计算机科学与技术（Computer Science and Technology）是国家一级学科，下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。主修大数据技术导论、数据采集与处理实践（Python）、Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程、操作系统等课程，以及大数据方向系列实验，并完成程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业实训和毕业设计等多种实践环节。
软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
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