《草原》课文分为3段。
第一段（1-2 ）：写草原的风景。
第二段（3-4）： 草原人对作者的接待。
第三段（5） ：饭后草原人表演。
本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。
扩展资料：
《草原》一文中故意将互相对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉，使语言在简洁中见意蕴、普通中见哲理，生动而鲜明地表达复杂的思想感情。
教学本课的重点是引导学生随着作家的叙述，在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受草原风光与人情的美好。教学难点一是品味优美的语言，体会表达方法；二是通过学习此文，引起认识西部，了解西部的兴趣。
1.草原美景
2.欢迎远客
3.亲切相见
4.款待客人
5.夕阳话别追问
你几年级
本回答被提问者和网友采纳快啊你说一下吗，我六年级，五年级的知识忘了
追答还有什么说的 ，就是每个自然段前面第一句。
草原:写出每个自然段的意思
第一段（1-2 ）：写草原的风景。第二段（3-4）： 草原人对作者的接待。第三段（5） ：饭后草原人表演。本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清...
《草原》每段的段意是什么?
第一段（第1自然段）：讲作者初次见到的草原景色。第二段（第2自然段）：讲主人来到几十里外欢迎远客。第三段（第3自然段）：讲在蒙古包外迎客的情况。第四段（第4自然段）：讲进了蒙古包相互敬酒的情况。第五段（第5自然段）：讲主客话别。基本信息 《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散...
草原分几层?
第一层（第一句）：是讲作者第一次来草原。第二层（第二至第五句）：讲草原的风光，空气，平地，天空及小丘。第三层（第六至第七句）：讲的是作者的对美丽草原的感受。原文（第一自然段）：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示...
草原 老舍 求段意主要内容
第一段（第一小节）：写大草原十分美丽，老舍对此赞叹不已。第二段（第二～四小节）：写热情好客的主人接待了“我们” 。第三段（第五小节）：快要走了，“我们”十分不舍。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧...
《草原》这篇课文的段落大意。
分两段，第一自然段为一段，段意是：写草原风光。2-5为一段，段意是：主人迎客，一起吃饭，表演摔跤、套马、民族舞蹈。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后...
草原的2、3、4自然段意
段落大意：第2自然段：讲主人来到几十里外欢迎远客。第3自然段：讲在蒙古包外迎客的情况。第4自然段：讲进了蒙古包相互敬酒的情况。老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景...
老舍草原分段段意
1、第一段为第一自然段，讲作者初到草原见到的美丽景色。2、第二段为第二自然段、第三自然段和第四自然段，讲蒙古同胞身着节日盛装热情欢迎远来的客人，蒙汉两族朋友相见后，互相问候，握手欢笑的场景。3、第三段为第五自然段，讲蒙汉两族朋友依依惜别的情景。
草原 分段
第一自然段为一段,段意是:自然风光。二到五为一段，段意是：名族风情(中间分为3层:第二自然段一层:写主人迎客。3-4一层:写主人待客。 5为一层:写主人和我们惜别)。《草原》叶果鲁希卡离开了母亲和往日熟悉的生活，带着祝福和希望，随着舅舅的商队外出求学。纵然求学之路并非坦途，叶果鲁希卡...
老舍《草原》 请解答,在线等!
第一自然段：草原美景 第二自然段：欢迎远客 第三自然段：亲切相见 第四自然段：热情款待 第五自然段：联欢话别 意思：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍马上就分别，大家站在夕阳下无边无际的大草原上互相倾诉着惜别之情。全文是按事情发展的顺序记叙的。参考资料：全是我自己归纳的哦！！
五年级下册语文《草原》段意
段落大意：全文共分成五段：第一段（第1自然段）：讲作者初次见到的草原景色。第二段（第2自然段）：讲主人来到几十里外欢迎远客。第三段（第3自然段）：讲在蒙古包外迎客的情况。第四段（第4自然段）：讲进了蒙古包相互敬酒的情况。第五段（第5自然段）：讲主客话别。中心思想：本文记叙了...
