考研专业选择 会计学专业简介

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考研专业选择

考研可以选择的专业：

1、会计学专业；

2、英语专业；

3、土木工程与建筑专业；

4、新闻传播学专业；

5、医学类专业；

6、文物博物馆学专业；

7、建筑类专业；

8、计算机类专业；

9、艺术类专业；

10、数学与应用数学专业。

考研之前选择适合自己的学校和专业，是很重要的。

会计学专业简介

会计学是近两年的考研大热点，虽然会计学在本科阶段也涉及到了很多的专业知识，但是都只是一些皮毛。

会计学考研之后，就业前景很好，而且工资也很高，大多都能进入大的企业工作。

英语专业简介

英语专业也是一个热门的考研专业，英语专业学历越高发展越好，而且一般来说，英语专业学历够高的话，可以在大学里面任教，这对考研生来说，是很好的一个职业选择。所以，会有很多大学生选择报考这个专业。

土木工程与建筑专业简介

这个专业在中国是永远的最佳专业，中国的楼房，城市规划似乎永远建不完。楼房拆迁重建，城市建筑越来越多，但等一批新的领导上任，又要建，所以这个专业在中国是永远的好专业，而且随着中国城市的不断扩张，大量农村人口向城市转移，中国的城市化才刚刚开始。

新闻传播学专业简介

都说相对容易考研的专业，一般前景不被看好，但新闻传播学这个专业，却是近几年考研专业中考生争相报考的热门。在如今大家越来越重视精神粮食的时代，其就业需求前景十分看好，该专业的毕业生主要从事的工作领域包括报社、杂志社、出版社、电台、电视台、企事业单位宣传等部门。

医学类专业简介

医学专业硕士学位是为培养医学职业高层次专门人才而设立的专业硕士学位，一般要求学员具有一定得职业背景和一定年限的工作经历（工作经历年限要求多为5年），医学专业类硕士学位包括法医学硕士，中医学硕士，口腔医学硕士，临床医学硕士等。

文物博物馆学专业简介

该专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识，能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作的博物馆学高级专门人才。

建筑类专业简介

建筑学是研究建筑物及其环境的学科，也是关于建筑设计艺术与技术结合的学科，旨在总结人类建筑活动的经验，研究人类建筑活动的规律和方法，创造适合人类生活需求及审美要求的物质形态和空间环境。建筑学是集社会、技术和艺术等多重属性于一体的综合性学科。

建筑学与数学、力学、物理学、地理学等自然科学领域，土木工程、热能工程、电气工程、环境科学与工程、计算机科学与技术、材料科学与工程等工程技术科学领域，美学、社会学、心理学、历史学、经济学、法学等人文社会科学及艺术学领域有着紧密的联系。传统建筑学科的研究对象包括建筑物、建筑群、室内外空间环境以及城乡空间环境设计。

随着建筑学科的发展，城乡规划学和风景园林学逐步从建筑学中分化出来，形成相互独立的学科。建筑学包括建筑设计、建筑历史、建筑技术、城市设计、室内设计和建筑遗产保护等方向。并与城乡规划学和风景园林学共同构成综合性的人居科学。

计算机类专业简介

计算机考研专业共有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。

课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。

与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。

艺术类专业简介

艺术硕士（Master of Fine Arts；MFA）是一项在世界范围内艺术相关领域的硕士学位，通常需要两到三年的时间才能修读完毕。课程上以艺术为主，包括各种艺术理论、艺术创作与艺术研究。艺术硕士学位（MFA）是全球性的，国际认可的艺术领域学位。艺术硕士（MFA）最常见的主修为设计、动画、摄影、舞蹈、视觉艺术、电影制作、戏剧、创意写作等等艺术相关专业。

数学与应用数学专业简介

数学与应用数学专业，定位于“数学+应用”多学科综合的宽口径应用创新复合型人才教育，培养既具有扎实的数学基础与一定的经济理论基础，又具有较高金融数据挖掘与计算机AI应用能力的突显大商科特色的高级人才。本专业以实际问题为着眼点，剖析其背后的理论基础，构造解决问题的算法和实现技术，强调学生创新和解决实际问题的能力的培养，特别是在经济、金融等领域的建模与数据分析能力。

本专业毕业生“知数学、懂建模、会编程”，能在证券、投资、保险等金融经济部门和政府企事业单位从事建模、数据分析系统设计工作，也可在教育和科研部门从事相关研究和教学工作，并具备出国深造或进一步攻读数学、经济、金融、统计、计算机等相关学科的更高一级学位的能力。