七年级生物 地理 历史 复习资料《湘教版》

要详细一点 特别是生物 地理哈 历史要把年代列清楚一点

第1个回答  2013-03-16
第一单元生物和生物圈▲特点:1,生物的生活需要营养,生物能呼吸,生物能量释放身体所产生的废物,生物能对外界的刺激,生物生长和繁殖6,一般细胞结构的调查(病毒)的方法▲步骤:明确调查目的,确定调查,根据形态结构,制定合理的调查,调查记录,整理调查结果,撰写报告▲生物分类:动物,植物和其他生物的生活环境:陆地和水生生物按照区域划分的依据:作物,家禽,家畜,宠物▲生物圈的家▲生物圈保护区范围内的所有生物:底部的气氛:飞翔的小鸟最从海平面150米范围内的水层岩石圈的表面:“立足之地”地球上所有的生物类,昆虫,细菌和水圈:▲生物圈生物的生存提供了基本条件:营养物质,阳光和实验P15▲探索的过程中,空气和水,适宜的温度和一定的生存空间▲环境对生物体的生物非生物因素的影响:光线,湿度,温度等▲光对生活的鼠妇的影响:1,问题作出假设3,计划4 ,实施计划5中得出结论,表达和交流▲对照实验,P15▲生物因素引起的生物效应:最常见的猎物的关系,有竞争之间的合作关系▲生物对环境的适应和生物适应环境的P19的例子生物影响的环境:植物蒸腾作用调节空气湿度,土壤肥沃,植物叶枯枝腐可调,动物肥料,改善土壤,蚯蚓松散的土▲生态系统的概念:一个一定的地理区域,形成的生物与环境统一的整体生态系统中调用。可以被看作是一个生态系统的森林,农田,草原,湖泊,等。 ▲生态系统的组成部分:生物部分:生产者,消费者和分解者非生物部分:阳光,水,空气,温度▲如果所有的动物在生态系统的各个方面进行称重,在一般情况下,数量应该是大的生产商。 ▲在生态系统中的植物生产,动物在生态系统中的消费者,细菌和真菌在生态系统中的分解。 ▲食物链的食物链和食物网:作为一个起点,终点为消费者,生产者,是“最高级”动物捕食其他动物。 ▲物质和能量流沿食物链和食物网。较高的营养水平,生物质少;更高的营养水平,积累有毒物质沿食物链(浓缩)。
第2个回答  2013-03-13
第一单元 生物和生物圈 ▲生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外) ▲调查的一般方法 步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 ▲生物的分类 按照形态结构分:动物、植物、其他生物 按照生活环境分:陆生生物、水生生物 按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物 ▲生物圈是所有生物的家 ▲生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的大部:距海平面150米内的水层 岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点” ▲生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间 ▲环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等 ▲光对鼠妇生活影响的实验P15 ▲探究的过程:1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 ▲对照实验 P15 ▲生物因素对生物的影响: 最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系 ▲生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应P19的例子 生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 ▲生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。 ▲生态系统的组成: 生物部分:生产者、消费者、分解者 非生物部分:阳光、水、空气、温度 ▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。 ▲植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。 ▲食物链和食物网: 食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。 ▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)。追问

要详细一点 特别是生物 地理哈 历史要把年代列清楚一点le

期末考求助啊!
一年分三季:三季分为3-5月为热季;6-10月为雨季;11至次年2月为凉季宗教与社会:佛教;印度教;巴基斯坦伊斯兰教。人口与经济:南亚是世界人口稠密地区之一,人口约13亿,占世界人口的1\/5强。2.3 西亚五海三洲之地:地中海;黑海;里海;红海;阿拉伯海。亚洲;非洲;欧洲。这也是中国古代著名的“丝绸之路“。干旱环境中...

湘教版初中生物地理会考复习提纲
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的 生存空间等。 4、影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素和非生物因素。 5、生物圈包括大气圈 的底部、 水圈 的大部和 岩石圈 的表面。 6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和...

初中地理复习提纲(湘教版)
按其形成的特点,可以分为两类:一类是可再生资源;一类是非可再生资源。可再生资源,是指在较短时间内即可再生,或是可以循环使用的资源;非可再生资源,是指在人类历史时期,用完了就不能再生产的资源。 20、土地的利用类型 土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。 21、土地资源的分布 温带湿润的平...

【初中地理】湘教版初一七年级下册地理期末常考点复习提纲
地球表面的构成:大陆、海洋、地形地貌等。地球的气候系统:包括气候类型、气候分布规律、影响气候的因素等。自然地理环境:包括生物圈、水圈、大气圈、岩石圈等。地理现象与地理过程:如昼夜交替、四季更替、日食月食等。地理实践与应用:如地图阅读、地理数据分析、地理实验等。复习策略建议:根据知识点列表...

初中地理湘教版复习资料
初中地理合集百度网盘下载 链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:初中地理优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校(人教、万门、学科、诸葛)合集。

七年级下册地理(湘教版)复习资料
阿拉伯国家:宗教:基督教、犹太教、伊斯兰教的发源地 世界石油宝库:占世界总产量的25%。通过波斯湾运出。石油输出路线: 2.4 欧洲西部 位置与范围:欧洲西部是指欧洲的西半部,面积约500万平方千米,包括30多个国家。从经济发展水平看,大多数属于发达国家。 雄厚的经济实力: 繁荣的旅游业: 2.5 北极地区和南极地区 ...

湘教版七年级下册地理知识点
★ 湘教版七年级下册地理复习提纲 ★ 湘教版七年级地理下册课本重点知识 ★ 七年级下册地理复习知识点湘教版 ★ 七年级下地理知识点湘教版 ★ 湘教版七年级下册地理书知识点 ★ 湘教版七年级地理下册复习提纲 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...

湘教版七年级地理知识点归纳
湘教版七年级地理知识点归纳 澳大利亚知识点 1.位置、范围、面积:⑴地理位置:西北与亚洲相邻,东临太平洋,西临印度洋,南与南极洲相望,是独自占有一个大陆的国家。⑵南回归线横穿澳大利亚的中部,位于五带中的热带和南温带。⑶领土组成:澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等。面积居世界第六位。2.世界活...

初一上册地理必考点(湘教版)2012年的
初一地理上册总复习资料(湘教版)第一章 让我们走进地里第一节 我们身边的地理知识1、 我国最早出现“地理”一词的是公元前5世纪的<<易·系辞>>;西方,公元前2世纪古希腊埃拉托色尼第一次合成geographica这个术语,就是“地理(geography)”,并写出了西方第一本以地理命名的专著《地理学》.2、 地理与风土人情:西班...

我想要初一生物(人教版)、地理(湘教版)的复习资料
人教版初一生物下册人类的起源和发展:现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。 人类起源与发展的示意图:7下P5 300万年前的人类化石:露西 175万年前古人类:东非人 1929年:裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。 生殖系统:人生要经历...

相似回答
大家正在搜