《标准日本语》下册第30课的一个问题，了解的请回答一下吧
在这一课的应用课文中，有一句话是：“出かけようとした时に、电话があったんです”。 其中的“と”起到什么作用。为何此处应使用“と”呢？谢了啊
如果你不好理解的话,你可以理解为一怎么就怎么中的那个就是to的意思.例えば：君の颜を见ると笑いたい
就可以翻译成一看见你的脸就想笑.
还不理解的话可以发邮件给我~本回答被提问者采纳
可是可依据一些例子
希望你明白
……をすると……（一做什么的话……，就……）
这里有：一……就…… 的意思
强调在某一个动作之后产生的结果
如果是否定的就是在强调：只有做了……，才…… 那样的心情
「……」と言う（说“……”）
作为话语的引用
也是在一个行为中
好像只能想到这些了……
日语学习︱日语中为什么要转换词性?形容词为什么要转变成名词?
日语学习 0-N1持续更新︱《标准日本语》初级下册第30课单词04
日语学习的问题,请曾经自学日语的大人进来看看
又很幸运被公司选派到日本来学习.在这之前根本一点都不懂日语.只是在来日本前学了初级日语第一册来了日本以后才体会到那种什么都听不懂无法交流的痛苦.业务上当然就进展很慢.那个时候反而激起了我的斗志,我发誓要把日语学的比日本人还要好.我给自己订了一个计划:早晨5点起床大声朗读课文,并...
新版标准日本语中级课文朗读mp3版,哪里可以下载?
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ながら在《标准日本语》的第几课出现的~
ながら有两种意思，一种是表示并列的两个动作，汉译为 一边...一边，另一个意思，表示婉转转折。试举例子 食べながら行きます。（边走边吃）この料理屋がいいです しかしながら...(这家餐馆还行，只是...）补充一下 ようと思います，表示一种意向。（日语叫意志形）这种意向是说话者的...
关于日语学习的一些问题～～请回答得认真点哟～～
日语学习要灵活，课本的东西很多是说不清楚的。例如音变。很多有时要浊化的音课本并不会写出来。例如下面的单词。あした 明日在念后面的た时一边都会浊化念成da わたし 私在念的时候也有念成浊化 da.这样的词还是相当多的。すみませんでした あなた たいいくかん（体育馆念的时候就要念标准...
请问标准日本语是老版的书还是新版的书,急啊,请回答,谢谢
各有特色，旧版的比较地道，像日本人写的日语，不过内容比较老，而且有些东西没说清楚，对于初学日语的人比较难。新版像中国人写的日语，不地道，语法解释烂，有些还是错的，内容较新，比较接近现代日语，他的语法解释虽然说不上是好，不过对于初学者来说还是比较好理解的，比较适合初学者。
请回答一下下面的简略语是什么意思?
LOLI 萝莉OLITA,萝莉塔,简写是LOLI,说白了就是"小女孩"的意思.在亚洲地区多指8岁到14岁的女孩(其他地区则各有不同),广义也指代所有看上去像小女孩的女性.这个词的词源是纳博科夫的小说<LOLITA>中年有的女主人公的名字.相对的"正太"就是小男孩 "御姐"就是18岁至30岁的未婚成年女性.评判一个LOLI...
日漫或者韩剧看多了能不能听懂日语或者韩语?只是听懂
如果只是光听以及看字幕，你只会听懂一些常用词语，而整个对话是听不懂的 想只靠看剧学语言，不学语法不记单词，那是天方夜谭
标准韩国语3册课文翻译
1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里? 去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么? 学习韩国语。 在哪里学韩国语? 在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读请写请认真听 请跟着做 请提问 请回答 请看黑板 知道了吗? 有问题吗? 第15课 1. 王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生...
韩剧看了那么多 韩语说的怎么样
其实个人认为看剧对于学语言的帮助是很有限的，它建立在你已经有一定的语言基础之上，毕竟剧里面说的话大多偏口语，但是你一点基础都没有就去学口语完全没用，就像还没学会走就要去跑，如果真正想学一门语言我建议还是去看看视频或者报班，有一个系统化的教学会比较好。
