求SPSS高手！！！！两个量表之间各维度的差异显著性怎么分析？
手上现在有三张量表，题目数、维度数各不相同，想要知道在SPSS中怎么做，来知道两两量表的维度之间是否存在显著差异？求高手指教~~~ 毕业论文成败在此一举啊
之前你应该没有查阅这方面的文献，也没看到过这类的文章吧？
所以，如果不会做数据分析和课题设计的话，不要自己乱搞了，你现在正在乱搞
你要做维度的差异性分析，那么是要比较谁和谁的差异？追问
这个是老师定的题目 是关于网络某一类行为的 然后我现在的想要探讨父母教养方式对该行为的影响
我做了两份量表 一份就是关于这一行为的发生频率 还有一份就是导师给的父母教养方式的问卷
两个问卷里都有几个维度 具体该怎么做 我不知道 也不太懂
但是我的目的是想要知道这两者之间的关系
也许我上面说的不太对 但是我的目的是这个 为了达到这个目的 我该用什么方法
思路上的确可能不对 以往没做过 实在没想法
就是我的目的是想要知道 父母教养方式对某一行为是否有影响 父母教养方式和行为分别做了两份问卷
所以求指教 为了知道这两者的关系 我该怎么做
这个量表之前我帮别人分析过，
一一九六六八四一二八
有的话发到luguoda9you@sina.com
做做因子分析或者典型相关分析估计可以达到你的预期想法
SPSS差异显著性
分析-比较均值-单因素ANOVA-因子是处理，焦虑值是因变量，将选项里的描述性打勾，两两比较里选一个函数（例如LSD）-确定 就能得到数值，那个Sig就是你要的显著性了吧，有0.05和0.01两个水平 其实网上有好多教材的，你看一下就懂了
SPSS问卷数据怎么搞(八):差异性检验(三分钟出结果版)
1. 卡方检验点击“分析”>“描述统计”>“交叉表”，选择需要检验的变量，勾选卡方，确认操作。结果显示，通过皮尔逊卡方统计，可以观察性别与专业选择之间的显著差异。2. 独立样本T检验在“比较平均值”>“独立样本T检验”中，输入连续变量和分组变量，定义性别类别。查看方差等同性与T检验结果，若sig值...
spss中如何对两样本进行平均数差异检验
1、spss中导入相关数据以后，直接按照Analyze→Compare Means→Paired-Samples T Test的顺序进行点击。2、下一步弹出新的对话框，需要根据实际情况来选择相关的参数。3、这个时候如果没问题，就确定OK。4、这样一来会得到对应的结果，即可对两样本进行平均数差异检验了。
怎样用SPSS对两个量表之间的数据进行相关分析?
另外在求两个量表的相关性是 需要分别求出每个量表包含的维度得分，然后将两个量表的维度进行相关分析 而不是将单个题目之间进行相关分析
SPSS!!求高手,需要对两个量表做相关分析,两个量表计分方式不一样,需要...
计分方式对于相关分析是没有很大影响的，其实一般表示两个变量共变程度的统计量是协方差，它可以测量两个变量是否有共同变异的趋势，但协方差分析有可能由于两个变量的单位不同（就是计分方式不同造成的）而造成测量误差，而相关实际上是将协方差标准化之后形成的统计量，这个时候由于标准化，两个变量的...
SPSS入门量表题的效度分析(超详细+案例教程)
区分效度则关注潜变量间相关性的显著性以及AVE的平方根是否大于相关系数。案例教程：使用在线版SPSS（SPSSPRO，免费使用，案例数据免费下载）进行验证性因子分析。案例说明：对理科班100名学生语文、数学、英语、物理、生物、化学成绩进行分析，探讨语文、英语成绩是否反映理科班的文科成绩水平，以及数学、物理、...
如何用SPSS对两份问卷数据对比分析?
就在你的数据里面 加一个变量 来表示两种情景 就好了，类似于性别变量，年级变量这种 然后要比较两个问卷在两种情景下的差异，通过方差分析或者 t检验就可以了，当然你首先需要对问卷根据问卷维度进行合并数据，很少针对问卷里的每个题目进行差异分析 ...
利用SPSS进行量表分析
首先对收集数据进行基本的频数分析，比如统计性别，年龄，学历的分布情况如何等。如果研究中涉及样本的特征情况，比如基本行为，或者认知态度相关性，也可使用频数分析进行汇总，进一步了解清楚样本特征情况。影响关系研究时，问卷中通常会涉及非常多的量表题，如果量表题具体应该分成多少个维度，并不完全确定，...
怎么用SPSS分析李克特五级量表里几个因素大类和使用意向的关系(显著正...
首先你得进行一次预计算，选择菜单里分析——降维——因子分析，跳出主面板，把想分析的变量选到变量框里，然后点确定。这时候输出窗口里会只有一个或两个图表。其中有一个图表是主成分的方差贡献。这个图表里你要找到两个相邻的列（应该是第三列和第四列），其中前一个列指的是单个因子对方差的贡献...
SPSS如何分维度分析
可以计算维度平均值，把多个指标合并成一个维度后，再用维度项与性别项进行分析。针对问卷量表数据，同时几个题表示一个维度。比如想要将“我在工作中能获得成就感”、“我可以在工作中发挥个人的才能”这两题合并成一个维度（影响因素），可以通过SPSSAU的【生成变量】功能计算均值，生成新的变量用于后续...
