宋元时期,我国科技技术传播到欧洲(中学西传),对欧洲产生了深远的影响...
而东学的西传,不仅见证了中华文化的博大精深,也为西欧从中世纪的黑暗中突破出来,提供了制度建设、心灵建设、社会生态建设的有效参照,提供了更新生存方式、提升生存质量、丰富精神生活的巨量物产资源。众所周知的是:正是中国的“四大发明”刺激了欧洲中世纪的经济文化军事面貌的质的跃升:当中国人编出《永乐大典》来的...
四大发明对世界是怎样传入欧洲的,写上具体过程和时间
中国的四大发明在欧洲近代文明产生之前陆续传入西方，对西方科技发展产生一定影响，印刷术的出现改变了只有僧侣才能读书和受高等教育的状况，便利了文化的传播；火药和火器的采用摧毁了欧洲中世纪天主教的思想枷锁。指南针传到欧洲航海家的手里，使他们有可能发现美洲和实现环球航行，为西方奠定了世界贸易和工场...
简要概述中国古代科举制的历程,并全面评价古代科举制
这一时期科举制度的主要特点表现为:科举制度与教育 制度更紧密地结合在一起,学校教育成为应对科举考试的重要工具;考试内容与规则格式化 ,并与宋明理学相结合,严格限定出题、答题范围和格式,从而形成“八股文”;考试科目 也趋向于单一化,主要有进士一科;考试程序更加严密,实行四级制考试体制,即童试、乡试、会试和殿试;...
中国文化史论述题:中体西用论产生的历史背景、主要内容及作用分别是什...
“中学为体”，是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本；“西学为用”，是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术，效仿西方国家在教育、赋税 、武备 、律例等方面的一些具体措施 ，举办洋务新政，以挽回清王朝江河日下的颓势。19 世纪 70～80 年代 ，早期改良派曾提出 “ 主以中学，辅以西...
高一必修三历史知识点总结
高一必修三历史知识总结4 古代中国的科学技术与文化 1、古代中国的科技发明 了解古代中国四大发明的产生及外传 火药、指南针、造纸术和活字印刷术等四大发明是中国古代最具有代表性的科学技术成就。 造纸术:西汉前期,中国已经有了纸。105年,东汉蔡伦改进造纸术,人称“蔡侯纸”。 造纸术的发明与改进,是书写材料的一...
中学西传与西学东渐材料一 17——18世纪,中国古代的主要经典和儒家学说...
（1）侧重点：从儒家思想本身、或政治制度与伦理道德的结合；影响：成为他们作为批判专制王权，主张开明政治等主张的重要依据。（2）变化重点：重视西方科学技术——重视西方政治制度；重视自然科学和应用科学——关注社会科学与人文科学；理解：观点——西学东渐下的中国政治和社会发展的影响；史实——戊戌...
概述近代中国学习西方的历程
资产阶级的知识分子认识到:要救国就要维新,想维新只有学西方。 19世纪90年代,维新思想有了进一步发展。以康有为、梁启超为首的维新派,把西方资本主义政治思想与中国传统的儒家思想文化相结合,提出了系统的理论和明确的施政纲领。他们要求在中国实行君主立宪,发展资本主义。 他们通过与封建顽固势力的论战,使西方资产阶级...
...1、如何正确对待中西方文化问题,结合无私...
一、现代化意识的曲折显现——从“中体西用”到“西化”、“中西互补”现代化并不是一个单向的历史过程,而是近代西方的冲击与东方国家内部回应两者相结合的一个错综复杂过程。对于受西方资本主义侵略的东方国家来说,自强图存的第一个回应是强烈的民族主义的,其具体措施就是模仿西方的先进技艺。对于像中国这样一个悠...
中国近代探索历程中,中国向西方学习内容发生了什么变化
中学指中国传统文化,特别是儒家的纲常名教;西学指西方文化,主要指近代科学技术。“中学为体”,是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本;“西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技,仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施,举办洋务新政,来挽救江河日下的清王朝。19世纪60～90年代,以“师夷长技以...
西学东渐的三个阶段及史实
从鸦片战争到洋务运动为西学东渐的第一阶段。从戊戌变法到辛亥革命时期是西学东渐的第二阶段。从民初到“五四”时期,是西学东传中国的第三阶段。 从鸦片战争到洋务运动为西学东渐的第一阶段。在鸦片战争前的闭关锁国时代,异国是那样离奇而遥远。中国人把西方文明当成海外奇谈。然封闭不能自固,锁国难保国门。
