试述唯物辩证法与形而上学的对立与根本分歧,

并说明我们在学习,工作和生活中怎样才能坚持唯物辩证法,克服形而上学

①唯物辩证法和形而上学是两种对立的发展。它们的对立主要表现在:
 第一 唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则是用孤立的观点看世界。
 第二 唯物辩证法用发展变化的观点看世界,而形而上学则用静止不变的观点看世界。
 第三 唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的,矛盾是事物发展的动力和源泉;形而上学则否认事物内部存在的矛盾,把事物变化的原因归结为外部力量的推动。
②唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。
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第1个回答  2013-04-20
对世界本源的认识不同,即对物质与意识何为世界本源的认识。另外的分歧是关于意识和物质有没有同一性的问题,即是对世界是先有意识还是先有物质的问题的认识。

试述唯物辩证法与形而上学的对立与根本分歧
唯物辩证法和形而上学的对立主要表现在:1、唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则用孤立的观点看世界。2、唯物辩证法用发展变化的观点看世界,形而上学则用静止不变的观点看世界。3、唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的,矛盾是事物发展的动力;形而上学则否认事物内部矛盾的存在,把事物变化的原因...

试述唯物辩证法与形而上学的对立与根本分歧,
②唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。

辩证法和形而上学的对立和根本分歧是什么?
唯物辩证法与形而上学最根本的分歧,就在于是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉.

试述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧,并说明我们在学习,工作和...
唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧在于是否承认矛盾,是否承认事物存在普遍的矛盾,矛盾是事物发展的动力。在学习,工作和生活中坚持唯物辩证法就是要用矛盾的观点看问题,承认矛盾,分析矛盾,解决矛盾。同时要坚持用联系的观点、发展的观点看问题。

简述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧。
(1)联系的观点和孤立的观点的对立。(2)发展的观点和静止的观点的对立。(3)全面的观点和片面的观点的对立。(4)在以上三个方面的对立中,贯穿着一个根本分歧和斗争焦点,即是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力。

唯物辩证法与形而上学的区别和对立主要表现在哪方面
区别:唯物辩证法就是以发展变化的眼光看问题,形而上学就是以静止不变的眼光看问题.唯物辩证法和形而上学的对立和根本分歧 答:①唯物辩证法和形而上学是两种对立的发展.它们的对立主要表现在:第一 唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则是用孤立的观点看世界.第二 唯物辩证法用发展变化的...

为什么说唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展
唯物辩证法与形而上学的这四点分歧并不是并列的,其中关于事物发展原因问题上的分歧是它们的根本分歧,这主要是因为:首先,矛盾的观点揭示了任何事物都包含了既对立又统一的两个方面,即任何事物都有两点,要如实反映客观事物的本来面目,就要坚持全面的观点看问题,克服片面性,而形而上学否认矛盾,则主张用...

唯物辩证法和形而上学有什么根本分歧?
根本分歧:是否承认矛盾。唯物辩证法与形而上学的种种分歧,究其根本原因,关键在于是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。这一分歧从根本上决定了唯物辩证法承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题,同时也决定了形而上学否认矛盾,主张用孤立的、静止的、片面的、观点看问题。

唯物辩证法与形而上学的根本分歧是什么
唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论,它们在多个方面存在分歧,主要体现在:1. 世界观:- 唯物辩证法:认为世界是物质的,并且处于不断的运动和变化之中。事物的发展是通过对立统一的矛盾运动实现的。- 形而上学:通常认为世界由独立、不变的实体组成,忽视或否认事物的内在联系和变化...

简述辩证法和形而上学的对立
辩证法和形而上学的对立表现在以下几个方面:1、联系的观点与孤立的观点的对立。2、全面的观点与片面的观点的对立。3、发展的观点与静止的观点的对立。4、二者最根本的对立就在于,是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾的是事物发展的源泉。总之,唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的...

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