1.一个长56厘米的铁丝,把它焊接成一个长方体框架,长6厘米,宽5厘米,求高,表面积,体积。 2.一个长方体,把它的高减少4厘米,就变成一个正方体,表面积减少了160平方厘米,求原来长方体的体积。 求人帮我解答,我会给分的 哦,但也希望你的答案不要有错,急用啊啊啊,谢谢,一定不要有错哦。。。
数学五年级下册解决问题,高手快来回答啊!
1) 求出正方体边长为:90\/12=7.5厘米 笔筒只要做5个面,所以需要木板为:5x7.5x7.5=281.25=280平方厘米。2)第一块有2.5公顷共收小麦:2.5x7.8=19.5吨 两块地总共收小麦:19.5+9=28.5吨 这两块地平局每公顷收小麦:28.5\/(2.5+1.5)=7.125吨=7125千克 ...
小学五年级下应用题(数学) 求高手解答
1、有一堆钢管,最上层有18根,最下层有25根,一共堆了8层。这堆钢管一共有多少根?(18+25)×8÷2 =43×4 =172根 2、有一根铁丝,长1.28米。用这根铁丝围成一个长方形,使这个长方形的长比宽多0.18米。这个长方形的长和宽各是多少?面积是多少?长(1.28÷2+0.18)÷2=0.82...
我想请数学高手帮忙解决一道五年级下册的数学题:
高5厘米 所以体积30×15×5=2250立方厘米
问个数学(五年级下册的题目)问题,数学高手、老师速进。
解: 把这个长方体平均锯成2段,需要锯1次,每锯一次就会多出2个长方体的横截面,由此可得锯成2段后表面积是增加了2个横截面的面积,由此可以求出横截面的面积是16÷2=8平方分米,再利用长方体的体积公式即可解答.解:3米=30分米, 16÷2×30, =8×30, =240(立方分米). ...
小学五年级数学应用题,高手帮忙!(可用方程或者算数)
1. 设原来长X米 X-10=1.5(X-14)0.5X=11 X=22 原来长22米 2.设大桶装X千克,则小桶为2X\/3千克 5X+6*2X\/3=135 9X=135 X=15 15*2\/3=10千克 一大一小桶各装有15千克和10千克油
求数学高手解答小学五年级列方程解应用题!
设甲、乙两车X小时相距36千米 则:50X+46X+36=420 96X=384 X=4
我有几题小学五年级的应用题不会做,请各位数学高手帮帮我!
1、解设:扩建后平均每排坐x人。(32+8)x-38×32=704 40x=1920 x=48 答:扩建后平均每排坐48人。2、解设:,两列火车相距x千米.15分=0.25时 30×0.25+x=50×0.25 x=20×0.25 x=5 答:两列火车相距5千米。3、0.64×380÷4=60.8(米) 正方形的面积:60.8×60.8=3696...
...数学应用题(写出主要过程,好的加分,全部都用方程解,请数学高手...
1,设牛有X头,羊有Y头。X+Y=671 (X+35)-(y-35)=31 所以X=316 y=355.2,设平均每天完成X件 5X+320=540 所以X=69 3,设哥哥有X本书,弟弟有Y本书 x+y=100 (x-5)-(y+5)=8 所以X=59 y=41 4,设苹果各剩X千克 3x+18.6+23.5+20.4=110.5 所以X=16 5,设每...
五年级下册数学高手来帮写下这题!(通分的最小公倍数)
所以3和4的最小公倍数是12,也就是至少12分钟后爸爸、妈妈再次在起点相遇。(2)相遇时爸爸走了12÷3=4圈,妈妈走了12÷4=3圈。(3)爸爸、妈妈和我同时出发,至少几分钟后在起点相遇?解答:此题就是求3、4、6的最小公倍数,他们的最小公倍数是:3×2×2×3=36分钟 希望帮到你!
小学五年级数学一般应用题,求高手解!(不能用方程,用算术,写出清楚过程...
2、先求出每个正方体的边长,再求每个的体积,最后把3各体积相加即是大正方体的体积 54÷6=9平方厘米 边长为3厘米,体积就是3×3×3=27立方厘米 96÷6=16平方厘米 边长为4厘米,体积就是4×4×4=64立方厘米 150÷6=25平方厘米 边长为5厘米,体积就是5×5×5=125立方厘米 大正方体体积 27...