尊敬的各位老师:
您好!我是xx中学高三学生xxx。我希望通过贵校的高校专项计划来实现我在中国人民大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
一直以来,中国人民大学对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,我积极主动加入到自愿者的.行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。
我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍,我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里,一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。
我是一个做事果断、有主见的人,愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢积极主动地学习,那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先,在最近的一次考试中,我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员,我工作认真负责,被评为西安中学优秀班干部,并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。
中国人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸上人大,我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科,我希望我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。
此致
敬礼!
陈述人:
日期:
亲爱的老师,
您好!首先,感谢您于百忙之中阅读我的信件。我是XXX中学的一名高三学生。在此,仅希望凭借这短短的自荐信使您了解我对贵校的一颗热忱的心,以及对能叩开人大自主招生之门的深切祈盼!
我是一个比同龄人略微成熟、热爱思考、对世事已稍有见地的女孩儿,和多数90后一样我乐天自主、向往自由。从小在外公外婆的身边长大,在他们教育下成长的我深谙中华传统文化之美德,时刻以《弟子规》规范言行。
我的母校——XXX中学尊重每个学生的个性,重视培养学习能力和思想素质。我的成绩在学校一直处于中上游,到了高三,我在学习专业绘画课的同时,成绩溯流而上,如今已稳居年级上游。我学习认真但不死板,乐于总结与反思,喜欢接受新思想、新知识。
在我校迁址庆典上,我作为百名钢琴手之一参加了空前的百架钢琴现场合奏。在班级中作为文艺班长,办板报、组织班会,我尽职尽责。在学校的众多活动中,我学会了在竞争中锻炼自我,在合作中欣赏他人。无论在学习能力还是在综合素质方面,我都自信是一名具有良好发展潜力的学生。
著名文人张潮曾说:“文章是案头之山水,山水是世上之文章。”我喜爱好文章,更爱这自然养育的奇伟山水。我深知自然界之万物休戚与共,所以我也深深热爱着古今中外的山水名画,那是人文精神的结晶。
今年暑假,我参加了北京大学考古夏令营,并获得了优秀营员的殊荣。这次亲身的考古经历不仅让我经受历练,更让我深入接触了中国古代文化,给予我颇多艺术启迪。我3岁开始学习绘画,5岁开始学习钢琴,直到今日从未间断,对艺术有深深的感悟与执着的追求。闲暇时光,我经常阅读中外美术史,演奏喜欢的乐曲,陶冶艺术情操,探究艺术内涵。
这就是我,一个平凡而又深刻的17岁女孩儿。
在自主招生来临之际,我毫不犹豫的选择了中国人民大学。首先因为我的人生理想是成为国家栋梁,让国家乃至世界能因我而不同,而这恰恰是人大的办学理念和培养目标所在。“立学为民,治学报国”的人大精神,正是我不懈追求的人生境界。其次,我喜欢艺术策划与管理这个行业。利用假期时间我曾经参与过本地书画研究院组织的展览活动,跟他们一起工作、学习、商讨事情,通过这些现实活动与书本资料的学习和了解,知道我国艺术策划行业方兴未艾,而且如何让中华民族古老的文艺绽放璀璨的光芒、如何让世界上优秀的文化艺术更好的走进中国、走向民众、如何更好地与建设文化大国的大格局相顺应,都是今后这个行业发展的主流方向和广阔前景。而如何做好艺术管理与策划,则需要我通过几年的寒窗来学习专业的知识。作为一名艺术考生,我希望多年的音乐与美术的艺术修养积累能栖息于一片广阔天地,能找到实现其价值的坚实支点,而人大的艺术管理与策划专业之文化积淀和我的优势结合在一起更能相得益彰。我相信人民大学是我无悔的选择,是我成功的摇篮,是我向梦想起航的最优良的港湾。
能为梦想不懈追逐是幸福的,不管这次自主招生机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会尽力弥补自身诸多不足,全力备战高考,继续追逐远方的梦想,去迎接属于我的一片晴空。
收笔之际,请您接受我一个小小的请求:无论我的文章是否打动了您,无论我是否能拥有这个机会,尊敬的老师,请您接受我最诚挚的谢意!
此致
敬礼!
陈述人:
日期:
西南大学高校专项个人陈述怎么写
我叫XXX,来自XXXX中学的高三理科生,正面临即将到来的高考。满怀热忱,我希望能够通过贵校的高校专项计划,实现在我梦寐以求的西南大学深造的愿景。东南大学,一座位于历史名城南京的学府,承载着深厚的文化底蕴和丰富的教学资源。其悠久的历史与强烈的学术氛围,不仅孕育了无数的优秀人才,也成为了我国培养...
高校专项计划申请表个人陈述
高校专项计划申请表个人陈述 篇1 尊敬的南京师范大学招生办老师: 您好! 我叫马征遥,来自江苏省宜兴中学。游览了一次南师大随园校区便深深着迷于这“东方最美丽的校园”,听父亲介绍说徐悲鸿等一批宜兴籍的大师曾在此执教便渴望来这里寻觅老乡巨擘的学术身影,在六朝古都的厚重文脉中感受那一份大师云集、人才辈出的超迈...
高校专项计划个人陈述作用大吗
高校专项计划个人陈述也被称为“个人自述”、“自我介绍”,是高校招生报名时必须提交的一份重要申请材料,用于向招生院校展现申请人的个人素质和优势以及申请该专业的动机和目标。从招生院校及招生工作人员的角度来看,高校专项计划个人陈述的作用不可小觑,具体如下:1、个人陈述是高校招生工作中评价申请人...
高校专项计划个人陈述格式
高校专项计划个人陈述格式 篇1 尊敬的各位老师: 首先,感谢您能在百忙之中看到我的自荐信。我叫xxx,今年18岁,现就读于xx中学,在这所省级示范性学中,高中三年级理科班总人数1500人,可谓高手如云,卧虎藏龙,而我又在最好的培优班,在学习方面自然承受着巨大的压力。可我没有屈服于这种压力,而是化压力为动力,刻苦学习...
高校专项计划个人陈述
高校专项计划个人陈述1 尊敬的北京大学招生办领导、老师们: 尊敬的老师: 有目标的人生才是有意义的人生,一个人若没有目标,就如同迷失了方向的船只,随波逐流,永远没有温馨的港湾。我的目标,就是求新务实地创造,以成果回报社会,以人格魅力影响世界!而我最向往的北京大学,也将成为我生活的契机。 王国维曾提到人生...
农村高校的专项计划个人陈述
农村高校的专项计划个人陈述 篇1 尊敬的老师: 我是一名申请参加北京交通大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。 我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默...
高校专项计划个人陈述参考
高校专项计划个人陈述参考 篇1 尊敬的同济大学招生办领导、老师们: 您好,我叫XXX,是山东省临沂市莒南高补中学高三理科班的一名学生,非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的开始。 作为一名高中生,我对同济大学的向往由来已久,“同舟共济、自强不息”的同济精神,“严谨、求实、团结、创新”的教学传统...
国家专项计划个人陈述怎么写
国家专项计划个人陈述写法,示例如下:一、综合描述:1、十七岁是花开的季节,也是如梦的季节,从小到大我用自己的聪明与智慧和坚韧,一步一步实现我的憧憬和梦想,我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下,使我成为与国民用的栋梁之才。2、我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里...
高校专项计划中的个人陈述怎么写
高校专项计划中的个人陈述写法如下:1、遵循规律性。坚持系统培养理念,整体统筹各学段,理顺各学段的功能定位与育人目标,使其依次递进、有序过渡。2、注重整体性。着眼完整人的成长,整体统筹各学科,加强学科间的相互配合,发挥综合育人功能。3、体现协同性。整体统筹各类教育阵地与教育类型,实现协同联动...
高校专项计划个人陈述怎样写?
展现亮点可以从以下角度入手:一是突出的能力,如全国级别、市级以上的荣誉证书,如奥赛证书、科技发明大赛证书等;二是突出的素质,如参加过的社会活动,如国际交流活动、帮扶活动等。自荐信的写法应遵循以下逻辑:现状(自我介绍)——目标(院校专业及进一步规划)——计划(如何从现状到目标)。在自我...