这道题的解题过程是?材料一:“秦孝公用商

材料一:“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准允土地自由买卖。” ——《汉书》 材料二:努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权。 ——《中国历史》 材料三:秦公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获魏之师,举地千里,至今至强。 ——李斯《谏逐客令》 请回答: (1)根据材料一、二,概括商鞅变法的内容(不得照抄原文) ___________________________________________________________________________________________ (2)在当时的背景下,秦国的贵族、新兴地主阶级、平民各自商鞅变法持何种态度?请说明理由。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ (3)根据材料三,指出李斯是如何评价商鞅变法的? ___________________________________________________________________________________________

第1个回答  2013-04-04
(1)承认土地私有,准许自由买卖;奖励耕战。
(2)贵族反对,因为变法废除了贵族的特权;新兴地主阶级支持,因为变法确立了新兴地主的土地私有权;平民拥护,因为变法有利于提高他们的社会地位。
(3)使秦国富强,并为兼并六国,统一中国奠定了基础。

材料一: 秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本...
商鞅:讲求诚信,取信于民;令政必行,雷厉风行。(4分)(3)梭伦改革为雅典民主政治奠定了社会基础。商鞅变法有利于君主专制中央集权制度的形成。(3分) 略

这道题怎么做:战国时期秦孝公任用
回答:商鞅;一条鞭法

阅读下列材料:材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非...
(1)事件:商鞅变法。措施:承认土地私有;奖励耕战;建立县制。(2)作用:“倾邻国而雄诸侯”。(3)原因:守旧贵族的反对和秦孝公的死亡而失去了政治支柱。 试题分析:做文字表述题,学生解题的前提就是审题,看好每个问题的关键信息(提示词),问题之间的关联。对照材料和设问找信息,找出解题...

(6分)阅读下列材料:材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏...
(3)俄国由此走上了资本主义(近代化)的发展道路。(4)明治维新(5)改革是社会发展的良药;制度创新是国家进步的重要途径; 试题分析:第(1)问,主要考查商鞅变法的内容,联系已学知识可知在公元前356年和公元前350年间,在秦孝公的支持下,商鞅先后两次实行以“实行土地私有、奖励生产、奖励...

阅读下列材料:材料一 : 乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏...
从所给材料可以看出应该是战国末年秦国秦孝公任用商鞅进行变法采取的措施。商鞅变法的法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战等。所以材料中的商君是指商鞅。经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,封建制度逐渐确立起来。所以商鞅变法是封建...

材料一:“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准允土地自由买卖...
(1)承认土地私有,准许自由买卖;奖励耕战。(2)贵族反对,因为变法废除了贵族的特权;新兴地主阶级支持,因为变法确立了新兴地主的土地私有权;平民拥护,因为变法有利于提高他们的社会地位。(3)使秦国富强,并为兼并六国,统一中国奠定了基础。

材料一:“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖。”
出自《汉书》一国家承认土地私有,允许自由买卖。二奖励耕织,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。三根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。参考资料:资深历史教师

阅读材料回答问题材料一:卫鞅亡魏入秦,孝公以为相,封之于商,号曰商君...
(1)统治者的支持、赏罚分明公正无私。(2)满意;土地自由买卖,有机会获得更多土地;可以通过建立军功来获得爵位;如果努力生产,可以减免劳役。(3)因为变法侵害了旧贵族的利益。

...阅读下列材料:材料一 : 及秦孝公用商君,坏井田,开阡
试题分析:(1)根据材料一“秦孝公用商君……”可知这是指在秦孝公的支持下,商鞅在秦国开始实施变法。(2)根据“坏井田,开阡陌……”结合商鞅变法内容可以知。这是指奖励生产、奖励军功。(3)根据“魏主………皆改之”是指北魏孝文帝改革,根据“北人谓土为拓,后为跋……宜改姓元氏”即改鲜...

阅读材料,结合所学知识回答下列问题:(16分)材料一 观察下列春秋战国时 ...
(1)此题通过材料考查社会大变革时期的历史事件和背景。据题意要求根据材料二写出历史事件;根据材料一的两幅图写出商鞅变法的背景。阅读材料二所给的信息:“秦孝公用商君坏井田,开阡陌,急耕战之赏”,可知材料二中反映的历史事件是商鞅变法。观察材料一的两幅图可知铁农具和牛耕的推广,社会生产力...

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