如果语文老师布置了一个关于小学生零花钱使用情况的采访，你准备设计哪些问题以备在采访时能很好与对方交
如果语文老师布置了一个关于小学生零花钱使用情况的采访，你准备设计哪些问题以备在采访时能很好与对方交流？
话题讨论 零用钱怎么花
2、分组分工:1组主要负责对零花钱来源的调查分析;2组主要对学生零花钱数目的调查分析;3组主要对零花钱的主要用途调查研究;4组主要对家庭情况进行调查研究; 3、全班同学可自由组合自由选择对乱花钱危害及合理使用零花钱的方法调查研究、全面收信其它组信息,对原因分析及对策探讨并提出相应建议与倡议。 4、与家长...
我参加一个辩论赛,题目是小学生该不该有零花钱。我是正方,该有林花钱...
“月光族”的面积正逐渐扩大，其中有很大一部分原因就是不会管理自己的开支，如果不从小抓起，又怎样养成良好的习惯呢？（月光族是指一个月工资不够花，只好向父母要钱的成年人）
请以“小学生零用钱怎么花”设计一次主题班会活动方案
1、通过活动，让学生认识到手中零花钱来之不易，养成勤俭节约的良好习惯。2、通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验。3、通过收集资料及调查、采访，培养学生的实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，形成从生活中主动地发现问题、解决问题的态度和能力，养成自主、合作、进取等良...
作文《小学生零花钱使用情况》四年级100字
1、家长给孩子的零花钱要节制、有计划，要与孩子多交流、多沟通，引导孩子把零花钱用在“刀刃”上，可积攒起来用于订报刊、买课外读物看；用于买必要的学习文具，用于捐助别人等。2、老师可利用班会、中队会等，召开“我是这样花零花钱的”的演讲比赛或专题讨论会，以引导学生认识钱来之不易和学会正...
怎样对待小学生花钱的问题
第三，为了让小学生学会正确地对待钱，首先要有一定的钱，适当的零花钱可以帮助小学生正确理解钱的意义，培养正确的经济观念和金钱观，训练小学生存钱用钱的方法。有人把零花钱称为小学生的“财务学习基金”。在座的老师和家长，我相信你们也会这样认为，不是吗？第四，小学生已能读懂和区分钱币的面额...
小学生零花钱的体验生活
3、能力目标：通过收集资料及调查、采访等方法，发展学生的实践能力和创新能力，让他们养成自主、合作等良好的个性品质。课前准备：调查和访问，收集资料和信息。主要完成零花钱来源、学生零花钱数目零花钱的主要用途、家庭情况等调查任务。活动过程：一、创设情景、引入课题1、请大家仔细观察录象，认真思考...
小学生零花钱调查报告
1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性...
零花钱 辩论赛(正方)
第三，如果因为某些校外坏孩子抢小学生零花钱，就不让孩子带零花钱，就有点本末倒置了 如果是这样，那么，是不是怕被绑架，就别出门了？大人们也可能被抢劫，是不是也别带钱出门了？要根本性解决这一难题，应该靠打击源头，往抢钱的坏人那面去想办法，而不是反过来限制被抢的……=== 因为你说的...
零花钱调查报告
(1) 问卷调查法:对学生广泛的问卷调查,深入了解学生压岁钱的使用情况。 (2) 观察法:利用中午,下午放学后的时间,观察同学零花钱的使用情况。 (3) 文献资料法:搜集名人的理财之道,专家的有关建议,从而树立正确的金钱观与理财观。 从这次调查中,我们发现,大多数学生都收到了不少的压岁钱,他们都把压岁钱交给...
老师给我们布置一个作业;小孩子该不该带零花钱去学校。答案是不该带...
小孩子带零花钱到校，课间休息时会跑出去买东西，存在安全隐患，买了零食，上课吃，影响学习；养成孩子乱花钱的坏习惯；孩子不懂事，胆子大的还会找胆小的要钱，不给就恐吓人；闹得小孩人心惶惶。总之，弊端太多。
