这道题的解题过程是？阅读下文，回答问题。
阅读下文，回答问题。 余尝游于京师侯家 ① 富人之园，见其所蓄 ② ，自绝徼 ③ 海外奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之，其为园 ④ ，弈必购求海外奇花石，或千钱一石，百钱买一花而不自惜。然有竹据其间，或芟 ⑤ 而去焉，曰：“毋以是占我花石地！”而京城人苟可致一竹，辄不惜数千钱。然才遇霜雪，又槁 ⑥ 以死。以其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪！”（节选自《任光禄竹溪记》） [注释]①侯家：王侯之家。②蓄：蓄养，收藏。③绝徼：极远的边地。④其为园：他们建造园子。⑤芟（shān）：割。⑥槁：干枯。 1．解释下列句中加粗的词。 （1）而所不能 致 惟竹：_________________ （2） 然 有竹据其间：___________________ （3）或芟而 去 焉：_____________________ （4）毋以 是 占我花石地：_______________ 2．用现代汉语写出下面句子的意思。 吾江南人斩竹而薪之 _________________________________ 3．这段文字告诉我们一个什么道理？（请用简洁的语言概括） _________________________________
| 1．（1）得到 （2）但是、然而 （3）除掉、去除 （4）这（或“它”），代指竹子 2．我们江南人砍掉竹子把它们当柴烧。（意对即可） 3．示例：“物以稀为贵”、“不同地方的人对同一事物可以有不同的看法”或“事物的好坏贵贱是相对的”。 （言之有理即可） |
这道题的解题过程是?群鹊招鹳 朱国桢
回答：1.更加;向上飞 2.(1)有赤蛇占据其巢 (2)去寻找救兵(找鹳帮忙) 3.某家亭园中有一棵古树,鹊将鸟在古树上筑巢,鹊孵卵将要孵出幼鹊。 4.仗义,见义勇为。(意对即可)
小学语文阅读解题步骤和方法
1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。主要题型解题方法 一、题型：段意、主要内容的归纳 1.记叙文：回答清...
初中语文阅读技巧及答题步骤
1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理。2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有...
语文阅读题解题技巧 答题公式及常见题型指导
(1)文首:总领全文;引出下文或引出话题;为后文做铺垫或与下文构成对比;营造或渲染气氛;奠定感情基调;设置悬念,吸引读者;开门见山、直入主题;提出问题,引人思考;欲扬先抑;埋下伏笔。 (2)文中:承上启下(总结上文,领起下文;照应上文,呼应下文);前后呼应;为下文做铺垫,引起下文;照应上文,转换话题;由叙述转向...
这道题的解题过程是?春望 (杜甫) 国
回答：1.国破山河在,城春草木深。 2.因为诗人感时伤怀,加之久别思乡之苦,即便是站在花前,也无心观赏,反而会对花溅泪,即便听到悦耳的鸟鸣声,也无意倾听,反而会因鸟鸣而惊心。 3.“连三月”见出战祸之长;“抵万金”极言家书难得。真切地表达了战乱中人思念离散亲人,盼望得到亲人音讯的心情。
初中语文阅读理解解题方法之回答问答题
初中语文阅读理解解题方法：理解文章中心 关于语文阅读理解中理解文章中心的方法，我们做下面的`学习吧，大家认真看看哦。理解文章中心的方法 1、写人是为了表达人物的思想、品质、精神，自己读文章的时候用几个词语通俗的表达一下，提醒自己这几点在回答问题的时候不能忘记写。2、写事情的文章，主要表达的...
...上的作用?都是什么? 理解某句话的问题怎么回答?
解题步骤 第一步，仔细地阅读全文，认真地想一想，明了什么时间、什么地点、什么人、什么事、前因后果、情节变化，以及抒发·了什么感情，阐释了什么道理等等，对文章的内容、写法，以及作者的思路等有一个全面的感知。第二步，把全部考题快速看一遍，粗略感知所要考查的内容，然后仔细审视题目，由易到...
小学语文阅读理解答题步骤与技巧
这就要求学生要经过缜密的思考,写出完美的答案了。 语文阅读理解中,回答问题要精炼,摘取原文则是关键。离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是紧扣关键词句,带着问题去读短文,可以快速地在原文中找出答案。 (四)认真回答问题——掌握答题技巧,力求言之有据 阅读能力培养的...
语文阅读答题格式
一、现代文阅读试题答题技巧方法1、基本要领: 整体把握, 抓住关键语句, 在文中找答案 2、步骤:(读文章共两遍)第一遍:通读全篇,大致了解。先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快] 第二遍:审清题意,回读原文。看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试...
语文阅读理解解题技巧
待全部阅读理解题解完 后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。 (四)语文阅读理解正确的解题方法和技巧——答问题 所谓“答问题”,就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题,回答问题力求做到以下诸点:1、不可不答;不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题,才能得分。我们老师对...
