求教,高中物理。

如题所述

第1个回答  2013-09-12
公式 kq/ r^2

电势绝对值= kq/ r^2=kq/100
第2个回答  2013-09-12
电势绝对值是:kq/100
第3个回答  2013-09-12
公式 kq/ r^2

物理问题!!高中的,求教。TAT
关键是分析L1,过程如下,因为L2变亮,所以,L2电流变大,而L3的电流是减小的,所以,只有L1的电流增大,才能保证总电流增大,因此,L1是变亮的。即:B正确。因为总电流变大,电源内阻分担的电压是变大的,即Ir变大,L2的电压也是升高的,只有L3的电压降低了,即L3减小的电压分给了L2和电源内阻,所...

请教高中物理问题,求教高手,期望有分析过程
1.分析:先分析力的情况;小球在没有接触到弹簧时,只受到重力作用。在接触弹簧时,收到弹簧的弹力和重力作用,但是弹簧的压缩不多,所以弹力小于重力,合外力向下。在之后小球到了某一点是弹力和重力平衡,合外力为0。之后再小球压缩弹簧至最短的时候,弹力大于重力,合外力向上。小球压缩弹簧刀最短的...

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c 物体受到两个摩擦力 F2 与 F3,方向都向左。F2 与 F3 的合力大小与 Fc 刚好相等且方向相反。所以,F3 = 5N 因此,答案 C 是正确的。

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这个选A,首先惯性定义:是物质固有的性质,是一种抵抗的现象,它存在于每一物体当中,大小与该物体相当,并尽量使其保持现有的状态,不论是静止状态,或是匀速直线运动状态。B:物体在不受外力情况下保持静止或匀速直线运动。C:行星的运动轨道不是直线的,速度方向发生改变。D:可能是静止状态。如果满意...

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解:(1)根据右手定则可以判断出电流方向从d到c,再根据左手定则可以判断安培力方向为水平向右。受力分析见草图,cd的侧面图。导体cd速度达到vm时感应电动势为:E=BLvm (1)此时安培力、cd自身重力、导轨对cd的支持力,三力平衡,且构成特殊直角三角形。根据几何关系,安培力F=mgctan30=√3mg ...

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F=G-N,即"向心力F"等于"重力G"减去"支持力N",要m能平抛,就要支持为0,即F=G。F=mv²\/r,G=mg,因此mv²\/r=mg,解得 v=√(gr)v=2πr\/T=ωr=2πrn T为周期,ω为角速度,n为转速 因此n=v\/(2π)=√(gr)\/(2π)所以,选D。

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物体加速度a=F合\/m=0.5米每秒的平方 撤去拉力F后,物理所受摩擦力:f'=umg=0.5*2*10N=10N,方向向左 此时物体所受合力:F合'=f'=10N,方向向左 物体加速度a'=F合'\/m=5米每秒的平方 所以,物体运动过程中最大速度为:v=at=0.5*10m\/s=5m\/s 撤去拉力后,经过t’时间后,物体静止...

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-v(汽车速度)<0,即二者速度减少。所以当汽车速度达到6m\/s时,在汽车追上自行车前二者距离最远。因为汽车的加速度为3m\/s^2,所以根据at=v得到t=6\/3=2s 距离为2×6-1\/2×3×4=6m。(2)追上就是说二者的距离一样,我们假设t秒追上,那么就有 6t=1\/2×3×t^2,得到t=4s ...

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先用整体法以AB整体为研究对象,F做的总功为Fl,效果是两个物体的速度由0增加到v。有动能定理列方程Fl=(1\/2)(M+m)v^2 式(一)再以B为研究对象,A对B的做的功的效果是让B的速度由0增加到v,也就是B的动能增量,即W=(1\/2)mv^2 式(二)(一)(二)式联立得到结果 ...

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选D:速度在轨迹的切线方向,F是恒力,大小和方向都不变,速度和F的方向的夹角先为钝角,F做负功,后为锐角,做正功,

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